Aquí planteo una problemática del abandono escolar y estrategias de solución para este problema.

1. Problemática del abandono escolar
Como problemática tenemos la falta de interés de los alumnos en acreditar las
materias y el índice de reprobación alto de esta forma el alumno muchas veces
deserta de la carrera y la abandona, ya que la considera pesada o muy difícil.
Estrategias de solución
1. Manejar un sistema de evaluación más flexible y acorde al temario impartido
2. Crear sistemas o estrategias más concretas para la enseñanza
3. Hacer uso de herramientas como dinámicas, juegos o clases más practicas
4. Tener una mejor comunicación con los alumnos no perdiendo de vista el
papel de docente-alumno
5. Tener como docente un panorama más amplio y no tan cerrado de que hay
alumnos que prenden más rápido y hay otros que no
6. Adaptarse al clima en el aula haciéndolo más ameno y tranquilo para un
mejor desarrollo de las clases y las relaciones entre compañeros
7. Fomentar la participación del alumno concientizándolo de que si falla o
comete un error puede mejorarlo y solucionarlo
8. Hacer las clases más dinámicas utilizando exposiciones y tecnologías con
las que se cuenten en el plantel
9. En momentos o secciones de 10 o 15 minutos platicar en general con los
alumnos motivándolos y recalcando los valores mediante la ayuda de algún
material didáctico.
10.Promover el trabajo en equipo y crear buenos habitos.
En estos 10 puntos que propongo se consideran aspectos de los programas
construye “T” y yo no abandono, ya que aquí en base a estos puntos considero que
bien se desarrollan las habilidades del alumnos así como el manejo de las
emociones mediante dinámicas o trabajos en equipo así como la comunicación sana
y de manera respetosa entre ellos, también cabe mencionar que el no abandonar la

2. escuela es importante ya que a veces y lo eh visto hay docentes que reprueban por
reprobar o simplemente porque le caen mal al alumno, considero que hay que tener
una mente más abierta y flexible, evidentemente sin perder la postura como
docente, y también tener comunicación y conocer a nuestros jóvenes estudiantes
en su momento y así podremos saber que les pasa que sientes y como apoyarlos
en un momento determinado, en estos 10 puntos considero que bien se puede
desarrollar os programas , porque realmente internamente en el aula yo como
docente lo eh puesto a prueba y funciona solo es cuestión de dedicar tiempo.
El no dejar ir a los alumnos es responsabilidad de todos tanto de docentes como de
directivos así como de padres de familia es un trabajo en conjunto que debe ser
tomado muy enserio ya que hay jóvenes que tienen un potencial bueno y que saben
y desean aprender pero que en su omento al atravesar por x situación dejan la
escuela en este caso el promedio o la reprobación, como ya plantee hay que buscar
soluciones estos puntos son factibles porque si se trabajan en orden y con
coherencia el alumno aprender y ayuda a sus compañeros a aprender a la vez.
Y finalmente hay que ser persistentes en estas soluciones como mencione yo eh
implementado estos puntos y han funcionado eh elevado el índice de no reprobados
en mi aula y los alumnos han quedado satisfechos con las enseñanzas en el aula,
volviéndolos más dinámicos y autónomos en su trabajo escolar y su vida personal,
de esta manera ellos tendrán las herramientas para poder desarrollarse en el mundo
exterior en su momento. También han crecido emocionalmente y han aprendido a
creer en sí mismos y que son capaces de dar mucho y hacer las cosas de la mejor
manera. Y finalmente el crear nuevos y mejores hábitos en sus personas los han
llevado a mejorar socialmente y familiar.