El documento define el aprendizaje colaborativo como un conjunto de métodos de instrucción apoyados por tecnología donde los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje y del de los demás. Ofrece ventajas como la discusión entre estudiantes y acceso a recursos, pero también desventajas como enfocarse más en la experiencia que en los resultados. El rol del docente cambia a organizar y facilitar el aprendizaje en equipo, supervisar los equipos y evaluar el nivel de aprendizaje de los estudiantes.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Facultad de Ciencias de la Educación
Tecnología y Comunicación Educativa
Presentado a:
Mgr. Marcos Botacio
Presentado Por:
Jaruselky E. Ruíz O 8-778-824
Sábado 5 de octubre de 2013

2. Definición Ventajas y Desventajas
Rol del docente

3. Conjunto de métodos de instrucción y
entrenamiento apoyados con tecnología así
como de estrategias para el desarrollo de
habilidades mixtas donde cada miembro del
grupo es responsable tanto de su
aprendizaje como del de los restantes
miembros del grupo

4. Ventajas:
 Propicia espacios en los
cuales se de la discusión
de estudiantes.
 Busca la combinación de
situaciones e interacciones
que puedan contribuir
hacia un aprendizaje
personal y grupal efectivo.
 Se tiene acceso a
numeroso recursos
pedagógicos.
Desventajas:
 Gira en torno a la
experiencia en si misma
más que a los resultados
esperados.

5. Rol del Docente:
 El docente pasa a ser un
ingeniero que organiza y
facilita el aprendizaje en
equipo.
 Supervisa el trabajo de los
equipos.
 Evalúa el nivel de
aprendizaje