ORIENTAR AL DOCENTE DE INCIAL

1. PLANIFICACION EN NIVEL INICIAL
• https://prezi.com/socynv9y6ok-
/edit/#142_30863873

2. PLANIFICACION
Es la herramienta que utilizan los docentes para
organizar su intervención pedagógica y
evaluar procesos y resultados.

3. COMPONENTES DE LA PLANIFICACION
• COMPETENCIAS FUNDAMENTALES Y ESPECIFICAS
• CONTENIDOS (conceptual, procedimental y
actitudinal )
• ESTRATEGIAS
• INDICADORES DE LOGROS
• ACTIVIDADES
• RECURSOS
• EVALUACION

4. TIPOS DE PLANIFICACIONES
• CENTRO DE INTERES
• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
• PROECTO DE AULA

5. DESCRIPCION DE LAS ESTRATEGIAS
• Centro de Interés : Parte del interés propio de
niño, por un objeto, actividad o ambiente que
observa en su entorno educativo, tiene una
duración de aproximadamente de 15
dias.Situacion de Aprendizaje: es la estrategia del
docente, este se enfoca en una problemática ,
noticia o suceso que se este desarrollando en el
contexto social, escolar o personal del niño, para
generar un aprendizaje significativo. Proyecto de
aula: en esta el niño tiene la libertad de proponer
temas para profundizar y aprender en
colaboración con las familias.

6. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
• Las docentes planifican de manera sistemática
su trabajo posibilitando que la intencionalidad
pedagógica quede expresada para dar
seguimiento al proceso que vive cada niño y
niña. Estas estrategias tienen su tiempo
establecido para ejecutarla, pero como el
currículo es flexible puede variar según su
contexto.

7. HORARIO DE ACTIVIDADES
• Estas actividades organizan el trabajo con los
niños y niñas para favorecer su desarrollo
integral, las mismas deben ser lúdicas y de
rutinas, grupales e individuales, entre otras.
Tienen el propósito de: Desarrollar hábitos
Brindan estado emocional, seguridad y
confianza, Orden, responsabilidad y cuidado
de su entorno. Contribuyen al entendimiento
y comprensión del tiempo.

8. MOMENTOS DE LA RUTINA DIARIA
Bienvenida y Recibimiento
Encuentro de grupo
Grupo grande - Grupo pequeño
Juego – Trabajo
Juego al aire libre o dirigido
Higiene y descanso
Actividad grupal
Organización y Despedida.

9. CRITERIOS AL PLANIFICAR
• Clima seguro, respetuoso y de disfrute
• Integrar actividades lúdicas , de imaginación y
movimientos.
• Promover la observación , exploración y
experimentación
• Valorar la diversidad.
• Fomentar la autonomía
• Incorporar el contexto familiar.

10. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
SEDE CENTRAL
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRIA EN EDUCACION INICIAL
TEMA
ELABORACION DE UN PREZI
PRESENTADO POR:
ROSANNA JOSELIN GENAO 16-7947
ASIGNATURA:
TECNOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFOMACION
PRESENTADO A:
MAXIMA ALTAGRACIA RODRIGUEZ PAULINO
8 DE JUNIO 2016
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA