3. Moodle es un LMS
-puede ser ejecutado en Unix, Linux, Windows, Mac OS X
en cualquier sistema que soporte la tecnología PHP
-diseñado de manera modular
-permite la actualización del sistema manteniendo toda la
información que ha sido creada.
-permite definir distintos niveles de acceso
-herramienta de apoyo a la docencia tanto presencial como
completamente virtual
-interfaz simple, ligera, eficiente, compatible con multitud de
navegadores web
-puede ser utilizado para impartir múltiples cursos

4. • Actividades y herramientas
MODULOS • evaluables
• Contenidos laterales complementarias
BLOQUES • de la formación central
• -
TEMAS Y • Opción de apariencia gráfica e idiomas
LENGUAJES • -

6. Asigna tareas en línea o no; los alumnos pueden enviar sus tareas en
cualquier formato (como MS Office, PDF, imagen, a/v etc.).
Permite la comunicación en tiempo real de los alumno
Los profesores crean una pregunta y un número de opciones para los
alumnos. Utilice este módulo para hacer votaciones rápidas sobre un tema

7. Intercambio asincrónico del grupo sobre el tema compartido.
Creación y gestión un conjunto de páginas enlazadas. Cada página puede
terminar con una pregunta. La respuesta redirige a las páginas
Permite el intercambio asincrónico privado entre el profesor y un alumno
o entre dos alumnos.

8. Con preguntas de verdadero-falso, opción múltiple, respuestas cortas, asociación,
preguntas al azar, numéricas, incrustadas en el texto y con posibilidad de gráficos.
Incluye contenidos en un curso: texto sin formato, archivos subidos, enlaces
Web, Wiki o HTML (con editores incorporados) o referencia bibliográfica
Ayuda a crear cursos más eficaces ofreciendo una variedad de las encuestas
COLLES, ATTLS

9. Para promover el trabajo en colaboración de los alumnos.
Creación de documentos de trabajo de manera colaborativa
trabajo (Word, PP etc.) en grupo. Permite diversas formas de evaluar proyectos
de los demás, proyectos-prototipo. El profesor califica los trabajos.

10. Descripciones con imágenes en la página principal del curso.
Refleja el aprendizaje, registra y revisa las ideas.
Recopilación de los términos más usados en un curso.
Incluye lista, enciclopedia, FAQ, diccionario....

11. -funciones propias y
específicas del profesor
para modificar su
estructura, configurar y ajustar los
detalles de funcionamiento del resto
de módulos de
recursos y actividades didácticas.

12. Se accede a la actividad de todos los
participantes del curso

13. Los grupos de Moodle se refieren a
clases separadas de alumnos
que siguen una asignatura común
pero con un profesor distinto

14. Visión
completa del trabajo del alumno

15. dos grupos de escalas:
-definidas por el administrador del
sistema Moodle
-escalas personalizadas

16. -da acceso al sistema de archivos del servidor
Web
-permite intercambiar ficheros entre el
servidor y su ordenador personal
- gestionar esos
ficheros en el propio servidor Web

17. Archivo XML que empaqueta todas las
instrucciones necesarias para crear la
asignatura desde cero.