este trabajo nos va ayudar a saber mas un poco mas sobre las ayudas audiovisuales

1. AYUDAS AUDIOVISUALES
PROFESORA: JULIA CAROLINA SANDOVAL
INTEGRANTES:
MARBELLÍS BRITO ARIZA
YULIETH EPIAYÚ
YELITZA SOLANO LÓPEZ
MARINETH ZARATE J IMÉNEZ
UN I V E R S I DA D DE L A G UA J I R A
I I S EME S T R E DE L I NC ENC I A TUR A EN E TNO EDUC A C I ÓN
O C TUB R E 2 0 1 4

2. PRESENTACION DEL GRUPO
MARBELLIS BRITO
MARINETH ZARATE
YULIETH EPIAYU
YELITZA SOLANO

3. INTRODUCCION
El siguiente trabajo contiene información detallada sobre los ayudas
audiovisuales las cuales se refieren especialmente a medios didácticos
que con imágenes sirven para comunicar o transmitir mensajes
específicos.
En este caso hacemos referencia a herramientas como:
 Mapa conceptual
 Mentefacto
 Cuadro sinóptico
 Mapa mental
 RAE

4. OBJETIVO GENERAL
aprender a utilizar las diferentes herramientas que nos ofrecen las ayudas
audiovisuales sacando el mejor provecho de ellas.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Conocer todas y cada una de las ayudas audiovisuales.
 Aprender el uso y las aplicaciones que podemos darle a cada una de
ellas.
 Ponerlas en practicas cada vez que sea necesario.

6. MAPA CONCEPTUAL

7. MENTEFACTO
LOS SERES VIVOS
MATERIA
COMPONE LOS SERES
VIVOS, ESTA FORMADA
EN UN 95% POR
ELEMENTOS
(BIOELEMENTOS)
 CARBONO
 HIDROGENO
 OXIGENO
 NITROGENO
BIOMOLECULAS
ORGANICAS
 GLUCIDOS
 LIPIDOS
 PROTEINAS
 ACIDOS
NUCLEICOS
BIOMOLECULAS
INORGANICAS
 AGUA
 SALES
 MINERALES
 GASES
TODO LOS SERES
VIVOS ESTAN
CONSTITUIDOS POR
CELULAS. EN EL
INTERIOR DE ESTAS SE
REALIZAN LAS
SECUENCIAS DE
REACCIONES
QUIMICAS
ESTAS MOLECULAS
SE REPITEN
CONSTANTEMENTE
EN TODOS LOS
SERES VIVOS POR
LO QUE EL ORIGEN
DE LA VIDA
PROCEDE DE UN
ANTECESOR
COMUN

8. CUADRO SIPNOTICO
ANIMALES VERTEBRADOS MAMIFEROS
REINO ANIMAL AVES
AMFIBIOS
ANIMALES INVERTEBRADOS ANTROPODOS
MOLUSCOS
LOS SERES VIVOS GUSANOS
PLANTAS CON FLORES MEDUSAS
REINO VEGETAL
PLANTAS SIN FLORES
REINO DE LOS HONGOS

9. MAPA MENTAL

10. RAE
RESUMEN ANALITICO ESPECIALIZADO
1.Titulo Los seres vivos
2. Autor Yulieth Epiayu
3. Edición La variedad de los seres vivos que habitan en nuestro planeta
4. Fecha 25/octubre/2014
5. Palabras Claves Seres, animales, plantas, humanos, variedades, reconocer, características,
relación y clasificación.
6. Descripción Trabajo de investigación sobre los seres vivos
7. Fuentes Bibliografía
8. Contenidos La importancia de este trabajo es que por medio de el podemos hacer un
resumen muy breve y además explicito, ya que este trata de un tema muy
importante el cual es “LOS SERES VIVOS” es decir son toda la variedad de
seres que habitan en nuestro planeta de los más pequeños hasta los más
grandes, todas las plantas animales e incluso nosotros los seres humanos.
Características común de los seres vivos es el ciclo de vida:
Nacen, se alimentan, crecen, se relacionan, se reproducen y mueren.
Las funciones vitales son los procesos que todos los seres vivos realizan para
mantenerse con vida.
Se clasifican en 5 reinos que son: reino animal, reino vegetal, reino de los
hongos, reino protoctista y reino mónera.
9. Metodología En este trabajo se aplicó el método de investigación científica, en el cual
obtuvimos toda la información que aquí se relaciona.
10. Conclusiones Al concluir esté trabajo nos podemos dar de cuenta la importancia de los
seres vivos y además conocer de forma general todo lo relacionado con
estos.
11. Autor Del RAE Yuliet Epiayu

11. CONCLUSION
Al finalizar el anterior trabajo hemos aprendido a utilizar las
herramientas que nos ofrecen las ayudas audiovisuales y y hemos
conocido cada una de ellas