Salud ocupacional

Mantenimiento de equipo de cómputo
PROF.: JENNIFFER GONZÁLEZ SIBAJA
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I Unidad de Estudio: Salud Ocupacional
Reseña Histórica
Antigüedad
La actividad laboral más
representativa para efectos
de resaltar las condiciones
de trabajo en esa época la
constituye la minería. En
Egipto y Grecia existieron
importantes yacimientos de
oro, plata y plomo; sin
embargo no se
implementaron medidas de
seguridad y/o higiene,
fundamentalmente porque
los que desempeñaban esas
faenas eran esclavos o presidiarios; el trabajo adquirirá entonces una connotación
punitiva. Existía además abundante mano de obra para reemplazar a los trabajadores que
fallecían o quedaban incapacitados producto de accidentes o enfermedades laborales.
Edad media
Precursores de la Salud Ocupacional:
Agrícola y Paracelso.
Las primeras observaciones sobre
enfermedades de los mineros fueron
realizadas por Agrícola (1994 - 1555) y
Paracelso (1493 - 1541) en el siglo XVI. En
esa época, la mortalidad por
enfermedades pulmonares no se
registraba, pero probablemente era
causada fundamentalmente por silicosis,
tuberculosis y también cáncer pulmonar
producido por mineral radioactivo incorporado a la roca silícea. Existen antecedentes que

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indican que la mortalidad era muy elevada, tales como descripción efectuada por Agrícola
que: “En las minas de los Montes Cárpatos se encontraban mujeres que habían llegado a
tener siete maridos, a todos los cuales una terrible consunción los había conducido a una
muerte prematura”. La importancia de contar en las faenas mineras con una ventilación
adecuada y la utilización de máscaras para evitar enfermedades fue destacada y
preconizada por Agrícola en su obra magna “De Re Metálica”, publicada en 1556. Once
años después de la publicación de este tratado apareció la primera monografía sobre las
enfermedades profesionales de los trabajadores de las minas y fundiciones. El autor de
este libro fue Aureolus Theophrastus Bombastus Von Hohenheim, personaje multifacético
y que incursionó en numerosas áreas del conocimiento de su época (astronomía,
astrología, alquimia, biología, medicina, etc.). Habitualmente se le conoce con el nombre
de Paracelso.
El libro mencionado, publicado después de su muerte, se titula: “Sobre el mal de las minas
y otras enfermedades de los mineros”. Paracelso comprendió que el aumento de las
enfermedades ocupacionales estaba en relación directa con el mayor desarrollo y
explotación industrial. Intentó asimismo el tratamiento de diversas intoxicaciones
laborales, pero utilizaba para esto métodos que no tenían nada de científicos y que eran
producto de la concepción heterodoxa que tenía del mundo.
A pesar de los progresos debidos a estos investigadores, era evidente que la idea de
enfermedades ocupacionales causadas por un agente específico existentes en el ambiente
de trabajo y en determinadas actividades no era concebida aún, existiendo para ellas
explicaciones dudosas y carentes de precisión.
Advenimiento de los tiempos modernos
Bernardino Ramazzini (1633 - 1714)
Este médico italiano, que ejerció su profesión como
docente en la Universidad de Modena y
posteriormente como catedrático de Medicina de
Padua, es reconocido unánimemente como el padre
de la Medicina Ocupacional.
Fue el primer investigador que efectuó estudios
sistemáticos sobre diversas actividades laborales,
observando con perspicacia que algunas
enfermedades se presentaban con mayor frecuencia
en determinadas profesiones. Sus observaciones

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fueron consecuencia de las visitas que realizó a diferentes lugares de trabajo, actividades
que no eran efectuadas por sus colegas por considerarlas denigrantes.
Ramazzini demostró una gran preocupación por los más pobres, visitando aquellos
trabajos que se realizaban en las peores condiciones de Higiene y Seguridad.
Recomendó a los médicos que siempre debían preguntar a sus pacientes en qué
trabajaban, enfatizando la importancia que muchas veces tiene este conocimiento para
poder establecer el diagnóstico médico correcto. En nuestros días está incorporada a la
anamnesis esta pregunta (¿Cuál es su ocupación?), frecuentemente olvidada, y cuya
formulación puede contribuir decisivamente al diagnóstico de alguna patología.
En el año 1700 publica su célebre obra “De Morbis Artificum Diatriba”, considerando el
primer libro de Medicina Ocupacional, obra comparada a las que efectuaron, en otras
áreas de la medicina, Harvey (fisiología) y Vesalius (anatomía).
La revolución industrial
Desde 1760 hasta 1830 se inicia en
Europa, comenzando en Inglaterra,
una serie de transformaciones de los
procesos de producción,
caracterizadas fundamentalmente
por la introducción de maquinarias en
la ejecución de diferentes trabajos. El
oficio artesanal va siendo
gradualmente reemplazado por la
producción en serie por medio de
fábricas cada vez más mecanizadas.
Aunque en este período también hubo modificaciones de otro tipo, por ejemplo
económicas y sociales, y a pesar de que el lapso de tiempo en que ocurrieron los
principales fenómenos es bastante prolongado como para denominar a esa etapa de la
historia europea de una “Revolución”, el término ha sido aceptado considerando las
notables modificaciones producidas en los métodos de trabajo y la repercusión que hasta
el día de hoy tienen sus efectos.
En esa época se produjeron una serie de inventos que transformaron el modo de vida de
las personas: El ferrocarril, la máquina a vapor, mejoría en las comunicaciones fluviales
por la construcción de canales y una industrialización creciente como consecuencia de las
nuevas formas de producción.

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Los efectos que la Revolución Industrial tuvo en la Salud de la población fueron adversos y
en un primer momento no se debieron directamente a una causa ocupacional. La
estructura de la familia experimentó una ruptura cuando los hombres debieron
trasladarse a las áreas industriales de las ciudades, dejando a sus familias; esta situación
estimuló el desarrollo del alcoholismo y la prostitución. El hacinamiento producido en las
ciudades por la migración masiva de trabajadores hacia ellas, unido a las malas
condiciones de Saneamiento Básico existentes, originaron epidemias que causaron
numerosas muertes.
Asimismo, el cambio de la estructura rural a la urbana condujo a la malnutrición y
aumento de la pobreza y el desempleo causados por las fluctuaciones de la economía.
Como reacción a estos fenómenos se comenzaron a crear servicios de salud pública,
destinados a controlar las enfermedades y a mejorar las condiciones de salud de estas
comunidades.
En el interior de las fábricas y minas en el siglo XIX los trabajadores estaban expuestos a
un gran riesgo de sufrir enfermedades profesionales o accidentes del trabajo así como a
los efectos adversos derivados de una jornada laboral prolongada.
La mejoría en las técnicas de fabricación de materiales se obtuvo a expensas de la
utilización de máquinas cada vez más rápidas, peligrosas y complejas. Los trabajadores
habitualmente no contaban con la preparación necesaria para operar correctamente la
nueva maquinaria y las medidas de Seguridad Industrial eran muy escasas.
Por otra parte, los riesgos químicos aumentaron debido a la exposición prolongada a un
espectro más amplio de nuevas sustancias, las cuales fueron introducidas sin considerar
sus posibles efectos nocivos en los trabajadores. De esta manera, la transición desde un
trabajo manual (artesanal) a uno mecanizado (industrial) se logró a costa de la salud o vida
de muchos trabajadores. Este proceso condujo a la paulatina creación de servicios de
salud ocupacional y a una mayor atención hacia las condiciones ambientales laborales y a
la prevención de enfermedades ocupacionales.
Actualmente, asistimos a un período en el que el trabajo mecanizado está siendo
gradualmente reemplazado por la automatización de las faenas productivas (líneas de
montaje, crecimiento de la informática, empleo de robots, etc.). El nuevo tipo de riesgos
que se está produciendo es más sofisticado y existe una tendencia hacia la sobrecarga
mental (stress laboral) y a la aparición de afecciones ergonómicas.
Conceptos básicos

