ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN II.EE MULTIGRADO Y UNIDOCENTE

1. w Ministerio.
de Educación
GOBIER}IO REGIOI{AI ATAZO}IAS
Reglonsl de Oesarrollo §(i¿lal
DlroccÉn negbn.l de Educac¡ón Amazona¡
PROCESO DE SELECCION DE
CAS No 004 -2017 -GRÁúDRE¡I/U.E.300
ACOMPANAMIENTO PEDAGOGICO EN IIEE
MULTIGRADO Y UNIDOCENTE
f oGRAMA PRESUPUESTAL 0090 LOGROS DE APRENDTZAJE DE
.. ESTUDIANTES DE LA EBR
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¡ §
BASES DE CONCURSO CAS
2017
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PERIJ
19:
PRIMERA CONVOCATORIA
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2. w@ G6reñc¡a §06lal
olrecc¡'án Retlonal do Bloc¡clór Atnatonar
ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCÉN PARA ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGEO PARA IIEE
MULTIGRADO MONOLINGÜE CASTELLANO Y POLI DOCENTE COMPLETO
Administración
15 de febrero de 2017
)
GOBIERIO REGIONAT AilAZO}IAS
Ministerio .
de Educación
ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA AREA RESPONSABLE
01 lnforme al M¡nisterio de Trabajo 26 de enero de 2017
Del27 al06 de febrero de
ZUII Administración
Presentación de Expedientes (cuniculum
documentado y requisitos exigidos) Mesa de
Partes AMAZoNAS (Jr. Junin 1143 -
Chachapoyas)
04
07 - 08 de febrero del
2017 (Horario de atención)
lVesa de Partes de la
DREA,
Evaluación de expedientes (curriculum
documentado y requisitos exigidos)
09 de febrero de 2017 Comisión Evaluadora
Publicación de los resultados de la
evaluación de expedientes en el frontis de la
institución (lugar visible de acceso público)
de la DRE AMAZONAS.
09 de febrero de 2017 Comisión Evaluadora
lvlesa de Partes07
Presentación de Reclamos (Mesa de Partes
AIMAZONAS (Jr. Junin 1143 - Chachapoyas)
08
Absolución de Reclamos y publ¡cación de
aptos para la entrevista
13 de febrero de 2017 Comisión Evaluadora
10 Entrevista personal 14-15 de febrero de 2017
15 de febrero de 2017
Comisión Evaluadora
Comisión Evaluadora
Publicación de los resultados flnales en el
frontis de la institución (lugar visible de
acceso público) de la DRE AIVAZONAS y el
portal web: www.drea.oob.pe
1 1
Administración12 Suscripción de Contratos
Á
(
Puede obtener las Bases en la página web de la DREA o en el área de fotocopiado de la DRE
Amazonas.
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Publicación de la convocatoria en el frontis
de la institución (lugar v¡sible de acceso
público) y el portal web DREA:
www.drea.oob.De
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05
.06
,
10 de febrero de 2017

3. w &,¡!l{
BASES PARA CONCURSO
CAS NO 004.2017-GRA / DREA / U.E. N" 3O() EDUCACIÓN AMAZONAS
GENERALIDADES
1,1, ENTIDADCONVOCANTE
Unidad Ejecutora 300 Educación Amazonas.
1.2. DOMICILIO LEGAL
Jr. Amazonas N0 951 - Chachapoyas, Teléf.47-7009
1,3. BASE LEGAL
Las presentes Bases se fundamentan en los siguientes dispositivos legales:
Ley Orgán¡ca N'27867 de los Gob¡ernos Regionales.
Ley N" 28411- Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
Ley N" 30518.- Ley de Presupuesto del Sector Públ¡co para el Año Fiscal 2017.
Ley N' 30519.- Ley de Equ¡librio Financ¡ero de Presupuesto del Sector Público
Ley N" 30520.- Ley de Endeudam¡ento del Sector Público para el Año Fiscal 2017
Ley N" 27444 - Ley de Proced¡miento Admin¡strat¡vo General.
Ley N' 29849 - Ley que establece la el¡minac¡ón progresiva del CAS y otorga derechos
laborales.
Ley de Nepot¡smo N" 2677!y su Reglamento.
Ley General de la Persona con D¡scapacidad N'29973
Ley N' 27815 - Código de Ética de la Func¡ón Pública.
Decreto Leg¡slat¡vo N'1057 - Regula el Régimen Especial de Contratación Adm¡nistrativo de
Servicios.
Decreto Supremo N' 075-2008-PCM - Aprueba Reglamento del Decreto Leg¡slativo N' 1057
que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Serv¡c¡os y su mod¡f¡cator¡a
aprobada por Decreto Supremo N'065-201L-PCM.
Resolución de Secretaria General 016-2017-M INEDU.
