Actividades en función a los 4 pilares de la educación

1. ACTIVIDADES EN FUNCIÓN A LOS PILARES
DE LA EDUCACIÓN
Unidad
Didáctica 1
Gilberto Linares
C.I. V-12.207.762

2. • El presente trabajo tiene como objetivo principal
tratar de desarrollar 2 actividades donde se
ejecuten los 4 pilares de la educación:
INTRODUCCIÓN

3. Pilares y Actividades
Aprender a Conocer: Lecturas, Videos,
Investigación
Aprender a Hacer: Simulaciones,
Montaje Práctico
Aprender a Ser: Autoevaluación
Aprender a Convivir: Coevaluación

4. 1. Aprender a Conocer: Lecturas,
Videos, Investigación
En esta fase es importante suministrar una
introducción donde se le indique al estudiante la
importancia de la Ley de Ohm. Se le facilite
material didáctico en diferentes presentaciones
para que el proceso de aprendizaje no sea
monótono. Se incentive la investigación a través
de preguntas reflexivas.

5.  Después de haber leído el material didácticoDespués de haber leído el material didáctico
suministrado e investigado el estudiante por cuentasuministrado e investigado el estudiante por cuenta
propia, se le propone Diseñar un circuito donde sepropia, se le propone Diseñar un circuito donde se
cumpla la Ley de Ohm, se realiza primero loscumpla la Ley de Ohm, se realiza primero los
cálculos teóricos, luego debe realizar la simulacióncálculos teóricos, luego debe realizar la simulación
del circuito para posteriormente realizar el montajedel circuito para posteriormente realizar el montaje
en el laboratorio.en el laboratorio.
2. Aprender a Hacer: Simulaciones,
Montaje Práctico

6.  Después de haber realizado los cálculos teóricos para
el diseño, la simulación del circuito y el montaje
práctico en el laboratorio el estudiante debe realizar
una comparación de todos estos resultados obtenidos
y establecer las razones de las coincidencias o
diferencias en las tres situaciones de aprendizajes
señalados.
3. Aprender a Ser: Autoevaluación

7.  En esta parte los estudiantes intercambiaran losEn esta parte los estudiantes intercambiaran los
diseños con sus otros compañeros para que cadadiseños con sus otros compañeros para que cada
estudiante evalué al compañero y pondere según losestudiante evalué al compañero y pondere según los
resultados obtenidos. Además de servir pararesultados obtenidos. Además de servir para
intercambiar información y experienciasintercambiar información y experiencias
mutuamente que sirven de una gran realimentaciónmutuamente que sirven de una gran realimentación
para el proceso de aprendizaje.para el proceso de aprendizaje.
4. Aprender a Convivir: Coevaluación

8. CONCLUSIONES
 El aprender “sobre algo” supone atender a
dimensiones relativas al “saber” (hechos,
conceptos, principios), “saber hacer”
(procedimientos, habilidades, destrezas), “saber
ser” (actitudes, motivación, responsabilidad),
“saber convivir” (valores sociales).
 Estos aprendizajes deben traducirse en
actividades que impliquen al sujeto de forma
conjunta, integrándolos y aplicándolos con
eficacia a una situación y contexto concretos.

9. REFERENCIAS
 Los Cuatro Pilares de la Educación. Recuperado de:
http://es.scribd.com/doc/5783765/Los-cuatro-pilares-de-la-
educacion
 Castro David. Los 4 pilares de la educación. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/dicb89/los-4-pilares-de-la-educacin
 Castro David. Los 4 pilares de la educación. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/dicb89/los-4-pilares-de-la-educacin
 Los 4 pilares de la educación. Recuperado de:
http://lagough83.blogspot.com/
 La Educación encierra un tesoro. Recuperado de:
http://www.unerg.edu.ve/index.php?
option=com_docman&task=doc_view&gid=368

10. REFERENCIAS
 Los Cuatro Pilares de la Educación. Recuperado de:
http://es.scribd.com/doc/5783765/Los-cuatro-pilares-de-la-
educacion
 Castro David. Los 4 pilares de la educación. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/dicb89/los-4-pilares-de-la-educacin
 Castro David. Los 4 pilares de la educación. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/dicb89/los-4-pilares-de-la-educacin
 Los 4 pilares de la educación. Recuperado de:
http://lagough83.blogspot.com/
 La Educación encierra un tesoro. Recuperado de:
http://www.unerg.edu.ve/index.php?
option=com_docman&task=doc_view&gid=368