SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE TALLERISTA 
DE PROYECTO UNICEF 
I. ANTECEDENTES 
El proyecto se desarrolla en el marco del proyecto Triple “E” Educación y desarrollo 
integral para la primera infancia, Empoderamiento de familias y jóvenes y Entorno 
protector. 
Las acciones del proyecto se concentrarán en cuatro municipios de San Salvador: 
Cuscatancingo, San Martín, Ciudad Delgado e Ilopango. En estos se atenderá como meta 
a 800 niñas y niños menores de 7 años y a 400 familias aproximadamente. 
Para atender a esta población se utilizarán metodologías lúdicas dirigidas a mejorar la 
interacción y comunicación dentro de las familias, que contribuyendo así a promover los 
derechos de la niñez y prevenir la violencia intrafamiliar (programa “También soy 
persona”). Adicionalmente se apoyarán Círculos de Familia en los cuales se fortalecen 
las capacidades de las familias en prácticas de crianza y estimulación temprana así como 
el fortalecimiento de las capacidades de los promotores de salud en el uso y aplicación 
de la escala del desarrollo simplificada. 
Las líneas específicas de intervención serán las siguientes: 
 Coordinación y asistencia técnica 
 Sensibilización, promoción y capacitación 
 Compra de materiales 
 Monitoreo y evaluación. 
II. RESULTADOS ESPERADOS 
R2. Los tomadores de decisiones y técnicos de las instituciones vinculadas al 
programa, son sensibilizados sobre la importancia de la educación y el desarrollo 
integral de la primera, asimismo son capacitados en estrategias y metodologías de 
atención integral de la primera infancia, como parte de las acciones preventivas 
de la violencia intrafamiliar y social. 
La meta es llegar a 400 familias que equivalgan a 800 niños y niñas con 
estrategias de sensibilización y atención variadas (ferias, concursos, metodología 
“También Soy Persona” con esta última se iniciará en el año 2014 con un grupo 
de médicas cristianas.
III. PERFIL DEL PUESTO Y PRINCIPALES FUNCIONES. 
DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA DEL PUESTO 
 Técnico Responsable para la implementación de la metodología del Programa “También Soy Persona” con el proyecto “Fortalecidas las capacidades ‘ara mejorar la educación y el desarrollo integral de la primera infancia en instituciones, comunidades y familias ,contribuyendo a la mejora de la convivencia y la cultura de prevención de violencia en El Salvador” 
 El proyecto contempla la coordinación con el Ministerio de Educación, Ministerio de Salud, ISNA y con las municipalidades de San Martín, Ilopango, Cuscatancingo y Ciudad Delgado. 
Las funciones especificas: 
 Elaboración del plan de trabajo, proyectado a 5 meses duración del proyecto. 
 Presentación de informes mensuales, y programaciones semanales. 
 Desarrollo de la metodología También Soy Persona” en los 4 municipios con 275 personas 
 Desarrollo de jornadas de capacitación a niveles técnicos con 130 personas. 
 4 jornadas (1 por municipio) de reflexión y seguimiento 
 con 185 personas. 
PERFIL REQUERIDO 
COMPETENCIAS IMPRESCINDIBLES 
 Profesional universitario en área educativa, psicología o afines. 
 Con experiencia en facilitación de la metodología “También soy persona” 
 Conocimiento del enfoque de Derecho. 
 Conocimiento del enfoque de Género. 
COMPETENCIAS DESEABLES 
 Experiencia en metodologías participativas. 
 Excelente redacción, ortografía. 
 Excelente desarrollo de habilidades sociales. 
 Creativo/a, capaz de trabajar en equipo. 
 Buena comunicación. 
 Excelente manejo de paquetes informáticos. Word, Excel, Power point e internet.
IV. DURACIÓN 
 5 meses de 1 de noviembre del 2014 al 30 de marzode 2015. 
LUGAR DE TRABAJO: oficina central de Intervida- EDUCO 
Las personas interesadas deberán enviar Hoja de Vida a más tardar el 27 de octubre de 2014 al siguiente correo: alicia.martinez@intervida.org 
FUNDACIÓN PRIVADA INTERVIDA 
Fundación Privada Intervida es una Organización No Gubernamental Internacional de Cooperación al Desarrollo, aconfesional y apartidista que actúa localmente con las comunidades para promover el cambio social sostenible, a través de la mejora de las condiciones de vida de las poblaciones vulnerables, especialmente de la infancia, e incidiendo en las causas de la pobreza y las desigualdades. 
DIRECCIÓN: 
6ª y 10ª calle poniente y 33 avenida sur # 1729, San Salvador. 
Tel. (503) 2559-8000

