1. JAVIER DARIO VILLALOBOS Código: 80242084
JENNY LORENA ARIAS PUENTES Código: 52837587
ANA LORENA URQUIZA SIERRA Código: 1048555545
MAYOLY AYALA GARCÍA Código: 52200313
RAFAEL CHINOME Código: 13716929
2. Este proyecto pretende facilitar el aprendizaje
del idioma inglés y ampliar las posibilidades de
los estudiantes en el ámbito académico,
considerando que el conocimiento de un
segundo idioma es parte importante del
currículo de cualquier alumno. Se trata,
además, de una plataforma que fomenta y
consolida las estructuras gramaticales y de
interrelación, por los entornos dinámicos que
se presentan al estudiante.
3. El vocabulario es la base para llegar a
dominar el inglés. Sin un vocabulario amplio,
incluso conociendo muy bien las normas
gramaticales no se podrá llegar a hablar
correctamente en inglés. Posiblemente
memorizar palabras no sea una tarea muy
lúdica, pero hay muchas formas creativas de
hacerlo más agradable y una de ellas es la
utilización de entornos virtuales donde se
juntan la didáctica y la interactividad; en
nuestro caso, con el software libre Duolingo.
4. Incrementar la participación
de los estudiantes en las
actividades de aprendizaje
de un segundo idioma
(inglés) mediante el uso de
software libre Duolingo.
Crear escenarios de acceso
en la institución a este tipo
de actividades a través de
Duolingo.
Incluir en el plan de
estudios de la institución el
uso de la herramienta
Duolingo, de tal manera que
se convierta en parte de la
rutina de los alumnos en el
centro educativo.
Contar con el mayor
número de estudiantes en la
participación y puesta en
marcha de la herramienta.
Identificar las metas que se
quieren cumplir con la
utilización del sofware libre
conocido como Duolingo.
5. El tipo de aprendizaje que se utiliza en este
software es el de aprender haciendo ya que nos
brinda la oportunidad de ir avanzando en la
adquisición de conocimiento a medida que
realizamos las actividades correspondientes en
cada una de las unidades que presenta Duolingo,
gracias a que esta presenta un tiempo estipulado
no máximo de 5 minutos por lección sientes que
estas jugando en el mismo tiempo que te
encuentras aprendiendo.
6.
7. PASO 1
Ingresar a la
dirección electrónica
https://www.duolingo.
com/
13. Intensidad: gracias a que Duolingo proporciona un modelo
educativo más parecido a un juego, la intensidad de trabajo en este
dependerá del entusiasmo y dinamismo que tenga el estudiante
para aprender un nuevo idioma, sin embargo solo se hace
necesario dedicarle entre 10 y 25 minutos para cumplir con la meta
del día.
Entornos utilizados: CATEGORIAS DE APRENDIZAJE DENTRO
DEL ENTORNO: Se encontraran 3 categorías: nivel básico,
intermedio y avanzado; cada uno de ellos se compondrá de
diferentes lecciones y test, con un gran número de ejercicios para
realizar, basado en la escritura, dictado y otras en el audio, todos
ellos de forma gratuita. De igual manera se destaca otras
secciones, como lista de canciones en inglés, donde podrás
aprender el idioma analizando las letras de temas muy conocidos.
14. Resultados: En lugar de memorizar vocabulario se basa en la
práctica. Aprendes con lecciones sobre la marcha y traduciendo
frases y textos adaptados al nivel de idioma. Las dinámicas de
trabajo ofrece cursos con mecánicas de juegos por lo que, además
de aprender, es entretenido-
Evaluación. Para evaluar nuestro conocimiento adquirido esta
aplicación presenta un entorno o modo llamado contra reloj donde
se contará con 30 segundos para contestar 20 preguntas, entre
más respuestas acertadas obtengas se le agregarán 10 segundos
más para terminar la prueba
Otra forma de evaluar lo aprendido es realizando duelos, estos son
ejercicios de tiempo donde se puede involucrar otro usuario,
logrando contestar las preguntas en el menor tiempo posible.