CONSTRUCTIVISMO

1. Concepción constructivista de la
enseñanza y el aprendizaje
EQUIPO VI

2. CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y DEL
APRENDIZAJE
ES CAPAZ DE
PRODUCIR SU
PROPIO
CONOCIMIENTO
INTERNALIZA,
REACOMODA O
TRANSFORMA
LA
INFORMACIÓN
INDIVIDUO
CONSTRUYEN SUS
CONOCIMIENTOS A
TRAVES DE LA
EXPERIENCIA
SUJETOS AUTONOMOS
CRITICOS
HABILIDADES DE
AUTO APRENDIZAJE
ENFOQUE
CONSTRUCTIVISTTA
METODOS DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Se basa
TAREAS GUIADAS Y
SUPERVISADAS POR EL
MAESTRO
LA INFORMACION
DEBE DE SER
ORGANIZADA Y
ESTRUCTURADA
POSIBLE

3. EL ALUMNO
EMPLEAR
TECNICAS
DESARROLLAR
ESTRATEGIAS
PARA RESOLVER
PROBLEMAS
SIMILARES AL
CONTEXTO
INDIVIDUAL Y
SOCIAL
DESARROLLA
HABILIDADES
APLICAR LO
APRENDIDO EN
AMBIENTES
ESCOLARES
INTERES
EXPECTATIVAS
MOTIVACION
CONOCIMIENTO
SIGNIFICATIVO
EL MAESTRO
APOYO Y GUIA EN EL
PROCESO DE
CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO DEL
ALUMNO
CREAR UN AMBIENTO
DE COOPERACION Y
RESPETO
SE GARANTIZA UN
ALTO NIVEL DE
SIGNIFICACIÓN