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estructura del proyecto de investigación acción.
Estructura del proyecto de investigación acción.Estructura del proyecto de investigación acción.
Estructura del proyecto de investigación acción.gato080
 
Organización Comunitaria
Organización ComunitariaOrganización Comunitaria
Organización ComunitariaMarivik Petit
 
Roles del Trabajador Social
Roles del Trabajador SocialRoles del Trabajador Social
Roles del Trabajador SocialRuben Gomez
 
Diagnóstico social by María-José Aguilar-Idáñez
Diagnóstico social by María-José Aguilar-IdáñezDiagnóstico social by María-José Aguilar-Idáñez
Diagnóstico social by María-José Aguilar-IdáñezMaria José Aguilar Idañez
 
Plan de accion-_grupo_las_inigualables
Plan de accion-_grupo_las_inigualablesPlan de accion-_grupo_las_inigualables
Plan de accion-_grupo_las_inigualablesMarielaAlonso66
 
Diapositivasconvivencia (1)
Diapositivasconvivencia (1)Diapositivasconvivencia (1)
Diapositivasconvivencia (1)ctinagb
 
Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010
Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010
Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010Conrado Mauricio
 
Conceptos sistematizacion
Conceptos sistematizacionConceptos sistematizacion
Conceptos sistematizacionRommy Herrera
 
Guia taller de sensibilizacion
Guia taller de sensibilizacionGuia taller de sensibilizacion
Guia taller de sensibilizacionenani0414
 
Diapositivas sharon-relaciones-interpersonales
Diapositivas sharon-relaciones-interpersonalesDiapositivas sharon-relaciones-interpersonales
Diapositivas sharon-relaciones-interpersonalesSharish Cardenas
 
Justificación practica social
Justificación practica socialJustificación practica social
Justificación practica socialHamilton Lopez
 

La actualidad más candente (20)

Estructura del proyecto de investigación acción.
Estructura del proyecto de investigación acción.Estructura del proyecto de investigación acción.
Estructura del proyecto de investigación acción.
 
árbol de objetivos
árbol de objetivosárbol de objetivos
árbol de objetivos
 
Organización Comunitaria
Organización ComunitariaOrganización Comunitaria
Organización Comunitaria
 
Retos y desafíos para el trabajo social
Retos y desafíos para el trabajo socialRetos y desafíos para el trabajo social
Retos y desafíos para el trabajo social
 
Higiene personal en preescolar
Higiene personal en preescolarHigiene personal en preescolar
Higiene personal en preescolar
 
Roles del Trabajador Social
Roles del Trabajador SocialRoles del Trabajador Social
Roles del Trabajador Social
 
Cronograma de actividades
Cronograma de actividadesCronograma de actividades
Cronograma de actividades
 
Diagnóstico social by María-José Aguilar-Idáñez
Diagnóstico social by María-José Aguilar-IdáñezDiagnóstico social by María-José Aguilar-Idáñez
Diagnóstico social by María-José Aguilar-Idáñez
 
Los cinco pilares de la educación.
Los cinco pilares de la educación.Los cinco pilares de la educación.
Los cinco pilares de la educación.
 
Plan de accion-_grupo_las_inigualables
Plan de accion-_grupo_las_inigualablesPlan de accion-_grupo_las_inigualables
Plan de accion-_grupo_las_inigualables
 
Diapositivasconvivencia (1)
Diapositivasconvivencia (1)Diapositivasconvivencia (1)
Diapositivasconvivencia (1)
 
PARTE DEL BLOG III
PARTE DEL BLOG IIIPARTE DEL BLOG III
PARTE DEL BLOG III
 
Higiene personal del niño
Higiene personal del niñoHigiene personal del niño
Higiene personal del niño
 
Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010
Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010
Taller de resiliencia para adolescentes. mex. 2010
 
