El documento describe una guía de aprendizaje sobre las partes internas del PC. Explica cada una de las partes internas como el microprocesador, la placa base, la memoria RAM, el disco duro, los lectores ópticos, el mouse y el teclado. Los estudiantes deben identificar estas partes y su función, e informar sobre sus características. Se evaluará su participación en actividades grupales y en blogs.

1. INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
TECNOLOGIA E INFORMATICA - MANTENIMIENTO
Fecha: Enero de 2014
Versión 1.0
Página 1 de 5
“ Por una educación formadora de hombres y mujeres de bien “
Training. Carlos Rangel Suarez
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje del Periodo
Código Guía: G1-1P Grados : Todos Fecha: Docente: Carlos Rangel Suarez
Nombre de la Guía de Aprendizaje: Partes internas del PC Numero del grupo:
Objetivo: Conocer y reconocer las partes internas del pc y el funcionamiento de cada una de ellas.
Actividades Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación:
 Identificar y conocer cada una de las partes internas del pc y su función dentro del pc.
 Reconocer la arquitectura interna y externa del pc.
 Utilizar el simulador virtual de ensamble del pc.
 Sustentar en el aula de clase la información recibido de las temáticas vistas.
2. Introducción
El hardware de computador constituye un conjunto de elementos que hace posible formar un
máquina capaz de realizar labores que el ser humano le asigne, su conocimiento tanto lógico
como físico es fundamental para entender como procede en el procesar la información, además
los cuidados que brinde el usuario son necesarios para brindarle a la máquina un buen
funcionamiento tanto de software como de hardware.
3. Resultado(s) del aprendizaje
3.1 Identificar las partes internas y su función que cumplen cada una de ellas en la PC.
3.2 Informar sobre sus características y uso en una PC.
3.3 Buscar en internet información sobre el tema de hardware.
4. Desarrollo de contenidos temáticos
4.1 partes internas de una PC
A continuación te enumeramos todas las partes de la “caja” del ordenador, que se suele llamarse CPU
(En otros países puede significar procesador o Central Unit Processor). Digamos es la parte mas
importante de cualquier computadora, ahí es donde se guardan los datos, donde se realizan los
cálculos y es donde se conecta todo lo demás.

2. INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
TECNOLOGIA E INFORMATICA - MANTENIMIENTO
Fecha: Enero de 2014
Versión 1.0
Página 2 de 5
“ Por una educación formadora de hombres y mujeres de bien “
Training. Carlos Rangel Suarez
4.1.1 Microprocesador
es el circuito integrado central más complejo de
un sistema informático; a modo de ilustración, se le
suele llamar por analogía el «cerebro» de
un computador.
Es el encargado de ejecutar los programas, desde
el sistema operativo hasta las aplicaciones de usuario;
sólo ejecuta instrucciones programadas en lenguaje
de bajo nivel, realizando
operaciones aritméticas y lógicas simples, tales
como sumar, restar, multiplicar, dividir, las lógicas
binarias y accesos a memoria.
4.1.2 Mother Board
Este componente, a veces menospreciado, es tan
importante como el procesador. La motherboard
sincroniza el funcionamiento de TODOS las partes de
una computadora, el 99% de los dispositivos están
conectados ahí. Si comparamos el procesador con una
fabrica, la placa madre podríamos comparar con la
red de carreteras que la rodean. Es un componente
que se fabrica pensando en determinada familia de
procesadores y con unos estándares en mente. De
hecho lo primero que debemos elegir al montar un
ordenador es la motherboard y después ir mirando si
soporta determinados dispositivos o estándares.
4.1.3 Memoria RAM
La memoria RAM es una memoria Intermedia que
guarda los datos e instrucciones intermedias. Guarda
por ejemplo un documento Word mientras lo
editamos en el Office. Es la segunda memoria mas
rápida de la computadora, después de la memoria
cache. Todos los datos que se guardan ahí se borran
cuando apagamos el equipo a diferencia por ejemplo
del disco duro.

3. INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
TECNOLOGIA E INFORMATICA - MANTENIMIENTO
Fecha: Enero de 2014
Versión 1.0
Página 3 de 5
“ Por una educación formadora de hombres y mujeres de bien “
Training. Carlos Rangel Suarez
4.1.4 Disco Duro
Parte interna de cualquier computadora, aunque en
los últimos años se ha popularizado el formato
externo, en el fondo la tecnología es la misma. El
“Hard Drive” por prestaciones es mucho más lento
que la memoria RAM,
4.1.5 Lectores Ópticos
Básicamente son los que leen todos estos discos DVD,
CD o BluRay. Ahora mismo con Internet muy
desarrollado en muchos países esta casi en desuso el
lector de discos. Cualquier información ahora puedes
descargar de Internet o te la puedes llevar en una
memoria USB.
4.1.6 Mouse
Parte esencial de cualquier computadora.
Actualmente esta en proceso de una gran
transformación tecnológica y quizás es uno de los
componentes que desaparecerá en el futuro.
Las pantallas táctiles de calidad vistas por primera
vez en iPhone, han supuesto una revolución en el
manejo no solo de los ordenadores si no de móviles,
Tablet PC
4.1.7 Teclado
Dispositivo o periférico de entrada, en parte inspirado
en el teclado de las máquinas de escribir, que utiliza
una disposición de botones o teclas, para que actúen
como palancas mecánicas o interruptores electrónicos
que envían información a la computadora.
5. Actividades de aprendizaje (Publicar en su blog y en la comunidad)
Para todas sustentaciones por parte de los grupos formados por el tutor deberán estar debidamente
subidos o colgados en su portafolio digital es decir su blog, los grupos estarán conformados mínimo
cinco (5) y máximo (6) alumnos para un total de siete (7) grupos. Así mismo se aclara que toda
sustentación deberá estar subida o colgada en su blog personal con evidencias fotográficas de la
actividad propuesta en el aula de clases, de igual manera es de vital importancia subir archivo en
power point como evidencia de la sustentación.

4. INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
TECNOLOGIA E INFORMATICA - MANTENIMIENTO
Fecha: Enero de 2014
Versión 1.0
Página 4 de 5
“ Por una educación formadora de hombres y mujeres de bien “
Training. Carlos Rangel Suarez
5.1. Pautas para la sustentación en grupo
 Explicación de las reglas dentro del salón de clase.
 Pautas para los grupos de trabajos.
 Responsabilidades de los grupos eficiencia y eficacia.
 Deberes y derechos de los grupos
 Finalidad del periodo
 Criterios de evaluación (Rubrica)
 Propuesta y varios
5.2. A tener en cuenta el grupo a sustentar
 Archivo de presentación en Power Point sobre su trabajo.
 Documento de Word sobre la sustentación.
 Evaluación escrita de 10 preguntas sobre el tema, tipo icfes.
6. Evaluación
6.1. Criterios de evaluación:
Demuestra interés en las actividades programadas para la clase de mantenimiento durante el periodo.
Participa activamente en las actividades individuales y grupales así como en el blog y en la comunidad G+.
Relaciona los conceptos y elementos nuevos con su vida personal y quehacer.
Evidencia la apropiación de los conceptos elementales sobre los computadores que posee la Institución
Educativa La Esmeralda en su sala de sistemas.
7. Cibergrafia
 https://sites.google.com/site/laparteinternadelcomputador/placa-base-o-tarjeta-madre
 http://informacione13.over-blog.com/article-tipos-de-mantenimiento-de-computadoras-
87331229.html
 http://www.monografias.com/trabajos74/curso-basico-soporte-tecnico-pc/curso-basico-soporte-
tecnico-pc2.shtml
 http://www.slideshare.net/norbertomorel/mantenimiento-de-pc-presentation
 http://limpiarmipc.es/mantenimiento-de-pc/
 http://blogthinkbig.com/mantenimiento-preventivo-en-windows/
 http://internetredecomputo.blogcindario.com/2011/04/00011-introduccion-al-mantenimiento-de-
computadoras.html

5. INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
TECNOLOGIA E INFORMATICA - MANTENIMIENTO
Fecha: Enero de 2014
Versión 1.0
Página 5 de 5
“ Por una educación formadora de hombres y mujeres de bien “
Training. Carlos Rangel Suarez
FORMTO DE NOTAS DE ACTIVIDADES DE ALUMNOS DEL GRUPO # _______ DEL GRADO________
# NOMBRE ALUMNO TE NA ST AP PG BT HT DS ND
1
2
3
4
5
6
NOMENCLATURA
TE: TRABAJO EN EQUIPO
NA: NO ASISTE A CLASE
ST: SUSTENTACION
AP: PARTICIPACION
PG: PREGUNTAS POR ALUMNO
BT: BATA INGRESO AL LABORATORIO DE SISTEMA
HT: HERRAMIENTA DE TRABAJO
DS: DESORDEN EN EL GRUPO
ND: NOTA DEFINITIVA
OBSERVACION DEL GRUPO EN GENERAL