desarrollo de la estrategia

1. PORTAFOLIO DE
DIAGNOSTICO
BELKIS ESTHER CEBALLOS
MERCADO
UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA
LICENTURA EN PEDAGOGIA
INFANTIL

2. PERFIL
O Nací en Bogotá, en 1993;
actualmente estoy cursando
7 semestre de Licenciatura
en Pedagogía Infantil, en la
universidad Libre de
Colombia, sede Bogotá.
O Tengo experiencia en
atención a niños y niñas
con dificultades de
aprendizaje, en el instituto
CRECER de la sede
Bogotá, durante el
desarrollo de mis practicas
académicas.

3. CONTEXTAULIZACIÓN
O Es reconocer el
sitio donde se
encuentra las
problemáticas, que
se observan en la
población
estudiantil.

4. Contextualización
O En mi caso, que vivo en la ciudad de Bogotá,
Colombia, donde hay una gran diferencia en lo
socio económico, por lo cual deja por fuera, sin un
gran número de personas con dificultades de
aprendiza que no pueden llevar un proceso
adecuado en la tención en su problemática,
fundamentalmente por la limitación económica ya
que existen institutos especializados, pero
privados, por lo que se hace necesario, la
creación o implementación de estos institutos en
las políticas educativas del gobierno, ya que la
población, es mucha , por la gran migración , que
se ha dado hacia está ciudad por varios factores.

5. Estrategia
O Hacer un análisis
de la política
educativa existente,
en la ciudad,
dirigida a esta
población
O De acuerdo a lo
anterior se podría
plantear la siguiente
estigia.
O Actualización o no de la
política educativa, ya existente.
O Implementación de nuevos
recursos o tecnologías que
favorezcan los procesos
educativos, vigentes en esta
población, que actualmente se
encuentran disponible , a
través del internet, con la
implementación de los REAS,
lo cual disminuye los costos
educativos .
O Distribuir estratégicamente la
ubicación de estos centros de
estudios especiales en las
diferentes localidades
existentes en la zona.

6. Evidencia
O En mi sondeo preliminar, se noto que, la
mayoría de estos institutos eran de condición
privada.
O Se encorto mucho material informativo
especializado referente a procesos
educativos para la población, con dificultades
de aprendizaje, en el internet; lo cual lo hace
valioso para la implementación de estos
centros, en una forma mas económica y
universalmente, para la implementación de la
diseminación y difusión de este
conocimiento.