SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Este paso es importante ya que el estudiante debe de
lograr entenderse con su docente para a si lograr y que
el estudiante pueda comprender lo que el docente le
quiere decir.
El docente debe lograr un ambiente propicio para que
el estudiante no se aburra durante la clase y así sea mas
participativa.
El docente a la hora de realizar la clase debe de darle
una serie de temas a los estudiantes que se puedan
aplicar en la vida diaria como ingenieros.
 LA CRÍTICA.
 LA CULPA.
 LAS QUEJAS.
 LOS SERMONES.
 LAS AMENAZAS.
 LOS CASTIGOS.
 EL SOBORNO.
 QUERER.
 ESCUCHAR.
 APOYAR.
 CONCILIAR.
 ENTUSISMAR.
 CONFIAR.
 SER AMIGABLES.
El circulo de estudio es un método donde los
estudiantes pueden auto ayudarse entre ellos mismos
pero evitando las agresiones de todo tipo
De esta manera los estudiantes logran profundizar en
el aprendizaje que están teniendo y de forma
autónoma lo que les motiva a seguir investigando de
una forma mas participativa.
En todo este proceso anterior las familias o su circulo
familiar mas cercando debe de apoyarlo siempre al
estudiante y así poder ayudarlo en caso de que no haya
entendido el tema de estudio.
La autoestima de los estudiantes deben ser alta para
que estos no tengan un perfil bajo y una baja
participación a la hora de realizar aportes a el profesor
y los compañeros
Esta etapa a la hora de aplicarse en la vida real es muy
importante ya que uno como potencial ingeniero debe de
saber aprender y esto va desde los primeros días en la
universidad donde le fue inculcado el como aprender
Los estudiantes y los docentes deben de seguir a pesar
de que no logren todos los objetivos deben de intentar
hasta que lo logren para tener un final triunfante.
Para los estudiantes lograr entender todo lo que el docente
les quiere dar a entender en caso de que no entiendan
deben de preguntar para resolver todas sus inquietudes y
no dejar cabos sueltos ala hora del aprendizaje.
Tanto el docente como el estudiante deben realizarse
una auto evaluación para que logren entender sus
debilidades y poder mejorarlas de forma que los
beneficie.
El estudiante debe de tener hábitos de estudio para que
lo que hubiese visto no se pierda y para optimizar lo
aprendido.
Al estudiante dedicar mas tiempo a la lectura se culturiza
mas y así tiene un conocimiento mas amplio sobre la
cultura general y estar bien a la hora de adquirir datos
curiosos que agrandan su conocimiento mucho mas.
Tanto el estudiante como el docente deben de buscar
formas de mejorar los métodos de estudio para así
animar la clase para utilizar de forma mas confortable
los métodos de la educación.
Fin
Gracias
GUSTAVO CASTAÑO
LUIS PEÑA
INGENIERIA DE SISTEMAS
JAIME RAMÍREZ GUZMAN
INGENIERO. ASESOR. CURSOS
UNIMETA 2012-A

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

P5 ana patricia
P5 ana patriciaP5 ana patricia
P5 ana patriciaTV21
 
1 como lograr la disiplina en la clase
1 como lograr la disiplina en la clase1 como lograr la disiplina en la clase
1 como lograr la disiplina en la claseGeovanny Yungán
 
Es necesario el profesor particular
Es necesario el profesor particularEs necesario el profesor particular
Es necesario el profesor particularNoelia Roldán
 
P5 mayra
P5 mayraP5 mayra
P5 mayraTV21
 
P5 guadalupe romero
P5 guadalupe romeroP5 guadalupe romero
P5 guadalupe romeroTV21
 
Para mejorar en estudios y como persona
Para mejorar en estudios y como personaPara mejorar en estudios y como persona
Para mejorar en estudios y como personaronaldo-gonzalez
 
Tormenta de ideas
Tormenta de ideasTormenta de ideas
Tormenta de ideasalfredole
 
Reporte de lectura de aprender a aprender.
Reporte de lectura de aprender a aprender.Reporte de lectura de aprender a aprender.
Reporte de lectura de aprender a aprender.Alma Carrillo
 
P5 wendollyne
P5 wendollyneP5 wendollyne
P5 wendollyneTV21
 
P5 sandra
P5 sandraP5 sandra
P5 sandraTV21
 
Informacion complementaria
Informacion complementariaInformacion complementaria
Informacion complementariaDulcesita Solis
 
Bullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolarBullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolarviviana bayuelo
 
Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.
Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.
Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.Fernanda Kunst
 
P5 katia
P5 katiaP5 katia
P5 katiaTV21
 
Diapositivas tics
Diapositivas ticsDiapositivas tics
Diapositivas tics1053586555
 

La actualidad más candente (19)

P5 ana patricia
P5 ana patriciaP5 ana patricia
P5 ana patricia
 
1 como lograr la disiplina en la clase
1 como lograr la disiplina en la clase1 como lograr la disiplina en la clase
1 como lograr la disiplina en la clase
 
Tutoría alumnado.
Tutoría alumnado. Tutoría alumnado.
Tutoría alumnado.
 
