El documento describe un programa de formación laboral en Casavalle, Uruguay. El programa capacita a mujeres jóvenes en áreas como educación inicial y gestión administrativa para facilitar su inclusión socio laboral. El programa ofrece cursos técnicos y transversales, así como pasantías en empresas. El objetivo es desarrollar habilidades técnicas y personales de las participantes para mejorar su empleabilidad.

1. Ana Laura Bologna
abologna@centrocadi.org / comunicacion@centrocadi.org
@CADI_Casavalle
PROGRAMA DE FORMACIÓN
LABORAL
Centro de Apoyo al Desarrollo Integral
15 y 16 de mayo, 2017
www.testinguy.org
#testinguy |@testinguy

2. Ubicación geográfica
Casavalle. Periferia norte de
Montevideo. Zona calificada como de
extrema pobreza por la Intendencia de
Montevideo.
- Reúne todos los indicadores de
exclusión social (el más relevante es el
educativo).
- Se divide en zonas con fuertes
diferencias entre ellas. La zona 1 es la
que presenta mayores índices de
vulnerabilidad social.
·CADI
CADI

3. Contexto social
• En Casavalle viven 23.230 niños menores a 13 años (10% de los niños
que viven en Montevideo).
• Sólo el 20,7% de los jóvenes de entre 17 y 25 años estudia, sea en una
institución pública o privada.
• A los 20 años, el 41,6% de las mujeres ya tiene por lo menos un hijo.
• A los 25 años, la cantidad de madres con hijos aumenta al 71%,
habiendo madres con hasta cinco hijos.
• El 57% de las madres no tiene cónyuge. En este grupo de madres solo el
11,9% finalizó el bachillerato.
• En el caso de las madres que sí tienen cónyuge, el 17% finalizó el
bachillerato.
41,6% de las
mujeres ya son
madres a los 20
años.
A los 25 años, la
cifra asciende a
71%.

4. Algunas características de la población:
Dificultad de acceso a alimentación balanceada.
Viviendas precarias y hacinamiento.
Gran parte de la población tiene solo enseñanza primaria
Ocio abundante y mal canalizado.
Delincuencia, violencia.
Mayor incidencia de embarazo adolescente de toda la ciudad.
Baja autoestima, inexistencia de proyecto de vida, horizontes, propósitos.

5. Programas que funcionan en el CADI
CAIF
Experiencias Oportunas: se orienta a las madres y padres para
estimular el desarrollo psicomotriz de sus hijos de entre 0 y 2 años por
medio de talleres, charlas y meriendas compartidas.
Educación Inicial: trabaja con preescolares de 2 y 3 años que reciben
educación y alimentación, preparándose para el ingreso a la escuela
primaria.
CLUB DE NIÑAS
A contraturno de la escuela y en convenio con INAU, 120 niñas asisten
a diversas actividades complementarias: atletismo, informática,
plástica y música. Se busca apoyar y afianzar los aprendizajes
adquiridos por las niñas en las instituciones educativas a las que
pertenecen.

6. Programas que funcionan en el CADI
COLEGIO BILINGÜE Y DOBLE HORARIO
Los Rosales es el primer colegio bilingüe de doble
horario en Casavalle. Solo para niñas, porque continúa
con la línea del CADI de acompañar su desarrollo
integral, facilitando su formación humana, cultural,
profesional y social.
CLUB DE ABUELAS
Un espacio de apoyo y amistad para señoras de la
tercera edad del barrio, especialmente en solidaridad
con aquellas que viven solas. Algunas son abuelas de
niños que asisten al CADI. Se fomenta el compromiso
intergeneracional entre los diferentes programas.

7. PROGRAMA DE
FORMACIÓN LABORAL
El Programa de Formación Laboral del
CADI capacita a mujeres jóvenes con Ciclo
Básico terminado o avanzado, con el
objetivo de facilitar su inclusión socio laboral
mediante cursos y pasantías.

8. PROGRAMA DE FORMACIÓN LABORAL
El programa cuenta con 10 años de experiencia
formando jóvenes en Educación Inicial y Gestión
Administrativa.
En octubre de 2016, con apoyo de Uruguay XXI e
INEFOP, se incluyó un curso de Testing de Software, a
cargo de la empresa GeneXus.
Próximamente abriremos un curso de Asistente
Administrativo, enmarcado en el Plan Projoven Laboral
de INEFOP.