Conceptos sistematizacion
Conceptos sistematizacionConceptos sistematizacion
Conceptos sistematizacion
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Guia taller de sensibilizacion
Guia taller de sensibilizacionGuia taller de sensibilizacion
Guia taller de sensibilizacion
 
Gestión social
Gestión socialGestión social
Gestión social
 
Diapositivas sharon-relaciones-interpersonales
Diapositivas sharon-relaciones-interpersonalesDiapositivas sharon-relaciones-interpersonales
Diapositivas sharon-relaciones-interpersonales
 
Justificación practica social
Justificación practica socialJustificación practica social
Justificación practica social
 

Destacado

DOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICA
DOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICADOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICA
DOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICAJesus Villa
 
Concurso de declamacion . bases y ficha
Concurso de declamacion . bases y fichaConcurso de declamacion . bases y ficha
Concurso de declamacion . bases y fichaMelixabeth
 
Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.
Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.
Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.coromitas franco
 
Educación física en Nivel Inicial
Educación física en Nivel InicialEducación física en Nivel Inicial
Educación física en Nivel InicialMarii15
 
Rol del Docente y el Alumno ante las TIC
Rol del Docente y el Alumno ante las TICRol del Docente y el Alumno ante las TIC
Rol del Docente y el Alumno ante las TICgkm24
 
Plan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y terceroPlan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y terceroRey, la calle en calma...
 
Taller De Contabilidad
Taller De ContabilidadTaller De Contabilidad
Taller De Contabilidadlewes30
 
¡5 planes de clase de educación física!
¡5 planes de clase de educación física!¡5 planes de clase de educación física!
¡5 planes de clase de educación física!kariferny
 

Destacado (11)

DOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICA
DOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICADOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICA
DOCENTES LÍDERES DE APOYO, NUEVO CARGO PARA IMPLEMENTAR LA JORNADA ÚNICA
 
Cv 2015
Cv 2015Cv 2015
Cv 2015
 
Perfil escuela de padres
Perfil escuela de padresPerfil escuela de padres
Perfil escuela de padres
 
Concurso de declamacion . bases y ficha
Concurso de declamacion . bases y fichaConcurso de declamacion . bases y ficha
Concurso de declamacion . bases y ficha
 
Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.
Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.
Proyecto: Escuela de Padres, Madres y Tutores.
 
Educación física en Nivel Inicial
Educación física en Nivel InicialEducación física en Nivel Inicial
Educación física en Nivel Inicial
 
Rol del Docente y el Alumno ante las TIC
Rol del Docente y el Alumno ante las TICRol del Docente y el Alumno ante las TIC
Rol del Docente y el Alumno ante las TIC
 
Plan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y terceroPlan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y tercero
 
El grupo y sus características
El grupo y sus característicasEl grupo y sus características
El grupo y sus características
 
Taller De Contabilidad
Taller De ContabilidadTaller De Contabilidad
Taller De Contabilidad
 
¡5 planes de clase de educación física!
¡5 planes de clase de educación física!¡5 planes de clase de educación física!
¡5 planes de clase de educación física!
 

Similar a CONTRATACIÓN DE TALLERISTA DE PROYECTO UNICEF

CONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEFInvierto En Niñez
 
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFInvierto En Niñez
 
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFInvierto En Niñez
 
Mi cuerpo mi mundo
Mi cuerpo mi mundoMi cuerpo mi mundo
Mi cuerpo mi mundoKatha Rose
 
3993 d guia_buenas_practicas_mentorias
3993 d guia_buenas_practicas_mentorias3993 d guia_buenas_practicas_mentorias
3993 d guia_buenas_practicas_mentoriasJessy Clemente
 
Espacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADI
Espacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADIEspacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADI
Espacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADITestingUy
 
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1NCecily
 
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1Yosesan
 
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1NCecily
 
Bienvenidos a prenatal mercedes yánez
Bienvenidos a prenatal   mercedes yánezBienvenidos a prenatal   mercedes yánez
Bienvenidos a prenatal mercedes yánezMercedes Yánez
 
Educación y desarrollo infantil
Educación y desarrollo infantilEducación y desarrollo infantil
Educación y desarrollo infantilOpcionesTecnicas
 
Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia
Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia
Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia Diana Marcela Arias Alzate
 
PROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOS
PROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOSPROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOS
PROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOSMARIA TRAPOS
 
Academia de crianza
Academia de crianzaAcademia de crianza
Academia de crianzaUniversidad
 

Similar a CONTRATACIÓN DE TALLERISTA DE PROYECTO UNICEF (20)

CONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN PARA TÉCNICO/A DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTO UNICEF
 
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
 
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEFCONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
CONTRATACIÓN DE COORDINADOR/A DE PROYECTO UNICEF
 
Mi cuerpo mi mundo
Mi cuerpo mi mundoMi cuerpo mi mundo
Mi cuerpo mi mundo
 
3993 d guia_buenas_practicas_mentorias
3993 d guia_buenas_practicas_mentorias3993 d guia_buenas_practicas_mentorias
3993 d guia_buenas_practicas_mentorias
 
Promotores 2007
Promotores 2007Promotores 2007
Promotores 2007
 
Espacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADI
Espacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADIEspacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADI
Espacio Fundaciones TestingUY 2017 - CADI
 
guia-escuela-para-padres-2015.pdf
guia-escuela-para-padres-2015.pdfguia-escuela-para-padres-2015.pdf
guia-escuela-para-padres-2015.pdf
 
Cartilla
Cartilla Cartilla
Cartilla
 
Gp manual la autoestima 9 11 años
Gp manual la autoestima 9  11 añosGp manual la autoestima 9  11 años
Gp manual la autoestima 9 11 años
 
Valora, A.C.
Valora, A.C.Valora, A.C.
Valora, A.C.
 
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
 
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
 
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
Presentación diplomado 5 de abril, 2 da cohorte.ppt 1
 
Bienvenidos a prenatal mercedes yánez
Bienvenidos a prenatal   mercedes yánezBienvenidos a prenatal   mercedes yánez
Bienvenidos a prenatal mercedes yánez
 
Karol leal
Karol lealKarol leal
Karol leal
 
Educación y desarrollo infantil
Educación y desarrollo infantilEducación y desarrollo infantil
Educación y desarrollo infantil
 
Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia
Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia
Plan de Medios Instituto Psicoeducativo de Colombia
 
PROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOS
PROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOSPROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOS
PROYECTO PRODUCTIVO MARIA TRAPOS
 
Academia de crianza
Academia de crianzaAcademia de crianza
Academia de crianza
 

Más de Invierto En Niñez

Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...
Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...
Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...Invierto En Niñez
 
Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...
Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...
Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...Invierto En Niñez
 
Somos EDUCO y este es nuestro plan
Somos EDUCO y este es nuestro planSomos EDUCO y este es nuestro plan
Somos EDUCO y este es nuestro planInvierto En Niñez
 
Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...
Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...
Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...Invierto En Niñez
 
OFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUD
OFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUDOFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUD
OFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUDInvierto En Niñez
 
OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...
OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...
OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...Invierto En Niñez
 
Memoria de Labores 2013 Intervida
Memoria de Labores 2013 IntervidaMemoria de Labores 2013 Intervida
Memoria de Labores 2013 IntervidaInvierto En Niñez
 
OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer
OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer
OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer Invierto En Niñez
 
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONALOFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONALInvierto En Niñez
 
OFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTAD
OFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTADOFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTAD
OFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTADInvierto En Niñez
 
OPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en Educación
OPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en EducaciónOPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en Educación
OPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en EducaciónInvierto En Niñez
 
Séptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana
Séptimo Diplomado en Formación Política y CiudadanaSéptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana
Séptimo Diplomado en Formación Política y CiudadanaInvierto En Niñez
 
Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...
Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...
Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...Invierto En Niñez
 
OPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
OPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOSOPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
OPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOSInvierto En Niñez
 
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONALOFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONALInvierto En Niñez
 
¿Qué son los Huertos Escolares?
¿Qué son los Huertos Escolares?¿Qué son los Huertos Escolares?
¿Qué son los Huertos Escolares?Invierto En Niñez
 
Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...
Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...
Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...Invierto En Niñez
 
Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...
Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...
Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...Invierto En Niñez
 
Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...
Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...
Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...Invierto En Niñez
 

Más de Invierto En Niñez (20)

Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...
Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...
Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Comentada de El Salvado...
 
Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...
Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...
Resumen ejecutivo del estudio: Impacto del embarazo, la maternidad y la viole...
 
Somos EDUCO y este es nuestro plan
Somos EDUCO y este es nuestro planSomos EDUCO y este es nuestro plan
Somos EDUCO y este es nuestro plan
 
Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...
Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...
Reglamento de Organización y Funcionamiento de los Comités Locales de Derecho...
 
OFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUD
OFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUDOFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUD
OFERTA LABORAL - TÉCNICO (A) DE SALUD
 
OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...
OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...
OFERTA LABORAL - ADJUNTO/A A COORDINADORA REGIONAL DE DERECHOS DE LA INFANCIA...
 
Memoria de Labores 2013 Intervida
Memoria de Labores 2013 IntervidaMemoria de Labores 2013 Intervida
Memoria de Labores 2013 Intervida
 
OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer
OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer
OFERTA LABORAL PROGRESSIO - El Salvador ICS Logistics Officer
 
LEPINA
LEPINALEPINA
LEPINA
 
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONALOFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
 
OFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTAD
OFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTADOFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTAD
OFERTA LABORAL - RESPONSABLE DE PROYECTO GENERALISTA EN LA LIBERTAD
 
OPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en Educación
OPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en EducaciónOPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en Educación
OPORTUNIDAD LABORAL - Técnico en Educación
 
Séptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana
Séptimo Diplomado en Formación Política y CiudadanaSéptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana
Séptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana
 
Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...
Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...
Estado de situación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en El ...
 
OPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
OPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOSOPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
OPORTUNIDAD LABORAL - MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
 
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONALOFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
OFERTA DE EMPLEO - DIRECTOR/A NACIONAL
 
¿Qué son los Huertos Escolares?
¿Qué son los Huertos Escolares?¿Qué son los Huertos Escolares?
¿Qué son los Huertos Escolares?
 
Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...
Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...
Manual del Sistema de Vigilancia de las Malformaciones Congénitas en Centroam...
 
Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...
Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...
Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...
 
Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...
Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...
Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...
 

Último

Boletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdf
Boletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdfBoletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdf
Boletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdfEnlaceswebs
 
Requisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdf
Requisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdfRequisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdf
Requisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdfEdgarEstrada71
 
Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...
Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...
Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...ClementeEricHernndez
 
3.2 Presentación sobre la comunicación.
3.2 Presentación sobre la comunicación.3.2 Presentación sobre la comunicación.
3.2 Presentación sobre la comunicación.pauvlds01
 
Act_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdf
Act_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdfAct_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdf
Act_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdfPsiclogaRosiFernndez
 
Documento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdf
Documento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdfDocumento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdf
Documento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdfEdgarEstrada71
 
Instrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdf
Instrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdfInstrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdf
Instrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdfEdgarEstrada71
 
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...PerlaRodrguez27
 
362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptx
362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptx362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptx
362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptxjulio916372
 

Último (9)

Boletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdf
Boletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdfBoletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdf
Boletin_Convocatorias_Empleo_24Abril.pdf
 
Requisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdf
Requisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdfRequisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdf
Requisitos para el nuevo Prospecto_Eiwias_2024-2.pdf
 
Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...
Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...
Act_3.2_Rodríguez_Torruco_Hernández_Sánchez_Investigación bibliográfica y hem...
 
3.2 Presentación sobre la comunicación.
3.2 Presentación sobre la comunicación.3.2 Presentación sobre la comunicación.
3.2 Presentación sobre la comunicación.
 
Act_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdf
Act_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdfAct_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdf
Act_3.2_Ramirez_Castro_Palomino_Ibarra_y_Fernandez_Morales_Presentación.pdf
 
Documento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdf
Documento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdfDocumento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdf
Documento sobre los Temarios_Esmil_2024.pdf
 
Instrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdf
Instrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdfInstrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdf
Instrucciones sobre Temarios_Eiwias_2024.pdf
 
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
 
362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptx
362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptx362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptx
362808047-Comite-de-Convivencia-Laboral-Sura.pptx
 