Es necesario el profesor particular
Es necesario el profesor particularEs necesario el profesor particular
Es necesario el profesor particular
 
P5 mayra
P5 mayraP5 mayra
P5 mayra
 
P5 guadalupe romero
P5 guadalupe romeroP5 guadalupe romero
P5 guadalupe romero
 
Para mejorar en estudios y como persona
Para mejorar en estudios y como personaPara mejorar en estudios y como persona
Para mejorar en estudios y como persona
 
Hasta el 100
Hasta el 100Hasta el 100
Hasta el 100
 
Tormenta de ideas
Tormenta de ideasTormenta de ideas
Tormenta de ideas
 
Reporte de lectura de aprender a aprender.
Reporte de lectura de aprender a aprender.Reporte de lectura de aprender a aprender.
Reporte de lectura de aprender a aprender.
 
P5 wendollyne
P5 wendollyneP5 wendollyne
P5 wendollyne
 
P5 sandra
P5 sandraP5 sandra
P5 sandra
 
Informacion complementaria
Informacion complementariaInformacion complementaria
Informacion complementaria
 
Bullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolarBullying o matoneo escolar
Bullying o matoneo escolar
 
Deberessss
DeberessssDeberessss
Deberessss
 
Nelly
NellyNelly
Nelly
 
Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.
Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.
Universidad Justo Sierrra: hábitos tienes que tener para triunfar en tu carrera.
 
P5 katia
P5 katiaP5 katia
P5 katia
 
Diapositivas tics
Diapositivas ticsDiapositivas tics
Diapositivas tics
 

Destacado

Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015
Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015
Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015OpinionWay
 
Présentation canaux mobiles - Club de la com'
Présentation canaux mobiles  - Club de la com' Présentation canaux mobiles  - Club de la com'
Présentation canaux mobiles - Club de la com' Benoit Reulier
 
Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015
Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015
Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015OpinionWay
 
Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013
Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013
Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013matilde murga
 
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...OpinionWay
 
Cursobasico elenfoqueporcompetencias
Cursobasico elenfoqueporcompetenciasCursobasico elenfoqueporcompetencias
Cursobasico elenfoqueporcompetenciasalexcruz28
 
Les tendances alimentaires - CBBUZZ - novembre 2014
Les tendances alimentaires - CBBUZZ -  novembre 2014Les tendances alimentaires - CBBUZZ -  novembre 2014
Les tendances alimentaires - CBBUZZ - novembre 2014OpinionWay
 
La famille et son ane. . .ah
La famille et son ane. . .ahLa famille et son ane. . .ah
La famille et son ane. . .ahMichel Perrichon
 
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014OpinionWay
 
Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015
Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015
Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015OpinionWay
 
Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...
Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...
Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...OpinionWay
 
FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...
FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...
FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...OpinionWay
 
Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...
Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...
Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...OpinionWay
 
Travis Pastrana
Travis PastranaTravis Pastrana
Travis Pastranakarrakas
 

Destacado (20)

Unimeta
UnimetaUnimeta
Unimeta
 
Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015
Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015
Les Français et la réforme territoriale - Clai-LCP - Par OpinionWay - mars 2015
 
ClassTools
ClassToolsClassTools
ClassTools
 
Présentation canaux mobiles - Club de la com'
Présentation canaux mobiles  - Club de la com' Présentation canaux mobiles  - Club de la com'
Présentation canaux mobiles - Club de la com'
 
Al.Legacions
Al.LegacionsAl.Legacions
Al.Legacions
 
Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015
Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015
Le baromètre Metronews LCI du changement dans l'action politique janvier 2015
 
Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013
Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013
Redes sociales y comunidades de aprendizaje en la educación 2013
 
Lenguaje y pensamiento
Lenguaje y pensamientoLenguaje y pensamiento
Lenguaje y pensamiento
 
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les dépenses des Français en temps de crise oc...
 