RSG OO8-20,17-MINEDU
2 FINALIDAD
Facilitar el proceso de contratación bajo el régimen especial de contratación administrativa de servicios -
CAS del personal (Acompañante Pedagógico para llEE en Multigrado Monol¡ngüe Castellano.Nivel
Primaria) que prestará servicios en las intervenciones pedagógicas en el marco del Programa Presupuestal
0090: Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educación Básica Regular; en el ámbito de la Dirección
Regional de Educación Amazonas - U. E. 300 y formular los lineamientos que orienten el proceso de
selección y contratación de los profesionales necesarios que garanticen la implementación del programa
mencionado.
3. OBJETIVOS
3.1. 0rientar la adecuada y oportuna implementación del proceso de convocatoria, selección y contratación
del personal: Acompañante Pedagógico para llEE en Multigrado Monolingüe Castellano. Nivel
Primaria, que prestarán serv¡cio bajo el régimen CAS que contribuyan a la gestión del Programa
Presupuestal 0090 "Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular- PELA'-
2017.
3,2, Establecer los niveles de responsabilidad de la Dirección Regional de Educación, durante el proceso de
selección y contratación de los profesionales requendos,
m:d<ei!"'r
GOBIER}¡O REGIOiIAL AIAZOI{A§
Ministerio.
de Educación
/
.PERÚ
GGfencla Reg¡onal de Oesarrollo Soclal
l.
I
3

4. w Gerencla de Desarrollo Socl¡l
d€ Educaclór itnaroÍa3
3.3. Brindar los perfiles y caracteristicas de los puestos que serán contratados bajo el régimen CAS en las
¡nteryenciones pedágogicas de llEE Unidocentes y Mult¡grado de la DRE Amazonas en el marco del
Programa Presupuestal 0090 para el año flscal2017.
3,4. Gaántizar que la selección del personal que prestará servicios baio el rég¡men CAS, se desanolle de
manera transparente y en igualdad de oportunidades
4. ALCANCES
4.1. Direcciones Regionales de Educación, o la que haga sus veces.
4.2. Unidad de Gestión Educativa Local.
4.3. lnstituciones y Programas Educativos públicos de Educación Básica donde se
intervenciones pedagógicas.
5. MODALIDAD OE CONTRATACIÓN
Contratación Administrativa de Servicios - CAS, Unidad Ejecutora N' 300.
implementan las
6. IMPEOIMENTOS PARACONTRATARY PROHIBICIÓN DE DOBLE PERCEPCIÓN DEL POSTULANTE
6.'1. No pueden celebrar contratos administrativos de servicios las personas con inhabilitación
adm¡nistrativa o judicial para el ejercicio de la profesión, para contratar con el Estado o para
desempeñar función pública.
6.2. Es aplicable a los trabajadores sujetos al CAS la proh¡bición de doble percepción de ingresos
establecida en el artículo 3 de la Ley N' 28175, Ley lVarco del Empleo Público; a la fecha de contratar
con la Entidad como consecuencia del presente proced¡miento de contratación, salvo que en este
último caso dejen de percibir esos ingresos durante el periodo de contratación administrativa de
servicios.
7. ENTREGA DE CARPETAS
7.1. La entrega de las carpetas de efectuará en mesa de parte de la Dirección Regional de Educación
Amazonas, según el cronograma establecido.
7.2. El postulante si desea ser notificado eleclrónicamente, deberá consignar una dirección de correo
'., electrónico y mantenerla activa, a efecto de loda notificación.
d. srcu v tÉnn¡rtHos:
' Para efectos de la presente Norma Técnica se entiende por:
8.1, CAS: Régimen Especial de Contratación Adm¡nistrativa de Servicios del Decreto Legislativo N0 1057
8.2. MINEDU: [¡inisterio de Educación.
8.3, PP PELA: Programa Presupuestal 0090. Logros de aprendizaje de Estudiantes de la Educación
Bás¡ca Regular,
8,4, CRA: Centros del Recursos de Aprendizaje.
8,5. Acompañam¡ento Pedagóg¡co: Estrategia de formación en servicro situada en la escuela, dirigida al
profesor de aula para fortalecer sus competencias pedagógicas de manera indiv¡dualizada y mejorar
su desempeño en aula, cuyo propósito es promover el desanollo profesional del profesor de aula
mediante acciones de orientación y asesoría sostenidas en el t¡empo, el cual se complementa con
estrategias de formación e interacción colaborativa.
8.6. Acompañante Pedagóg¡co: Profesional o equipo de profesionales expertos que cuentan con título
pedagógico así como con el perfil requendo para ejercer orientación, apoyo y asesoría a uno o varios
profesores de aula, quienes efectúan acompañamiento pedagógico en el marco de las disposiciones
generales y/o especificas, según corresponda, establecidas en la norma técnica RSG 008-2016-
IVINEDU
, 8.7, Docente Acompañado: Profesor de aula de una lE o programa educativo, de todos los nivelesiciclos
i y modalidades de Educación Básica, que es atendido por un acompañante pedagógico as¡gnado para
brindarle orientac¡ón, apoyo o asesoramiento pedagógico asignado para br¡ndarle orientación, apoyo o
asesoramiento pedagógico que le permita mejorar su desempeño en aula.