CONTRATACIÓN DE TALLERISTA DE PROYECTO UNICEF

  • 1. TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE TALLERISTA DE PROYECTO UNICEF I. ANTECEDENTES El proyecto se desarrolla en el marco del proyecto Triple “E” Educación y desarrollo integral para la primera infancia, Empoderamiento de familias y jóvenes y Entorno protector. Las acciones del proyecto se concentrarán en cuatro municipios de San Salvador: Cuscatancingo, San Martín, Ciudad Delgado e Ilopango. En estos se atenderá como meta a 800 niñas y niños menores de 7 años y a 400 familias aproximadamente. Para atender a esta población se utilizarán metodologías lúdicas dirigidas a mejorar la interacción y comunicación dentro de las familias, que contribuyendo así a promover los derechos de la niñez y prevenir la violencia intrafamiliar (programa “También soy persona”). Adicionalmente se apoyarán Círculos de Familia en los cuales se fortalecen las capacidades de las familias en prácticas de crianza y estimulación temprana así como el fortalecimiento de las capacidades de los promotores de salud en el uso y aplicación de la escala del desarrollo simplificada. Las líneas específicas de intervención serán las siguientes:  Coordinación y asistencia técnica  Sensibilización, promoción y capacitación  Compra de materiales  Monitoreo y evaluación. II. RESULTADOS ESPERADOS R2. Los tomadores de decisiones y técnicos de las instituciones vinculadas al programa, son sensibilizados sobre la importancia de la educación y el desarrollo integral de la primera, asimismo son capacitados en estrategias y metodologías de atención integral de la primera infancia, como parte de las acciones preventivas de la violencia intrafamiliar y social. La meta es llegar a 400 familias que equivalgan a 800 niños y niñas con estrategias de sensibilización y atención variadas (ferias, concursos, metodología “También Soy Persona” con esta última se iniciará en el año 2014 con un grupo de médicas cristianas.
  • 2. III. PERFIL DEL PUESTO Y PRINCIPALES FUNCIONES. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA DEL PUESTO  Técnico Responsable para la implementación de la metodología del Programa “También Soy Persona” con el proyecto “Fortalecidas las capacidades ‘ara mejorar la educación y el desarrollo integral de la primera infancia en instituciones, comunidades y familias ,contribuyendo a la mejora de la convivencia y la cultura de prevención de violencia en El Salvador”  El proyecto contempla la coordinación con el Ministerio de Educación, Ministerio de Salud, ISNA y con las municipalidades de San Martín, Ilopango, Cuscatancingo y Ciudad Delgado. Las funciones especificas:  Elaboración del plan de trabajo, proyectado a 5 meses duración del proyecto.  Presentación de informes mensuales, y programaciones semanales.  Desarrollo de la metodología También Soy Persona” en los 4 municipios con 275 personas  Desarrollo de jornadas de capacitación a niveles técnicos con 130 personas.  4 jornadas (1 por municipio) de reflexión y seguimiento  con 185 personas. PERFIL REQUERIDO COMPETENCIAS IMPRESCINDIBLES  Profesional universitario en área educativa, psicología o afines.  Con experiencia en facilitación de la metodología “También soy persona”  Conocimiento del enfoque de Derecho.  Conocimiento del enfoque de Género. COMPETENCIAS DESEABLES  Experiencia en metodologías participativas.  Excelente redacción, ortografía.  Excelente desarrollo de habilidades sociales.  Creativo/a, capaz de trabajar en equipo.  Buena comunicación.  Excelente manejo de paquetes informáticos. Word, Excel, Power point e internet.
  • 3. IV. DURACIÓN  5 meses de 1 de noviembre del 2014 al 30 de marzode 2015. LUGAR DE TRABAJO: oficina central de Intervida- EDUCO Las personas interesadas deberán enviar Hoja de Vida a más tardar el 27 de octubre de 2014 al siguiente correo: alicia.martinez@intervida.org FUNDACIÓN PRIVADA INTERVIDA Fundación Privada Intervida es una Organización No Gubernamental Internacional de Cooperación al Desarrollo, aconfesional y apartidista que actúa localmente con las comunidades para promover el cambio social sostenible, a través de la mejora de las condiciones de vida de las poblaciones vulnerables, especialmente de la infancia, e incidiendo en las causas de la pobreza y las desigualdades. DIRECCIÓN: 6ª y 10ª calle poniente y 33 avenida sur # 1729, San Salvador. Tel. (503) 2559-8000