Cursobasico elenfoqueporcompetencias
Cursobasico elenfoqueporcompetenciasCursobasico elenfoqueporcompetencias
Cursobasico elenfoqueporcompetencias
 
Les tendances alimentaires - CBBUZZ - novembre 2014
Les tendances alimentaires - CBBUZZ -  novembre 2014Les tendances alimentaires - CBBUZZ -  novembre 2014
Les tendances alimentaires - CBBUZZ - novembre 2014
 
La famille et son ane. . .ah
La famille et son ane. . .ahLa famille et son ane. . .ah
La famille et son ane. . .ah
 
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL -  novembre 2014
Les parents et les notes - Sondage OpinionWay pour l'APEL - novembre 2014
 
Desarrollando ideas
Desarrollando ideasDesarrollando ideas
Desarrollando ideas
 
Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015
Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015
Prism'emploi - Les jeunes et l'emploi - Par OpinionWay - février 2015
 
Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...
Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...
Les Français et le modèle social - Le comptoir de l'Innovation - Par OpinionW...
 
FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...
FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...
FFAC - Les Français et les chiens guides d'aveugles - Par OpinionWay - Févrie...
 
Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...
Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...
Les Français et la crise grecque - Metronews / LCI - Par OpinionWay - 9 juill...
 
Diagramas
DiagramasDiagramas
Diagramas
 
Travis Pastrana
Travis PastranaTravis Pastrana
Travis Pastrana
 

Similar a Aprender a aprender unimeta 2013 - guía -profesional- -jrg.-

Estrategias para los estudiantes y docentes
Estrategias para los estudiantes y docentes Estrategias para los estudiantes y docentes
Estrategias para los estudiantes y docentes Selena Zamora
 
Cómo ser un buen docente hoy
Cómo ser un buen docente hoyCómo ser un buen docente hoy
Cómo ser un buen docente hoyLuirasiro
 
Cómo ser un buen docente hoy.doc
Cómo ser un buen docente hoy.docCómo ser un buen docente hoy.doc
Cómo ser un buen docente hoy.docmariorocko740807
 
Ensayo cómo debe ser el maestro actual
Ensayo cómo debe ser el maestro actualEnsayo cómo debe ser el maestro actual
Ensayo cómo debe ser el maestro actualcecilia1394
 
La Motivación en el aula, Alonso Tapia
La Motivación en el aula, Alonso Tapia La Motivación en el aula, Alonso Tapia
La Motivación en el aula, Alonso Tapia daniina
 
Estrategias para promover la retroalimentación durante la sesión
Estrategias para promover la retroalimentación durante la sesiónEstrategias para promover la retroalimentación durante la sesión
Estrategias para promover la retroalimentación durante la sesiónWILDOR RAMON AGUILAR
 
Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)
Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)
Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)Annette Barraza Corrales
 
Ensayo de planeacion diagnostico en el aula
Ensayo de planeacion diagnostico en el aulaEnsayo de planeacion diagnostico en el aula
Ensayo de planeacion diagnostico en el aulaMarisol Rodriiguez
 
Revista javier, emisela y deyna
Revista javier, emisela y deynaRevista javier, emisela y deyna
Revista javier, emisela y deynaJavier Rizo
 
Informe de la observación de la práctica educativa
Informe de la observación de la práctica educativaInforme de la observación de la práctica educativa
Informe de la observación de la práctica educativavilma95
 
Informe de practica.
Informe de practica.Informe de practica.
Informe de practica.Gaby OM
 
La motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariaLa motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariajuanpotreros
 
Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante.
Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante. Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante.
Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante. Sthefany Vega
 
Clase4 triada
Clase4 triadaClase4 triada
Clase4 triadaUMG
 
Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...
Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...
Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...Javier Armendariz
 

Similar a Aprender a aprender unimeta 2013 - guía -profesional- -jrg.- (20)

Estrategias para los estudiantes y docentes
Estrategias para los estudiantes y docentes Estrategias para los estudiantes y docentes
Estrategias para los estudiantes y docentes
 
Cómo ser un buen docente hoy
Cómo ser un buen docente hoyCómo ser un buen docente hoy
Cómo ser un buen docente hoy
 
Cómo ser un buen docente hoy.doc
Cómo ser un buen docente hoy.docCómo ser un buen docente hoy.doc
Cómo ser un buen docente hoy.doc
 
Ensayo cómo debe ser el maestro actual
Ensayo cómo debe ser el maestro actualEnsayo cómo debe ser el maestro actual
Ensayo cómo debe ser el maestro actual
 
La Motivación en el aula, Alonso Tapia
La Motivación en el aula, Alonso Tapia La Motivación en el aula, Alonso Tapia
La Motivación en el aula, Alonso Tapia
 
Tecnología y valores
Tecnología y valores Tecnología y valores
Tecnología y valores
 
Estrategias para promover la retroalimentación durante la sesión
Estrategias para promover la retroalimentación durante la sesiónEstrategias para promover la retroalimentación durante la sesión
Estrategias para promover la retroalimentación durante la sesión
 
Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)
Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)
Argumentos una-escuela-para-cada-estudiante-segunda-parte. (1)
 
Ensayo de planeacion diagnostico en el aula
Ensayo de planeacion diagnostico en el aulaEnsayo de planeacion diagnostico en el aula
Ensayo de planeacion diagnostico en el aula
 
Capitulo del 2 al 5
Capitulo del 2 al 5Capitulo del 2 al 5
Capitulo del 2 al 5
 
Revista javier, emisela y deyna
Revista javier, emisela y deynaRevista javier, emisela y deyna
Revista javier, emisela y deyna
 
Informe de la observación de la práctica educativa
Informe de la observación de la práctica educativaInforme de la observación de la práctica educativa
Informe de la observación de la práctica educativa
 
Informe de practica.
Informe de practica.Informe de practica.
Informe de practica.
 
La motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariaLa motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundaria
 
Argumentos autor
Argumentos autorArgumentos autor
Argumentos autor
 
Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante.
Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante. Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante.
Segunda parte de la lectura: una escuela para cada estudiante.
 
Saberes docentes
Saberes docentesSaberes docentes
Saberes docentes
 
Saberes docentes
Saberes docentesSaberes docentes
Saberes docentes
 
Clase4 triada
Clase4 triadaClase4 triada
Clase4 triada
 
Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...
Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...
Manteniendo la disciplina en las escuelas de ciudad Juarez, Javier Armendariz...
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 

Aprender a aprender unimeta 2013 - guía -profesional- -jrg.-

  • 1.
  • 2. Este paso es importante ya que el estudiante debe de lograr entenderse con su docente para a si lograr y que el estudiante pueda comprender lo que el docente le quiere decir.
  • 3. El docente debe lograr un ambiente propicio para que el estudiante no se aburra durante la clase y así sea mas participativa.
  • 4. El docente a la hora de realizar la clase debe de darle una serie de temas a los estudiantes que se puedan aplicar en la vida diaria como ingenieros.
  • 5.  LA CRÍTICA.  LA CULPA.  LAS QUEJAS.  LOS SERMONES.  LAS AMENAZAS.  LOS CASTIGOS.  EL SOBORNO.  QUERER.  ESCUCHAR.  APOYAR.  CONCILIAR.  ENTUSISMAR.  CONFIAR.  SER AMIGABLES.
  • 6. El circulo de estudio es un método donde los estudiantes pueden auto ayudarse entre ellos mismos pero evitando las agresiones de todo tipo
  • 7. De esta manera los estudiantes logran profundizar en el aprendizaje que están teniendo y de forma autónoma lo que les motiva a seguir investigando de una forma mas participativa.
  • 8. En todo este proceso anterior las familias o su circulo familiar mas cercando debe de apoyarlo siempre al estudiante y así poder ayudarlo en caso de que no haya entendido el tema de estudio.
  • 9. La autoestima de los estudiantes deben ser alta para que estos no tengan un perfil bajo y una baja participación a la hora de realizar aportes a el profesor y los compañeros
  • 10. Esta etapa a la hora de aplicarse en la vida real es muy importante ya que uno como potencial ingeniero debe de saber aprender y esto va desde los primeros días en la universidad donde le fue inculcado el como aprender
  • 11. Los estudiantes y los docentes deben de seguir a pesar de que no logren todos los objetivos deben de intentar hasta que lo logren para tener un final triunfante.
  • 12. Para los estudiantes lograr entender todo lo que el docente les quiere dar a entender en caso de que no entiendan deben de preguntar para resolver todas sus inquietudes y no dejar cabos sueltos ala hora del aprendizaje.
  • 13. Tanto el docente como el estudiante deben realizarse una auto evaluación para que logren entender sus debilidades y poder mejorarlas de forma que los beneficie.
  • 14. El estudiante debe de tener hábitos de estudio para que lo que hubiese visto no se pierda y para optimizar lo aprendido.
  • 15. Al estudiante dedicar mas tiempo a la lectura se culturiza mas y así tiene un conocimiento mas amplio sobre la cultura general y estar bien a la hora de adquirir datos curiosos que agrandan su conocimiento mucho mas.
  • 16. Tanto el estudiante como el docente deben de buscar formas de mejorar los métodos de estudio para así animar la clase para utilizar de forma mas confortable los métodos de la educación.
  • 17. Fin Gracias GUSTAVO CASTAÑO LUIS PEÑA INGENIERIA DE SISTEMAS JAIME RAMÍREZ GUZMAN INGENIERO. ASESOR. CURSOS UNIMETA 2012-A