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Un museo en
mi hospital
Proyecto de
aprendizaje
para
educación
primaria en
Aula
Hospitalaria
 Grupos heterogéneos en cuanto a edad,
características personales y situación de
enfermedad.
 Principios de AC
 Interdependencia positiva
 Responsabilidad individual y grupal
 Participación simultánea.
 Interacción cara a cara.
 El arte y los artistas vienen al aula:
 De modo virtual ( Museo del Prado).
 Del propio hospital (Artistas y sanitarios).
 Del entorno educativo (Artistas y alumnos
Artistas y docentes).
 Los alumnos realizan producciones
artísticas en procesos de análisis y
síntesis.
 Observan obras de arte.
 Conocen sus elementos artísticos.
 Analizan obras de arte.
 Realizan producciones artísticas
 Crean un museo con:
 Interpretaciones de obras de otros museos.
 Obras de personal sanitario.
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 Se transforman en guía de su museo para
familiares y adultos.
 Construimos la guía del museo.
 Nos hacemos expertos de en le trabajo de guía.
 Enseñamos nuestro museo a familiares y adultos.

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