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Paradigma del sistema educativo

  • 2. Problema El paradigma educativo tradicional  Conocimiento especifico  Aprendizaje memorístico  Contextos simples  Se privilegia la enseñanza
  • 3. Cambio Conocimiento general Desarrollo cognitivo Contextos complejos Se privilegia el aprendizaje
  • 4. Conclusión. Implementación de modelos de estrategias didácticas indagación:  Aprendizaje basado en problemas  Aprendizaje por investigación  Aprendizaje orientado a proyectos Diseñar escenarios de aprendizaje que además de propiciar el conocimiento escolar permitan desarrollar el pensamiento lógico, sistémico, holístico, estratégico y lateral dentro de un contexto ético y estético que promueva la auto regulación de los aprendizaje y generen resultados sostenibles ( rentables) y sustentables (favorecer el medio ambiente).