8.8. DRE: Dirección regionalde Educación
8.9. UGEL: Unidad de Gestión Educativa Local
8.10. lE: lnstitución Educativa
GOBIERNO REGIOI¡AL Afi¡IAJ¿OI{A§
E
PERÚ
Ministeris
de Educación
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'ffi}¡§¡,
Gerencla Ra§loirl de Oesarrollo Soclal
Dlrocclón Rcglonal do Edl¡ctc¡ón &n8¿onr,
9
8.11, llEE: lnstituciones Educativas
8.12. lnstanc¡as de Gestión Educativa Descentralizadas: Dirección regional de Educación y unidad de
gestión Educativa local
g.13. Íntervenciones y/o acciones de formación docente: lniciativas formativas desarrolladas por
diversos gestorei educativos (direcciones de línea del fullNEDU, instancias de gestión educativa
descentraiizada, instituciones privadas, etc.) que responden a critenos de focalización, con la finalidad
de ¡ncidir en la mejora de las competencias docentes de todos los niveles y modalidades
8.14. LRM: Ley de reforma Magisterial
8.15. MBDD: l.4arco del Buen desempeño Docente
CARGOS A SELECCIONAR
9.'1. Mediante el presente proceso de selección se contratará a Acompañante Pedagógico para llEE en
Multigrado Monolingüe Castellano. Nivel Primaria en el marco del Programa Presupuestal 0090
"Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular- PELA"en la Unidad
Ejecutora 300 - DRE Amazonas, para el periodo lectivo 20'17, Los detalles constan en el siguiente
cuadro:
Acom ñante Ped rco ra llEE en Multi rado Monolin üe Castellanoo
9.2. Las Redes conformadas para acompañamiento pedagógico en llEE multigrado y unidocentes
¡.4onolingüe Castellano y Polidocente Completo son las siguientes:
9.3.
Acompañamiento pedágógico en llEE multigrado y unidocentes Monol¡ngüe Castellano
UGEL ,f AE RED
,¡¡sr,ruct0rvEs
EDUCATNAS A
CARAO
CENTRO POBLADO
TOTAL DE
DOCENTES A
CARGO
10
18030 Chumbol
19031 lqa
18033 0pavan
18027 Huanabambe
Chacanto
Red N'12
18343 ty'a
18040 Huancas
18077 Sonche/ San Juan del Sonche
18009 ÍAQUIA
18007 EL MOLINO
18358 Sarfa Rose
Red N' 15
18071 Lamche
18234 Cuelcacha
10
Asunción
18073 Cllch
18300 Taupa
18064 Sa, José
BONGARA Red N" 05
18088 Chisquilla
18089
Chuelta
18081 Corosha
10
GOBIERNO REGl0llAL AfrlAZ0tlAS
M inisterio
de Edücacién '
CANTIOAD
UGEL DONDE
PRESTA'
sER.1CtO
CARGO
03
UGEL
Chachapoyas
Acompañante Pedagóg¡co de llEE l.4ultigrado y
Unidocente
01
30O -DRE
Amazonas
UGEL
Bongará
Acompañante Pedagógico de llEE lVultigrado y
Unidocente
07
CHACHAPOYAS
Red N'08
18029 Cochabamba
18013
18291 OPELEL
'18010
Chilac
18095 I
'!8418 | Las Palmas
18475 El Vede
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4rt"*"
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EJECUTORA
5

6. w t!)! Gareñcla Reglonal dc oo3lrrollo Soclal
Dlaccclón Re0lonal do Educ¡clór Atn¿or¡a!
PUNTAJE
MAXIMO
15
10
IO. DE LA INSCRIPCIÓN DE LOS POSTULANTES:
10.1, La inscripción de los postulantes es voluntaria para las personas que cuentan con el perfil requerido
y los requisitos mínimos según términos de referencia que se adjunta a la presente directiva y se
realiza en mesa de partes de la DRE-Amazonas.
10.2. Al momento de su inscripción, el postulante debe presentar todos los formatos que se adjuntan en
las presentes bases, para ser admitido en el proceso.
10.3. El postulante debe ind¡car, en el sobre que contiene su currículo vitae, al momento de su inscripción,
el cargo al que postula (según ANEXO 0'1).
10.4. La presentac¡ón de documentos del expediente para evaluac¡ón será en el orden establecido en el
ANEX0 02 de la presente d¡rectiva.
'10,5, El postulante solo puede presentarse a una red y no debe estar participando de otro proceso de
selección en otras intervenciones del PELA.
1I. DE LA EVALUACÉN Y SELECCIÓN DE LOS POSTULANTES
La evaluación de postulantes comprenderá dos etapasi el postulante debeÉ alcanzar puntaie mínimo
aprobatono para pasar a la siguiente etapa:
11.1. PRIMERA ETAPA:
Evaluac¡ón de exped,?nfes l¡áx mo 50 puntos. lVínimo aprobatono: 30 puntos
a) Formación profesional :25 puntos
b) Experiencia laboral :25 puntos
11.2. SEGUNoA ETAPA (según cargo):
Entreviste perconal: l,láximo 50 puntos; ly'ínimo aprobatorio: 30 puntos
Acompañamiento pedagógico en llEE mult¡grado y unidocentes Monolingüe Castellano
Conocimiento en temas de gestión (dirección, organización, etc) 10
Conocimiento de
unidocentes.
la formación/acompañamiento en ll, EE. lvlultigrado y
Habilidades comunicat¡vas y trabajo en equ¡po
Manejo de estrategias para la generación de un cl¡ma inst¡tuc¡onal favorable
pari¡ una convivencia democrátrca e intercultural.
