El documento describe un proyecto de aprestamiento para la etapa escolar inicial. El proyecto tiene como objetivo estimular y desarrollar las habilidades cognitivas, perceptivas y psicomotoras de los niños en la etapa inicial a través de actividades. Algunas de las actividades propuestas son adaptar a los niños al ambiente escolar, desarrollar habilidades como la motricidad fina y estimular el aprendizaje de la lectoescritura. El documento también argumenta que las actividades de aprestamiento son viables y promueven el desarrol

1. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
IBERO AMERICANA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
APRESTAMIENTO PARA LA INICIACION DE LA ETAPA ESCOLAR
ANDREA MILENA MORENO ARICAPA
1.054.916.789
RIOSUCIO CALDAS, NOVIEMBRE DE 2015

4.  ¿Qué beneficios tiene para los niños y niñas de etapa inicial, ejecutar
actividades de aprestamiento para la etapa escolar?
 ¿Qué actividades de aprestamiento serán pertinente ejecutar con los niños
y niñas de la etapa inicial?
 ¿A partir de qué edad es pertinente iniciar a ejecutar las actividades de
aprestamiento con los niños y niñas de etapa inicial?
 ¿Quiénes harán parte del proceso de aprestamiento de la etapa inicial?
 ¿Qué recursos deben ser utilizados para la ejecución adecuada de este
proyecto?
 ¿Quiénes serán beneficiados con la ejecución de este proyecto?
 ¿Qué habilidades se estimularán en los niños y niñas de etapa inicial con
la ejecución de este proyecto?
 ¿Por qué es importante ejecutar actividades de aprestamiento en la etapa
inicial?
 Qué características tendrán aquellos niños y niñas que ejecuten actividades
de aprestamiento, en comparación con aquellos niños y niñas que no han
desarrollado este tipo de actividades?

5. GENERAL
Estimular, incrementar y desarrollar las habilidades cognitivas, perceptivas y
psicomotoras de los niños y niñas en etapa inicial.
ESPECIFICOS
 Lograr que el niño o niña se adapte con mayor facilidad al ambiente
escolar.
 Propiciar el desarrollo psico - biológico de los niños y las niñas que le darán
la madurez necesaria para un óptimo desenvolvimiento en las nuevas
actividades y ejercicios que realizará en la escuela.
 Hacer que el niño pase fácilmente de la actividad espontánea del juego a la
actividad planeada o sugerida en el trabajo escolar.
 Estimular y motivar a los niños y niñas en el aprendizaje de la lecto m-
escritura
 Incrementar las habilidades de motricidad fina y desarrollar las actividades
perceptivas y psicomotoras en los niños y las niñas

6. De acuerdo con investigaciones realizadas sobre el aprestamiento en los niños y
las niñas del nivel de educación inicial, se puede deducir que dicho proyecto es
viable, el conjunto de actividades y experiencias organizadas gradualmente,
promueven en el niño y la niña, el desarrollo de habilidades y destrezas y la
adquisición de hábitos y actitudes positivas para alcanzar el nivel de éxitos en el
aprendizaje además de que estimula la evolución de sus capacidades innatas.