9. El Programa de Formación Laboral es valorado por:
• Su programa educativo innovador, que estimula el
desarrollo psico-social de las jóvenes;
• La implicación de las empresas e instituciones en el
proceso de formación, que mejora la empleabilidad de
las estudiantes al establecer puentes entre la
demanda y la oferta laboral.
PROGRAMA DE FORMACIÓN LABORAL

10. Además de las habilidades técnicas, necesarias para
desempeñarse en cada área, las jóvenes desarrollan
otras habilidades como:
• reforzamiento del autoestima
• control de emociones e impulsos
• flexibilidad
• capacidad de elaboración de proyectos
• cuidado de la presentación personal
• cuidado de la actitud y compromiso: responsabilidad,
respeto, iniciativa, orden, puntualidad
• herramientas de comunicación y manejo de conflictos
• trabajo en equipo
PROGRAMA DE FORMACIÓN LABORAL

11. Las empresas tienen un rol determinante en el éxito de este proyecto: participan del
diseño curricular, ofrecen visitas didácticas a sus lugares de trabajo, dictan cursos, talleres o
charlas, participan en la Feria de Empresas organizada anualmente para las alumnas en el
CADI, ofrecen la posibilidad de que las alumnas realicen pasantías laborales.
PROGRAMA DE FORMACIÓN LABORAL

12. EL CURSO DE TESTING DE SOFTWARE

13. DESARROLLO CURRICULAR
MATERIAS QUE APORTAN AL DESARROLLO PERSONAL

14. MATERIAS TRANSVERSALES
ÉTICA PROFESIONAL
Autoestima y confianza en la
posibilidad de alcanzar metas
Inicio de la actividad laboral.
Compromiso, la ética .
EXPRESIÓN Y VIVENCIA
DEL ARTE
Generar un ámbito donde las
participantes integren la
expresión artística a su
formación, como un factor
constructivo que aporte a su
desarrollo personal.
La idea fue trabajar en equipo
y hacer hincapié en el
esfuerzo, la responsabilidad,
etc.
TALLER DE
ORIENTACIÓN
LABORAL Y SOCIAL
Elaboración de proyecto de
vida a largo plazo.
Planificación para que ese
proyecto se lleve a cabo.
Seguimiento y evaluación.
Manejo del tiempo para el
logro de los objetivos.
APRENDIZAJE DE
EMPRESAS:
Preparación para entrevistas
laborales.
Armado de currículum.
Elaboración de cartas de
presentación.
Orientación para la búsqueda
de empleo.

15. MATERIAS TÉCNICAS
INTRODUCCIÓN A LA
PROGRAMACIÓN
Objetivo: Comprender los
conceptos básicos de
programación y cómo se
construye el Software.
INTRODUCCIÓN A BASE
DE DATOS
Objetivo: El objetivo de este
curso es explicar una serie de
conceptos básicos sobre
base de datos, para poder
aprender cómo se manejan
los datos de los sistemas a
ser probados.
COMUNICACIÓN
Uso correcto y eficaz de la
comunicación escrita y oral.
Para una clara redacción de
errores.
INGLÉS TÉCNICO
Estructuras básicas de la
lengua que permiten construir
un discurso sencillo sobre
temas cotidianos (el trabajo,
armado email, vocabulario,
Currículum Vitae
www.cvmmaker.com

16. CÓMO COLABORAR CON EL PROGRAMA
SERVICIOS:
• Visitas didácticas a las
empresas.
• Participación en Feria de
Empresas.
CLASES/TALLERES:
• Colaborar con recursos
humanos y know how de áreas
específicas.
PASANTÍAS:
• Empresas que ofrecen
pasantías y/o puestos de trabajo
a las alumnas del Programa de
Formación Laboral.

17. ¿PREGUNTAS?
¡MUCHAS GRACIAS!
15 y 16 de mayo, 2017
www.testinguy.org
#testinguy |@testinguy
Ana Laura Bologna
abologna@centrocadi.org / comunicacion@centrocadi.org
@CADI_Casavalle