10
Manejo de programas informáticos: hola de cálculo, procesador de textos,
presentación de diapos¡tivas (Práctico demostrativo)
05
50
Con el puntaje acumulado de las dos etapas se elabora el cuadro de méritos para la adjudicación
de las plazas en estricto orden de mérito, de acuerdo a la decisión que tome el postulante.
Serán descalificados de participar en el presente proceso de selección y contratac¡ón:
> Postulantes que no acrediten los requisitos mínimos establecidos para desempeñar el cargo
alcual postula,
> Servidores de carrera que se encuentren incursos en procesos administrativos o eslén
cumpliendo sanción disciplinaria de cese temporal.
> Trabajadores sanc¡onados con separación defin¡tiva o destitución del servrcio por delitos de
violación de la libertad sexualy/o terrorismo.
> Personas con antecedentes penales ojudiciales.
> Personas que estén cumpliendo condena condicional por delito doloso y los suspend¡dos e
inhabilitados judicialmente.
1 1.3
11.4
GOBIERI{O REGIOIIAL AIIAZO}IAS
PERU
Ministerio
de Educación
E
ASPECTO A EVALUAR
PUNTAJE TOTAL
ffiT--

7. GOBIERNO REGIOl{At AilIAZOI{AT
r
) Profesionales destituidos o separados dei servicio cuya sanción fue apficada en los últimos
cinco años.
> Quienes tengan procesos pendientes o hayan sido sancionados sentenciados por procesos
de alimentos o violencia famil¡ar.
> Profesional que presenten su expediente incompleto a¡ proceso de la caljficación.
1 1,s Requisitos mínimos (acreditar en la presentación del expediente)
) Copia DNI
> Titulo pedagógico o Licenc¡ado en Educación
> Acreditar cinco (05) años en el sector educación.
> Acreditarcinco (05) años de experiencia en aula en el nivel primario,
> Acreditar exper¡encia no menor de (01) año como docente fortaleza o asistente de soporte
pedagógico interculiural (siempre que cumpla con el cnterio de contar con título pedagógico o
Licenciado en educación primaria) o con dos (02) años en formación docente o capacitación
o acompañamiento o as¡stencia técnica.
> Declaraciones juradas, según anexos.
'1
1.6, Suscripción y registro del contrato
11.6.1, Esta etapa del proceso CAS se desarrolla según lo establecido con el numeral 3del artículo
3,1 del Reglamento del Decreto Legrslativo N0 1057. El Contrato Administrativo de Servicios
- CAS es un requ¡sito ind¡spensable para que el contratado inicie sus labores.
11,6,2, Una vez suscrito los contratos, la DRE tiene cinco (05) días hábiles para ingresarlos al
registro de contratos Administrativos de Servicios de la entidad (T-Registro - SUNAT), así
como en el Aplicativo lnformático para el Registro Centralizado de Planillas y de Datos de
los Recursos Humanos del Sector Publico, conforme a lo dispuesto en la Directiva N0 001-
2014- EF/53.0'1.
11,6.3, La DREA o UGEL cuando hayan culminado en proceso CAS deberá registrar los datos
¡aborales del personal contratado en el Sistema de Administracjón y Control de Plazas
NEXUS,
1
'1.6.4. Los docentes que tengan la condición de nombrado, para la firma del conüato, solicitarán
licencia sin goce de remuneraciones a fin de que puedan desempeñarse por el tiempo que
se les requiera en el programa. (Sépt¡ma D¡spos¡c¡ón Trans¡tor¡a Complementar¡a del D.S.
N.004-2013.ED)
11,6,5, El Contrato Administrativo de Servicios - CAS tendrá una vigencia mínima de 30
días, y será prorrogable dentro del año fiscal 2017, según certificación presupuestal,
previa evaluación del cumplimiento de deberes y funciones.
'11.6.6. La lornada laboral de los Profesionales del Programa Presupuestal 0090 "Logros de
Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular- PELA" de la Dirección
Regional de Educación Amazonas, para el periodo lectivo 2016, será de 48 horas
cronológicas semanales,
12. DISPOSICIONESCOMPLEMENTARIAS
a) Los aspectos no contemplados en los presentes lineamientos serán resueltos por la Dirección Regional
de Educación o la que haga sus veces, quien previa coordinación con las dependencias del lvlINEDU,
según la naturaleza de la consulta, emitirá la absolución o aclaración que corresponda.
b) La DRE-Amazonas, en casos de observar presuntas irregularidades o falsedades en la documentación
presentada por el postulante, no emitirá el Contrato Administrativo de Servicios, inlciando las acciones
legales correspondientes.
c) Los aspectos relacionados a la evaluación no contemplados en la presente directiva serán absueltos
por la Comisión Especial de Evaluación.
