EDUCACION

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FACULTATD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA Y ATENCIONY EDUCACION INFANTIL
I) CONCLUSIONES
Al principio del trabajo sea podido observar la gran dificultad de los niños y niñas
que presentan en el área motriz fina , a raíz de ellos se logró obtener el permiso
correspondiente para intervenir a los niños que carecen de esta habilidad (motriz
fino)
Después de hacer realizado los respectivos actividades se logró obtener
resultados satisfactorios para el beneficio de los niños (a), los resultados que nos
mostraban antes de la aplicación de dichas actividades se encontraban en un
estado de riesgo si bien la calificación del tés (tepsi) era menor a 40 pts. y arriba
de 30 pts. no dejaban de ser alarmantes la situación en algunos casos base han
encontrado niños(a) en estado de retraso en alguna áreas específicas su
puntuación no era mayor a 30pts para obtener o alcanzar un estado de riesgo.
También la importancia de la motricidad fina para todo niño es muy importante que
se desarrollen bien
J) RECOMENDACIÓN
 Se recomienda prolongar el trabajo y posteriormente hacer una
intervención más profunda a los niños con dichas dificultad
 Recomendar a los establecimientos para que el mismo ponga en práctica
las actividades y el proyecto en totalidad
 Se recomienda el presente trabajo especialmente para que los maestros o
maestras o aquellas personas que conviven con niños de esta edad, para
la mejora del mismo.
 Se pretende que el trabajo sea como ayuda a aquellos futuros
profesionales y que el mismo sirva como guía y mejoramiento de la
población aplicada
 Recomendamos a las autoridades para que el trabajo realizado se
convierta a un proyecto más grande para la educación de nuestros niños y
niñas de 4 a 5 años para que este sea satisfactoria en la educación inicial.
 Recomendamos aquellas instituciones que están dedicadas netamente con
los niños de la edad estudiada este les será de gran ayuda para el
desarrollo del niño
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 El trabajo puede ir digerido a los padres de familia para aquellos
niños y niñas de la edad de 4 a5 años que tienen algún grado de dificultad
o el fortalecimiento de la motricidad fina
 Sugerir la implementación del trabajo a maestras , educadoras ,
profesionales del tema para la ayuda del niños que presentan un grado de
dificultad
Ya que estos niños se crean un ambiente propio es mejor
apoyarles
K) ANEXOS

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