El documento clasifica y describe diferentes tipos de poesía infantil. Se divide la poesía infantil en tradicional, transmitida oralmente, y literaria, creada por autores. Según su estructura, existen la poesía narrativa, descriptiva, lírica y pura. Según sus objetivos, incluye nanas para arrullar, rondas para cantar en corro, juegos con música, poesía humorística, disparatada, didáctica y celebriatoria. También menciona trabalenguas y adivinanzas.

1. Poesía
Elsa Bonerman

2. • LOS POEMAS SE TRANSMITÍAN LA CULTURA
TRANSMITIDA POR ESA SOCIEDAD. NACE
ASOCIADA AL CANTAR Y AL CONTAR.
• EL PRIMER CONTACTO CON LOS NIÑOS CON
LA POESÍA SON LAS AGRUPADAS CON EL
FLOCLORE INFANTIL O RIMAS INFANTILES…

3. CLASIFICACIÓN DE POESÍA INFANTIL
• TRADICIONAL: ES ANONIMA, PATRIMONIO DE
UNA COMUNIDAD EN DONDE HA SIDO
TRANSMITIDA ORALMENTE DE GENERACIÓN
EN GENERACIÓN
• LITERARIA: COMPUESTA POR AUTORES
IDENTIFICABLES QUE LA CREAN BAJO SUS
RESPONSABILIDADES

4. SEGÚN SU ESTRUCTURA INTERNA
• POESÍA NARRATIVA: ES UNA SUERTE DE
CUENTO EN VERSO, UN RELATO RIMADO EN
EL QUE SE DESARROLLA UNA ANÉCDOTA QUE
RESPONDE A UNA UNIDAD TEMATICA.
INTERESA EL QUÉ SE DICE MÁS QUE EL CÓMO.
• POESÍA DESCRIPTIVA: NOS HABLA DE
COSAS, PERSONAJES, ANIMALES, PONIENDO
DE RELIEVE SUS CARACTERÍSTICAS
ESENCIALES, SE BASA EN LA OBSERVACIÓN.

5. • POESÍA LÍRICA: ES EXPRESIÓN DE LO
SUBJETIVO E INDIVIDUAL DEL POETA.
• POESÍA PURA: DESECHA LA ANÉCDOTA, EL
ARGUMENTO, EL QUÉ SE DICE PARA PONER
DE RELIEVE LO POETICO DEL LENGUAJE.
• POESÍA LÚDRICA: CLASE DE POESÍA QUE
CONSISTE EN UNA LIBRE INTERPRETACIÓN DEL
LENGUAJE DONDE EL MENSAJE NO EXISTE.

6. SEGÚN SUS OBJETIVOS O FUNCIONES
• NANAS: SON CANCIONES DE CUNA CON QUE
SE ARULLA A LOS NIÑOS PARA INDUCIRLOS AL
SUEÑO.
• RONDAS O CORROS: SUELEN CANTAR LOS
NIÑOS A LA PAR QUE GIRAN TOMADOS DE LA
MANO.
• JUEGOS: SE CANTAN CON MÍMICA O
DRAMATIZACIÓN A LA VEZ QUE COORDINAN
SUS TEXTOS.

7. • POESÍA HUMORÍSTICA: PRESENTA EN SUS
TEXTOS SITUACIONES ACENTUANDO RASGOZ
DIVERTIDOS.
• POESÍA DISPARATADA: INTENTE PROVOCAR
TODA CLASE DE FISURAS, SU OBJETIVO LA
RISA DE LOS NIÑOS CON «GANAS»
• POESÍA DIDÁCTICA: PRETENDE INSTRUIR A
LOS NIÑOS CON EL PROPÓSITO DE DEJARLES
UNA MORALEJA.

8. • POESÍA CELEBRATORIA: INFORMA A LOS NIÑOS A
CERCA DE DETERMINADOS HECHOS DE NUESTRO
PASADO.
• TRABALENGUAS: BREVES VERSOS QUE INCLUYEN
PALABRAS DE PRONUNCIACIÓN ARDÚA CON EL
OBJETIVO DE DIFICULTAR SU ARTICULACIÓN.
• ADIVINANZAS: ACERTIJOS QUE SE CREAN CON EL
OBJETIVO DE ENTENDER A LOS NIÑOS MIENTRAS
TRATAN DE INTERPRETAR EL SENTIDO.