'ffi
a
Mi§isterio
deif§ilii§áeién

8. w í( ')'i Cercncla
Dlrecclón
Reg¡onal de Desrr¡ollo Soclal
n§lbnal &, Educáclón Anarona¡
12,1 DE LOS RMINOS DE REFERENCIA O PERFILES DE LOS CARGOS
Para concursar en el Proceso de Selección y Contratación en los cargos de Acompañante Pedagógico
para llEE en Mult¡grado Monolingüe Castellano . Nivel Primaria del Programa Presupuestal 0090 :
"Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular - PELA" de la Dirección Regional
de Educación de Amazonas, para el penodo lectivo 2017, deberán acreditar documentadamente los
requ¡sitos y perfiles establecidos en los siguientes cuadros, caso contrario su expediente no será evaluado
sin derecho a reclamos posteriores,
OO9O - PELA
Acom añamiento Mul rado Polidocente- Pr¡maria
Acompañamiento Pedagógico para llEE ¡,4ultigrado Monolingüe Castettano y
]
Polidocente Com eto
Jefe de Gestión Peda ica de la UGEL
PERFIL DEL PUESTO
DETALLE
Experiencia General:
. Mínimo cinco (05) años en sector educación.
. Experiencia docente en aula no menorde cinco (05) años en el nivel primario.
. Deseable, un (01)año de experiencia en aula multigrado.
Experienc¡a especif¡ca:
. Expenencia no menor de un (01) como docente fortaleza o asistente de soporte
pedagógico intercultural (siempre que cumpla con el cnterio de contar con titulo
pedagógico o Licencia de Educación Primaria) o con dos (02) años de
fornación docente o ca acitación o acom ñamiento o asistencia técnica
Comunicación oral
Empatia.
Dinamismo.
Negociación.
Autocontrol.
- Redacc¡ón.
- Cooperación
- lniciativa.
- Adaptación.
- Com rensión lectora
. Profesional con titulo pedagógico o licenciado en Educación Primaria.
. Preferentes: Especialización o diplomados en temas pedagógico, con duración
no menor de 120 horas y con antigüedad no mayor de cinco (05) años.
. Manejo de estrategias para Ia generación de un clima institucional favorable
para una convivencia democrática e inlercultural.
. Conocimientos en tema de gestión (dirección, organización, etc.)
Profesional experto que cuenta con título pedagógico y pelil requerido para la terea de orientar, apoyar y asesorar
a uno o varios docentes a quienes acompaña, a fin de contribuir con la mejora de su desempeño en aula.
Plan¡ficar el proceso de acompañamiento pedagógico en el marco del enfoque, metodología, desempeños
priorizados del l¡BD para el docente acompañado y protocolos del programa de que desarrolla y del nivel
educat¡vo corres ondiente la mover me oras en la ráctica rca
Facilitar la reflexión critica del docente sobre el carácter especifico y diferenciado de la práctica pedagógica del
nivel educativo correspondiente considerando los procesos de enseñanza, aprendizaje, desarrollo
infantil/adolescente el marco socio{ultural rao imizar los lo ros de a ndiza de las los estudiantes
Brindar asistencia técnica a los y las direclores/as en su rol de gestión pedagógica intercultural centrada en los
rendiza r0 ios del nivel educativo cones ndientea
Orientar a los docentes en la evaluación de los aprendizajes de las y los estudiantes para identificar el
Go8lEiilo aEGl0!¡AL AilAzot¡4s
cÓDrGo 090.cH01 /090.8002 / 090-1U03 /090.ME04
PP
ACTIVIDAD 5005636
INTERVENCIÓN
PUESTO
DEPEN DE
REQUIS¡TOS M NIMOS
Experiencia
Habilidades
Formación Académica,
grado académico y/o nivel
de estudios
Conocimiento para el
puesto y/o cargo: min¡mos
o indispensables y
deseable (entrevista)
CARACTERiSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
A
B
C
d Asesorar a docentes y directores en la articulación entre familia, comunidad y escuela alrededor de los
rocesos educativos
e
desanollo de sus com etencias
PERÚ
Ministerio
de Educacién
:é' I
I

9. w
,
ffil, de
Rsgional do
DETALLE
Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero (de acuerdo a la
fecha de suscri ueden ser ados dentro del año fiscal
S/ 3,600.00 (tres mil seiscientos y00/100soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deducción
licable al tra ador
[6'
rP
a
Jornada semanal máxima de 48 horas
Chachapoyas,26 de enero de 2017
GOBIER}IO REGIOIIAL AIllAZOilAS
I ¡ilonitorear periódicamente los indicadores de procesos de acompañamiento (metas, etapas, eslrateglas de
acompañam¡ento) de cara a los procesos de los y las docentes y de los y las estudiantes, a fin de proporcionar
tl
informac¡ón relevante ra hacer los a ustes necesarios en la intervención
s Evaluar los procesos y resultados del acompañamiento pedagógico en base a evidencias de procesos y logros
de aprendizaje de los y las estudiantes así como el desempeño de los y las docentes, con flnes de
mejoramiento de la intervención y de defunc¡ón e intercambio para enriquecer las prácticas docentes.
