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E. R.M NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

DANZANDO Y BAILANDO
    PIERDO MI TIMIDEZ
  OSIRIS JANETH PEÑA SALAZAR
       ETALIDES ROCHA ROJAS
JUSTIFICACION

La timidez en los niños no puede ser
considerada como un problema en el infante
puesto todos los menores poseen su propia
personalidad lo que conlleva un desarrollo
distinto de cada uno.
Sin embargo en los casos donde la timidez
excesiva por parte de algunos estudiantes
ha generado una creciente preocupación en
el cuerpo docente que mediante observación
han determinado que los niños           evitan
situaciones usuales en la escuela como
relacionarse con sus compañeros o
compartir con ellos en los recesos de clase.
PROBLEMÁTICA ACTUAL




 La timidez en los niños
 Falta de comunicación por timidez
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN


 ¿COMO PODEMOS DEJAR DE SER TAN TÍMIDOS?
QUE BUSCA ESTE PROYECTO?




Con este proyecto se busca que los niños por
medio de actividades lúdicas y pedagógicas
adquieran confianza en si mismo y de esta
manera se contribuya a disminuir la timidez en
ellos
OBJETIVO GENERAL




 Contribuir a la disminución de la timidez de los
  niños involucrados en el proyecto.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Determinar por medio de observación que
niños presentan timidez en la escuela.

•Socializar a los niños los distintos mitos y
leyendas de carácter regional por medio de
actividades lúdicas y audiovisuales.

•Preparar la coreografía e interpretación de la
leyenda seleccionada.

•Socializar la actividad a los padres de familia y
comunidad en general.
METODOLOGÍA
                                                Selección de los
                           Recolección y       estudiantes que se
 Articulación              organización        desea involucrar en
                           del material.          el proyecto.




                               Jornadas de           material
     Jornada de                ensayo de la       audiovisual y
    socialización             obra de teatro     compartir entre
                                 y danza         los estudiantes



                                               Disminución de
   Digitalización del                          la deserción
proyecto usando las TIC
                                               escolar.
CRONOGRAMA
RESULTADOS


                        Recolección de
                           material
                       audiovisual para
                         evidenciar el
                           trabajo.


 Realización de una
      pequeña                                Interpretación
 dramatización con                           artística de la
      los niños
 seleccionados por     DIRECTOS                 leyenda
                                          seleccionada por los
 los docentes de la                               niños
sede de una historia
   de su autoría.
RESULTADOS


                     Fortalecimient
                         o de la
                      confianza en
                        los niños
                      involucrados
                     en el proyecto




                    INDIRECTOS
Fortalecimiento
   de la unión
                                      DISMINUCIÓN DE
familiar a través
                                       LA DESERCIÓN
 de las jornadas
                                         ESCOLAR
     lúdico-
  pedagógicas
EJEMPLOS DE DANZAS Y OBRAS DE TEATRO




En esta actividad podemos observar a los niños
  participando de las danzas y obras de teatro
EJEMPLOS DE OBRAS DE TEATRO




 Obra de teatro realizada por los niños
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
EVALUACIÓN
CONTÁCTENOS


Correo electrónico
FRANDOFRACA@HOTMAIL.COM
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Blog
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Bailando y danzando pierdo mi timidez

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  • 1. E. R.M NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DANZANDO Y BAILANDO PIERDO MI TIMIDEZ OSIRIS JANETH PEÑA SALAZAR ETALIDES ROCHA ROJAS
  • 2. JUSTIFICACION La timidez en los niños no puede ser considerada como un problema en el infante puesto todos los menores poseen su propia personalidad lo que conlleva un desarrollo distinto de cada uno. Sin embargo en los casos donde la timidez excesiva por parte de algunos estudiantes ha generado una creciente preocupación en el cuerpo docente que mediante observación han determinado que los niños evitan situaciones usuales en la escuela como relacionarse con sus compañeros o compartir con ellos en los recesos de clase.
  • 3. PROBLEMÁTICA ACTUAL  La timidez en los niños  Falta de comunicación por timidez
  • 4. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN  ¿COMO PODEMOS DEJAR DE SER TAN TÍMIDOS?
  • 5. QUE BUSCA ESTE PROYECTO? Con este proyecto se busca que los niños por medio de actividades lúdicas y pedagógicas adquieran confianza en si mismo y de esta manera se contribuya a disminuir la timidez en ellos
  • 6. OBJETIVO GENERAL  Contribuir a la disminución de la timidez de los niños involucrados en el proyecto.
  • 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS •Determinar por medio de observación que niños presentan timidez en la escuela. •Socializar a los niños los distintos mitos y leyendas de carácter regional por medio de actividades lúdicas y audiovisuales. •Preparar la coreografía e interpretación de la leyenda seleccionada. •Socializar la actividad a los padres de familia y comunidad en general.
  • 8. METODOLOGÍA Selección de los Recolección y estudiantes que se Articulación organización desea involucrar en del material. el proyecto. Jornadas de material Jornada de ensayo de la audiovisual y socialización obra de teatro compartir entre y danza los estudiantes Disminución de Digitalización del la deserción proyecto usando las TIC escolar.
  • 10. RESULTADOS Recolección de material audiovisual para evidenciar el trabajo. Realización de una pequeña Interpretación dramatización con artística de la los niños seleccionados por DIRECTOS leyenda seleccionada por los los docentes de la niños sede de una historia de su autoría.
  • 11. RESULTADOS Fortalecimient o de la confianza en los niños involucrados en el proyecto INDIRECTOS Fortalecimiento de la unión DISMINUCIÓN DE familiar a través LA DESERCIÓN de las jornadas ESCOLAR lúdico- pedagógicas
  • 12. EJEMPLOS DE DANZAS Y OBRAS DE TEATRO En esta actividad podemos observar a los niños participando de las danzas y obras de teatro
  • 13. EJEMPLOS DE OBRAS DE TEATRO  Obra de teatro realizada por los niños