1. “AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONOMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE
ATALAYA
I.E. “SEMPAYA”-B
PlanAnual DE SUPERVISION EDUCATIVA
INTERNA
DREU : UCAYALI
LUGAR : SEMPAYA
DISTRITO : TAHUANIA
PROVINCIA : ATALAYA
REGIÓN : UCAYALI
JJoorrggee VVaarrggaass RRiiooss
Director:
- 2010-
PLAN ANUAL DE SUPERVISION INTERNA
I. DATOS INFORMATIVOS:

2. I.I. : “SEMPAYA”-B
DREU : UCAYALI
REGION : UCAYALI
PROVINCIA : ATALAYA
DISTRITO : TAHUANIA
II. FINALIDAD
El presente documento se ha elaborado con la finalidad de dar
cumplimiento a las normas educativas, teniendo como base la
problemática existente, el mismo que brindara las orientaciones y
alternativas de solución con el apoyo de la Dirección Regional de
Educación, Dirección del Plantel, docentes, Apafa, Alumnado,
Comunidad y otras instituciones. De esa manera, elevara el
rendimiento funcional y la auto realización del Comunidad Educativa,
mediante el trabajo democrático y cooperativo en la línea de
Supervisión Educativa.
III. OBJETIVOS GENERALES:
3.1. Preveer y establecer las actividades administrativas.
3.2. Promover y organizar técnico pedagógico en forma científica.
3.3. Proponer las actitudes autocriticas y críticas de los
componentes sociales.
3.4. Adquirir los materiales didácticos de trabajo.
IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
4.1. ASPECTO ADMINISTRATIVO
4.1.1. Hacer De conocimiento la aplicación de normas vigentes.
4.1.2. Llevar el libro de asistencia y las fichas de monitoreo.
4.1.3. Fomentar y mantener relaciones horizontales de
democracia en el plante.
4.2. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

3. 4.2.1. Promover reuniones de planificación, evaluación e
implementación.
4.2.2. Promover la auto evaluación profesional.
4.2.3. Aplicar bimestralmente la ficha de supervisión
educativa.
4.3. ASPECTO SOCIAL
4.3.1. Incentivar la buena relación social celebrar las fechas
cívicas.
4.3.2. Fomentar la solidaridad entre los sujetos de la educación
y deportivos internos y externos.
4.4. ASPECTO MATERIAL
4.4.1. Coordinar con los asesores de áreas, docentes y Apafa
para las adquisiciones de materiales.
4.4.2. Fomentar la elaboración y utilización de materiales
educativos.
V. PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS
5.1. Falta de implementación en el nivel secundario.
5.2. Falta de material didácticos.
5.3. Falta de incentivos a las innovaciones educativas de los
docentes.
VI. ACTIVIDADES PARA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
6.1. Coordinar con los Especialistas para la implementación en las
nuevas corrientes educativas.
6.2. Gestionar la adquisición de materiales didácticos.
6.3. Incentivar y premiar las innovaciones educativas de los
docentes.

4. VII. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DE SUPERVISIÓN
EDUCATIVA.
Nº Actividades A M J J A S O N D
01 Elaboración del Plan Anual de
Supervisión
x
02 Implementación de las
supervisiones educativas
x
03 Implementación académico
con los Especialistas de la
UGEL
x x x x x x x x x
04 Aplicación coordinada de la
ficha de monitoreo
x x x x x x x x x
05 Implementación de temas
académicos de interés actual
x x x x x x x x x
VIII. RECURSOS
8.1. Humanos: Especialistas, Director, Alumnos y APAFA.
8.2. Materiales: Lo disponible y lo posible en adquirir.
8.3. Económica: Recursos del plantel, aportes de la APAFA y
posible.
IX. EVALUACION
9.1. DE PROCESO: Consistirá en el informe bimestral de las
actividades de supervisión.
9.2. Final: Sera en resumen de todas las actividades de
supervisión.