Presentar informes mensuales sobre las acciones desarrolladas en la implementación del acompañamiento
l¡ultigrado y Polidocente completo al Sector Local de la intervención en llEE multigrado, Polidocente Completo
y EIB de la UGEL o al Director de Gest¡ón Pedagógica en caso no hubiera quien ocupe dicho cargo.
h
otras actividades inherentes a sus funciones que le asignen la UGEL
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRAÍO
CONDICIONES
Luqar de prestación del servicio Dirección Reqional de Educación Amazonas y UGEL conespondiente
Duración del contrato
Contraprestación mensual
otras condiciones esenciales del
conlrato
PERÚ
Ministerio
d§Éducación
I
/
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:
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E
- ¡.1't

10. "w@ de Soclal
Dlreoc¡ó¡ noglonal da Educaclón Afiazorar
ANEXO 01
MODELO DE PRESENTACóN DEL SOBRE CONTENIENDO EL EXPEDIENTE DEL POSTULANTE
§o8lERNo nEGmilAt ÁlrAiuolrA§
PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
DE LA EDUCACÉN BÁSICA REGULAR 2017
SEÑOR PRESIOENTE DE LA COMISIÓN EVALUADORA
DRE
it
APELLIDOS Y NOMBRES :
NO DE FOLIOS
E
Miniiterio
de Educacién
ffi},5A
CARGO AL QUE POSTULA:_
xÉ
t

11. w@ Soclal
Dlro€clór nogiond.do Edscac¡ór Amüomr
ANEXO 02
Orden para la presentación de documentos en Expediente:
DATOS PERSONALES:
1.1. Hoja de vida descrita.
1.2. Copia de DNI
1.3 Copia de RUC
1.4. Declaraciones juradas según anexos
FORMACóN PROFESIONAL:
2.1. Tituloprofesional
2.2. Titulos de postgrado o certiflcados de estudios concluidos
2.3. Titulo de segunda especial¡dad u otro título profes¡onal
2.4. Certificados de especialización y/o diplomados
2.5. Certificados de capacitación
EXPERIENCIA LABORAL:
3,1. Resoluciones, Contratos u otro documento que acredite su experiencia profesional
mínima de cinco (05) años en el sector Educación, en el n¡vel primario.
3.2. Resoluciones, Conkatos u otro documento que acredite su experiencia profesional
mínima de un (01)año en aula multigrado o unidocente (en el caso de postulantes a
acompañam¡ento multigrdao y unidocente).
3.3. Documento que acredite experiencia específica: un (01) año como docente fortaleza o
ASPI (Asistente de soporte intercultural, para multigrado) o dos (02) años en
formación docente, capacitación o acompañamiento o asistencia técnica.
3.4. Documentos que acrediten exper¡encia en Programas y/o proyectos del sector
educación.
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Ministerio,
de Educación
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GOBIERNO REGIO}IAL AIIAZONAS

12. w@ ANEXO 03
FORMATO DE DECLARACIÓN JURADA
l'
Señores
COMISIÓN EVALUADORA
Presente.-
De mi consideración:
Quien suscribe,
N0
(*), identificado con DNI
f), con RUC No con domicilio en
PROFESIONALES PARA EL PP
(*), se presenta para postular al PRoCESO DE
0090.PELA REG|ÓN AMAZONAS, at cargoSELECCIÓN DE
de
-f)
y
declara bajo juramento que:
1. No estar ¡nmerso en procesos administrativos o estén cumpliendo sanc¡ón discipl¡naria de cese temporal.
2. No estar sancionado con separación def¡nitiva o destitución del servicio por delitos de violación de la
liberlad sexual y/o tenorismo
3. No tener anlecedentes penales nijudiciales.
4. No estar cumpliendo condena condicional por delito doloso o estar suspendido e inhabilitado jud¡cialmente
5. No haber sido destitu¡do ni separado del servicio en los últimos cinco años.
6. No tener procesos pendientes o haya sido sancionado o sentenciados por proceso de alimentos o violencia
familiar. Ley N" 28970 y su reglamento D.S. N'002-2007-JUS.
Esta declaración se formula en apl¡cación del principio de veracidad establecido en el art. N' 42 de la ley de
proced¡miento Admin¡strativo General.
En caso que cualquiera de estas situaciones se venfique durante la evaluación del expediente de postulación, el
postulante será considerado NO APTO. De verificarse después de la selección o contratación, la adjudicación será
anulada, sin perluicio de las acciones adminislrativas y penales a que haya lugar en defensa de los intereses del
Estado,
Firma del Postulante (*) Huella Digital (*)
Lugar y fecha,
Nota: Los campos con (.) deberán ser llenados obl¡gatoriamente, la omisión de esla lnslrucción invalidará el presente documento
GOBIER}IO REGIOI¡AL AIiIAZOilA§Ministerio
de Educación Gerencla Rsglora¡ da Oasariollo Soclal
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13. w
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Socla¡
Amazona!
