LMS (Learning Management System)

1. CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE
TEMA:
LMS (Learning Management System)

2. 
LMS
(Learning ManagementSystem)
Es una herramienta informática y
telemática organizada en función de unos
objetivos formativos de forma integral [es
decir que se puedan conseguir
exclusivamente dentro de ella]
Utilidades
Posibilita la presentación de contenidos y su seguimiento.
Facilita la presentación de muchas formas de las
lecciones, tareas, calendario, información de utilidad, FAQ, etc…
Permite administrar los usuarios, roles, permisos y accesos a la
plataforma.
Permite la participación colaborativa de los usuarios
(wikis, foros, chat…).

3. • VENTAJAS:
• Gratuitas. Fáciles de instalar y con LMS actualizaciones
• Muy flexibles porque utilizan los estándares.Compatibles
con casi todos los sistemas operativos.
• Comunidad activa.
• DESVENTAJAS
• No hay un responsable único que responda por un mal
funcionamiento.Aunque gratuitas requieren de un coste
de mantenimiento
LMS – SOFWARE LIBRE
Plataformas de uso libre para la
educación en línea basadas en la
filosofíaOpen Source.
Principalmente surgen al amparo
de proyectos educativos. Las más
conocidas son
MOODLE,CLAROLINE y DOKEOS
• VENTAJAS
• Se adaptan a los usuarios en LMS función de sus
necesidades y presupuestos.
• Están más protegidas ante la actuación de ataques
externos.Ofrecen respuestas más rápidas ante
imprevistos y asesoría.
• DESVENTAJAS:
• Lo costes por su implantación suelen ser elevados. El
código fuente no es de acceso libre
LMS DE SOFTWARE COMERCIAL
Plataformas de uso propietario que
requieren del pago de un canon por
utilizar sus servicios. Las licencias
de uso pertenecen a empresas
privadas que desarrollan el LMS.
Las más conocidas son
BLACKBOARD,WEBCT, ATUTOR

4. Es un sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a
los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Es una
herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje y, por
tanto, orientado a la interacción entre profesores y estudiantes
DESVENTAJAS
Minimiza el trabajo docente, se
rompe el vínculo
afectivo, imposibilita las
interrelaciones presenciales
entre docente y maestro.
Sensación de aislamiento. Pues
se pierde la convivencia real
entre estudiantes y
profesores/tutores.
Es difícil para docentes realizar
un seguimiento a cada
estudiante continuamente.
VENTAJAS
Permite crear y gestionar
cursos, temas
Seguimiento exhaustivo del
trabajo de estudiantes
Varios temas o plantillas que
permiten al administrador del
sitio personalizar
Se encuentra traducido a más de
70 idiomas.
Crear EspaciosVirtuales .
Software libre
MOODLE

6. Presenta las características propias de un sistema de
gestión de contenidos (CMS), ya que permite: •
Publicar documentos en cualquier formato: word
(doc), pdf, html, vídeo, etc.
• Administrar foros de discusión tanto públicos como
privados.
• Administrar listas de enlaces.
•Crear grupos de estudiantes.
“Claroline es una plataforma de aprendizaje y
trabajo virtual(eLearning y e Working ) de código
abierto y software libre (open source ) que permite
a los formadores construir eficaces cursos online y
gestionar las actividades de aprendizaje y
colaboración en la web.” 1)
VENTAJAS
Se puede publicar todo tipo de documentos.
Se administra foros de discusión públicos y privados.
Se administra listas de enlaces
Se crea grupos de estudiantes
Se confecciona ejercicios
Agendas con tareas y plazos
Se hacen anuncios por correo electrónico
Se gestiona el envió de estudiantes, y se puede crear y
guardar chats
DESVENTAJAS
Tiene con pocos módulos y plugins para descargar
Su personalización es un tanto dificultosa.
No existe abstracción de la BD
Depende totalmente de MYSQL
Relativamente poco modificable
Aún no existe la posibilidad de exportar los cursos
No existe un RPM, DEB, paquete listo para ninguna
distribución

8. DOKEOS
Es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de
cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo
la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo
Características
• SCORM 1.2 y 1.3. compliance, Herramienta para la creación de contenido propia, Baúl de tareas (Dropbox)
: posibilidad de intercambiar documentos entre alumnos y con el profesor de manera privada.
• Agenda, Mejoramiento de la seguridad: encriptación de claves
• Interoperabilidad de base de datos: XML,CSV, Excel, Oracle,SQL-Server, FileMaker
• Vista del estudiante y del profesor, Nuevo Back-end,
VENTAJAS
• Utiliza SCORM ( Sharable Content Object Reference Model) para importar y exportar
contenidos.
• Permite importar contenidos educativos o test de distintas herramientas (e-doceo, Hot
Potatoes, Dreamweaver, entre otros
• Existen diversos plugins que pueden utilizarse para aumentar la funcionalidad del sistema.
DESVENTAJAS
• Para los estudiantes: es fácil llegar a una sobrecarga de información.
• Con respecto al tutor, con múltiples herramientas y ser un entorno muy diversificado puede
requerir mayor tiempo para aprender a usar las herramientas y para poder armar los cursos.
• La ausencia de un menú a la vista que evite tener que regresar a la página de inicio.

10. CONCLUSIONES
Los LMS o sistemas de gestión de aprendizaje son software
instalados en un servidor web que se emplea para
administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no
presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u
organización.
Entre ellos encontramos: Moodle, Dokeos, Claroline, Atutor, etc.
Para el presente análisis he escogido leer mas sobre
Moodle, Dokeos, Claroline
Después de revisar algunos documentos se puede concluir
que cada uno de estos sistemas es el mismo, sin embargo
hay distintas opiniones sobre el uso de cada uno de ellos; se
considera que la principal diferencia está en el manejo de la
interfaz del usuario.
Dokeos.- por su parte se destaca por el uso constante de la
video conferencia y tutorías en línea.
Claroline.- en cambio permite el manejo de gran cantidad
de usuarios sin complicaciones