Experiencia de Aprendizaqje Flexible en la Institrución Educativa Camilo Torres (Montería, Córdoba).

1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE FLEXIBLE
EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO
TORRES DE MONTERÍA, CÓRDOBA
Julio Luis Doria Pérez

2. DEFINICIÓN
• El Aprendizaje Flexible es un modelo de aprendizaje que implica la vivencia
de una experiencia en la que el alumno puede sentir o hacer cosas que
fortalecen sus aprendizajes, es decir que se desarrolla través de la práctica
en su quehacer diario. Se enfoca en ofrecer opciones al estudiante de
cuándo, dónde y cómo aprender. Esto puede ayudar a los estudiantes a
cubrir sus necesidades particulares ya que tendrán mayor flexibilidad en el
ritmo, lugar y forma de entrega de los contenidos educativos. El aprendizaje
flexible puede incluir el uso de tecnología para el estudio online, dedicación
a medio tiempo, aceleración o desaceleración de programas, entre otros.

3. EXPERIENCIA
• En la Institución Educativa CamiloTorres de la ciudad de Montería (Córdoba)
se ha tenido una experiencia de Aprendizaje Flexible ya que a los
estudiantes se proveen de textos, racionalizando su tiempo lo que los
conduce a aprender a su propio de ritmo de aprendizaje. Por ejemplo, en
una clase de Biología de grado octavo (8°) los estudiantes seleccionaron el
tema “la célula”; luego hicieron una investigación sobre sus partes
detallando su estructura y función, además estableciendo contrastes entre
ellas.

4. CONCLUSIONES
• Lo anterior llevó a identificar las partes de la célula y las funciones que
cumple cada una de ellas. Los estudiantes demostraron un mayor
entusiasmo en esta actividad y por ende un mayor entendimiento en las
pruebas evaluativas que se desarrollaron en el período.