ANEXO 04
FORMATO DE DECLARACÓN JURADA
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Señores
COMISIÓN EVALUADORA
Presente.-
De mi consideración:
0uien suscribe,
N0
('), identificado con DNI
(-), CON RUC NO con domicilio en
-(-)
y
(*), se presenta para postular al PROCESO DE
SELECCIÓN DE PROFESIONALES PARA EL PP O()9().PELA REGIÓN AMAZONAS AI CAT9O
de
Á
Esta declaración se formula en aplicación del principio de veracidad establecido en el art. N' 42 de la ley de
procedimlento Admin¡strativo General.
En caso que cualquiera de estas situaciones se verifique durante la evaluación del expediente de postulación, el
postulante será considerado NO APTo. De verificarse después de la selección o contratación, Ia adjudicación será
anulada, sin perjuicio de las acciones administrativas y penales a que haya lugar en defensa de los intereses del
Estado,
Firma del Postulante (') Huella Digital (-)
B
Nota: Los campos con (.) deberán ser llenados obl¡gator¡amente, la omisión de esta inslrucción ¡nval¡dará el presente documento
#
{:
G0BlERt{0 REGl0l¡AL AfrlAZol{AS
Ministerio
de Educacién
PERU
declara bajo juramento que:
1. No tener impedimento para contratar con el estado.
2. Gozarde buena salúd fis¡ca y mental.
3. C,ontar con l¡empo disponible para el cumplimiento de funciones en el cargo que postulo.
Lugar y fecha,
K!
fl";;
-
13

14. w ,l.L:
..:-* Gerencla Reglonal de Oesarrollo Soclal
Dlrecclón Rcglon.l de Educac¡ón tunaronas
Quien suscnbe,
r) con RUC No
_(-), y al
(*), se presenta para postular al PROCESO DE
sELEcctóN DE pRoFEStoNALES eARA EL pp 0090.eELA REGIóN AMAZoNAS, ar cargo
de
amparo del Principio de Veracidad señalado por el Art. lV, numeral '1.7 del Titulo Preliminar y lo dispuesto en el
Art. 42 de la Ley de Procedimiento Adm¡nistrativo General - Ley N' 27444, DECLARo BAJO JURAMENIo, lo
siguiente:
Tengo conocimiento de las disposiciones conten¡das en las siguientes normas legales:
a) Ley N' 26771, publ¡cado el 15-04-97 que establece la prohibición de ejercer la facultad de nombramiento
o contratación de personal en elsector público en caso de parentesco.
b) Decreto Supremo N'021-2000-PC¡,,1, publicado el 30 - 07 - 00, que aprueba el Reglamento de la Ley
N' 26771.
c) Decreto Supremo N" 017-2002-PC|V, publ¡cado el 08 - 03 - 02, que modifica el Reglamento de la Ley
N" 26771,
d) Decreto Supremo N' 034-2005-PC|V, publicado el 07 - 05 - 05, que modifica el Reglamento de la Ley
N' 26771 y dispone el otorgamiento de la Declaración Jurada para prevenir casos de nepotismo.
En consecuencia DECLARO BAJO JURA¡/ENTO que no (indicar si o no) tengo parientes hasta el cuarto
grado de consanguinidad y/o segundo de afinidad y/o vinculo conyugal con funcionarios o servidores de la
DRE A¡/AZONAS,
En el caso de haber cons¡gnado una respuesta afirmativa, declaro que la(s) persona(s) con quién(es), me
une vínculo antes indicado son:
RELACIÓN NOIVBRES AREA LABORAL
Firma del Postulante (*)
Lugar y fecha,
GoBl ERt{o REGIo}|J|L ArilAZoltAS
PERÚ
E
Ministerio
de Educacién
ANEXO 05
DECLARACIÓN JURADA PARA PREVENIR CASOS DE NEPOTISMO
Señores
COMISIÓN EVALUADORA
Presente.-
De miconsideración:
(*), idenlificado con DNI No
con domicilio en
APELLIDOS
Huella Digital (*)
/S?o

15. Ministerio
de Educación
w ds Edscaclor funa¡on¡r
ANEXO 06
FORMATO DE DECLARACÉN JURADA (ÉTrcA)
Señores
COMISIÓN EVALUADORA
Presente.-
De mi consideración
Quien suscnbe,
N0
(*), identiflcado con DNI
c)
(*), se presenta para postular al PRoCESo DE SELECCIÓN
DE
de
PROFESIoNALES PARA EL PP 0090.PELA REG|ÓN AMAZONAS, al cargo
('), y al amoaro del Principio de Veracidad señalado
p.*@rpu.rto .n el An. 42 de la Ley de Procedimiento
Administrativo General- Ley N' 27444, DECLARO BAJO JURAMENTO, lo siguiente:
a) Ley N'28496, Ley que modifica el numeral 4.1 del Art. 4 y el Art. 11 de la Ley N" 278'15, Ley del
Código de Ética de la Función Pública
b) Decreto Supremo N' 033-2005-PCM, que aprueba el reglamento de la Ley del Código de Ética de la
Función Pública.
