Mapa conceptual relacionado con Dato, información, Sistema y programa.

1. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
Colaborador(a)
Prof. Claudia Zammarlli
Participante:
Castro Neira Aimara
C.I. 9.221.960
Grupo 13-B
MAPA CONCEPTUAL

2. Dato
Datos" es una palabra en
plural que se refiere a más de
un hecho. A un hecho simple
se le denomina "data-ítem" o
elemento de dato.
Un datoporsí mismono
constituyeinformación,esel
procesamientodelos datoslo
quenosproporciona
información.
Los datos son comunicados por varios
tipos de símbolos tales como las letras del
alfabeto, números, movimientos de
labios,
puntos y rayas, señales con la
mano, dibujos, etc
La importancia de los datos está en su capacidad
de asociarse dentro de un contexto para
convertirse en información.Por si mismos los datos
no tienen capacidad de comunicar un significadoy
por tanto no pueden afectar el comportamiento de
quien los recibe
Para ser útiles, los datos debenconvertirse
en informaciónparaofrecerunsignificado,
conocimiento,ideas o conclusiones.

3. Información
la información es un conjunto organizado de datos
procesados, que constituyen un mensaje que cambia
el estado de conocimiento del sujeto o sistema que
recibe dicho mensaje.
Es más bien una colección de hechos
significativos y pertinentes, para el
organismo u organización que los percibe.
Información es un conjunto de datos
significativos y pertinentes que
describan sucesos o entidades.
DATOS SIGNIFICATIVOS.
Para ser significativos, los
datos deben constar de
símbolos reconocibles, estar
completos y expresar una idea
no ambigua.
Los símbolos de los datos son
reconocibles cuando pueden ser
correctamente interpretados.
Muchos tipos diferentes de
símbolos comprensibles se usan
para transmitir datos
DATOS PERTINENTES.
Decimos que tenemos datos
pertinentes (relevantes)
cuando pueden ser
utilizados para responder a
preguntas propuestas.
Disponemos de un considerable
número de hechos en nuestro
entorno. Solo los hechos
relacionados con las necesidades
de información son pertinentes

4. Según el sistemas,
todos los objetos
son sistemas o
componentes de
otro sistema
Todos los sistemas
tienen composición,
estructura y
entorno, pero sólo
los sistemas
materiales tienen
mecanismo, y sólo
algunos sistemas
materiales tienen
figura
Es un objeto
complejo cuyos
componentes se
relacionan con al
menos algún otro
componente;
puede ser material
o conceptual.
S I S T E M A

5. PRO
• Proyecto o planificación ordenada de las distintas partes o actividades que componen una
cosa que se va a realizar: programa de actividades.
• Exposición o declaración previa de las cosas que se harán en una determinada materia
GRA
• Conjunto de operaciones que realizan algunas máquinas.
• computadoras conjunto de instrucciones que recibe una computadora para realizar ciertas
acciones un programa de cálculo.
MA
•El concepto de programa (término derivado del latín programa que, a su vez, tiene su origen
en un vocablo griego) posee múltiples acepciones.
•Un programa también consiste en una unidad temática desarrollada durante una emisión
televisiva o radial, además de permitir nombrar al grupo de instrucciones.