1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJAMAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMÓDULO: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTIONALUMNA: LUZ ISABEL GAIBOR ROMEROTUTOR: FRANKLIN MIRANDA

2. Elabore un esquema en el cual se detalle: Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didácticos –tecnológicos?

3. Las nuevas tecnologías comunicacionales son una base para la comunicación y enseñanza aprendizaje, es comunicacional e intencionada, no puede estar al margen de los avances tecnológicos: se considera tres campos:

5. La forma en que se puede integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos donde no se cuentan con recursos didácticos tecnológicos.

7. En la docencia se contempla 4 aspectos:

10. Estrategias que permitan integrar recursos didáctico- tecnológicas en entornos en donde aún no se cuenta con estos medios de aprendizaje.Hablo por experiencia: me ha tocado trabajar en un medio en el que no se contaba con ningún recurso que pueda ayudar a la educación, pero como el maestro con vocación persigue siempre el adelanto de la institución y la comunidad se recurre a las autoridades para la consecución de recursos que ayuden a un mejor desenvolvimiento en el aprendizaje

11. Ahora con mayor razón no hay por grupos de estudiantes se mantengan al margen de las NNTT, considero que en todos los rincones de la Patria hay fluido eléctrico que sería la base para obtener toda la tecnología que llega por medio de las computadoras y el internet, todo está en manos de los maestros realizar autogestión y lo más importante capacitarse para poder enseñar a sus alumnos

12. Mencione algunos pasos que posibilite la inserción de las nuevas tecnologías en instituciones en donde no se cuentan con este recurso.Si hay todavía instituciones que se encuentran al margen de las NNTT , los pasos serán: Tener la voluntad de cambiar para beneficio de los centros escolares. Preparar un espacio en donde funcionará todo el sistema de computación. Solicitar a instituciones gubernamentales la dotación de varias máquinas de computación y su instalación.

13. Asistir todos los maestros a cursos de conocimientos de las NNTT ya que los maestros tampoco estamos al días con estos adelantos tecnológicos. A más de que todos los maestros se encuentran preparados se contará con un maestro profesional en computación quien será el tutor y guía de todos, director, profesores alumnos, Padres de familia. Se dispondrá de un tiempo en el horario para dedicar a esta rama del aprendizaje. Los maestros serán quienes guíen a los educandos a utilizar las NNTT en sus consultas, trabajos, investigación, de esta manera serán los niños los beneficiados de estos adelantos en la educación.