Asi mismo, Declaro que me comprometo a observarla y cumplirla en toda circunstancia.
Firma del Postulante (*)
Lugar y fecha,
con RUC No con domicilio en
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l¿e
GOBIENNO REGIOilAL AMAZONAS
PERÚ
E
Huella Digital (*)
c
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16. Éi§=ry
Soclrl
ANEXO 07 - A
FICHA DE EVALUACÓN DE EXPEDIENTES
Acompañamiento Pedagógico en ll. EE. Multigrado Monolingüe Castellano
PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
ApELI-loos v I'totrl anrs:
CARGO AL OUE POSIULA
RED A LA OUE POSTULA:
GOBIERIIO REGIOXAL A,iIAZOTAS
ASPECTO A EVALUAR
PUNTAJE
MÁxIMo
PUNTAJE
OBTENIDO
a.1.1. Grado de Doclor en Educación o mención afin (12 puntos)
(excluyente con a.1.2, a.'1.3, a.'1.4)
12
a.1.2. Estudios concluidos de Doctorado o mención afin (sin grado) -
(08 puntos )(excluyente con a.1.3 y a.1.4)
OB
a.1.3. Grado de Maestria en Educación o menc¡ón afin (06 puntos,
excluyente con doctorado) (excluyente con a.1.4)
06
a.1.4. Estudios concluidos de Maeshía en Educac¡ón o mención af¡n
(sin grado) (1 punto por ciclo, 04 puntos)
04
a.1.5. otro titulo profesional o titulo de segunda especialidad,
relac¡onado con lo requerido para el cargo (3 puntos)
03
a.2.'1. Especialización (Duración no menor de dos años) en temas
relacionados al cargo. (Sólo se valida una, 3 puntos)
03
a.2.2. Diplomado en Educación, pedagogia o afines - solo se validará
aquellos otorgados por las universidades. (se validan hasta dos, 1.5.
cada uno, 3 puntos)
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1. Titulos o Grados
Académicos y trayectoria
en formación (En
estudios de post Grado,
califica uno solo. el más
alto)
(15 puntos)
2. Especialización,
Diplomados y
Capacitaciones
realizados en los últimos
5 años
(10 puntos)
a.2.3. Certif¡cados de Capacitación mayor a cien horas en temas
pedagógicos, realizados en los últimos 05 años (01 punto por cada uno)
(04 puntos)
b.1. Experiencia en el sector educación, como docente de aula del nivel
Primario 1 .5 punto por año- máximo 06 puntos).
04
06
b.2. Experienc¡a en el sector educación en aula multigrado o
unidocente, 2 puntos por año (l.1áximo 10 puntos).
10
b.3. Experiencia como docente fortaleza o Asistente de Soporte
pedagógico lntercultural ASPI, 03 puntos por año. Cuéntese por año a
labor desempeñada dentro del año fscal de 08 a 12 nÉses.
03
B. EXPERIENCIA LABORAL:
(Hasta un máximo de 25 puntos)
b.4. Experiencia en formación docente o capacitación o
acompañam¡ento o as¡stencia técnica (03 puntos por año) Cuéntese por
año a labor desempeñada dentro del año fiscal de 08 a 12 meses
(máximo 06 puntos).
06
TOTAL 50
-l
PERÚ
Ministerio
de Educación
É
?)
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ac:
"E
PRES DENTE SECRETARIO
L6

17. Ministerío
de Educatién
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JLáJ
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Gereícia de Dessrrollo soc¡al
olrección Rogloml dg Educ¿clón Arazora!
Acompañam¡ento Pedagógico en ll, EE. Multigrado Monolingüe Castellano
PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
CARGO AL QUE POSTULA
RED A LA QUE POSTULA
Lugar y fecha
G08tERN0 RECt0ilAt AilAzotaAs
PERÚ
ASPECTO A EVALUAR .
PUNTAJE
MAXIMO
PUNTAJE
OBTENIDO
Conocimiento en temas de gestión (dirección, organización, etc)
Conocimiento de Ia formación/acompañam¡ento en ll. EE. ¡,4ultigrado y
unidocentes.
15
Habilidades comunicativas y trabajo en equipo
¡/anejo de estrategias para la generación de un clima institucional
favorable para una convivencia democrática e intercultural,
¡ranejo de programas ¡nformáticos: hoja de cálculo, procesador de
textos, presentación de diapositivas (Práctico demostrativo)
05
PUNTAJE TOTAL 50
PRESIOENTE SECRETARIO
Á
MIEI¡BRO
ANEXO 08 - A
FICHA DE ENTREVISTA PERSONAL
APELLIDOS Y NOI,/BRES:
)
É,1
('
ftrf a'
t::
10
10
10
I¡IEMBRO