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Trabajo: acción mediante la cual el hombre modifica
la naturaleza. Para ponerla a su servicio y que a la vez
transforma al hombre.
Salud: estado completo de bienestar físico, mental y
social, no solamente la ausencia de un daño o
enfermedad.
Ambiente: Es la totalidad de factores físicos,
químicos, biológicos y socioculturales que rodean a
un individuo o grupo y está en continuo cambio.
Salud Ocupacional: es una ciencia que busca proteger y mejorar la salud física, mental,
social y espiritual de los trabajadores en sus puestos de trabajo, repercutiendo
positivamente en la empresa.
Riesgo del trabajo: El riesgo es una amenaza
potencial a la salud del trabajador proveniente
de una desarmonía entre el trabajador, la
actividad y las condiciones inmediatas de
trabajo.
Accidente de trabajo: Es todo daño que le
suceda a un trabajador como causa de la labor
que ejecuta o como consecuencia de ésta,
durante el tiempo que permanece bajo la
dirección y dependencia del empleador o sus
representantes y que puede producirle la muerte, pérdida, reducción, temporal o
permanente de la capacidad para el trabajo.
Enfermedad ocupacional: está relacionada indirectamente con la profesión y su causa
puede concretarse en cualquier lugar. Ejemplo: Un cantinero trabaja las 8 horas diarias y
no fuma sin embargo los clientes si fuman, esto ocasiona que el cantinero adquiera una
enfermedad pulmonar en forma indirecta.
Enfermedad profesional: es contraída como resultado inmediato de la clase de labor que
se ejecuta. Ejemplo:
• El saturnismo: propia de los obreros que trabajan con plomo.
• La Brucelosis: le puede a pasar a los veterinarios, ordeñadores y a los queseros.
• Cifosis: trabajo prolongado en una mesa muy baja.

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• Escoliosis. Trabajo prolongado en una mesa alta.
Causas de los accidentes de trabajo
Causalidad de los accidentes
La causa, es la que origina el incidente, que
resulta accidente si tiene una potencialidad
lesiva.
Denominamos ocasión al conjunto de
principales circunstancias o hechos que
favorecen la causa.
Los requisitos, son las condiciones previas,
necesarias para que la causa tenga lugar.
La teoría de la causalidad, establece una serie
de ideas claras sobre cómo se producen los
accidentes:
• Todo accidente tiene una causa natural: es decir, una causa que se explica de
forma natural.
• En la mayoría de los accidentes existe más de una causa: es poco frecuente que un
accidente se produzca por una causa única, normalmente, un conjunto de
causas confluyen para desembocar en el accidente.
• No todas las causas son iguales: distinguimos entre causas primarias y secundarias.
Así, cualquier accidente se explica mediante una secuencia de causas naturales.
Por ejemplo: operario soldando se cansa y posa la pinza en un bidón, la pinza toca el bidón
y es capaz de perforar su superficie, el bidón tiene restos de combustible ¿puede ocurrir
que se produzca la explosión del combustible? ¿la explosión puede afectar al operario?
Las causas vendrán establecidas tanto por el medio como por el individuo, de modo que
podemos distinguir:

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Causas ambientales: son propias de la zona o ambiente de trabajo, y se caracterizan por
las interacciones del trabajador con el entorno debidas al trabajo. Dentro de las causas
ambientales distinguimos:
• Causas del medio físico: todos aquellos que rodea al trabajador aunque no tenga
interacción con el medio.
o Temperatura: por ejemplo, una temperatura
excesiva puede producir sudoración que hace que un
instrumento se resbale en la mano.
o Humedad: puede afectar a los procesos que
tengamos en juego, o dar lugar por ejemplo a una
superficie de trabajo resbaladiza.
o Ventilación: una ventilación defectuosa, da lugar a atmósferas viciadas.

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o Iluminación:
 Falta de luz: genera una
posibilidad elevada de que se
produzcan accidentes.
 Exceso de luz: genera reflejos y
dificulta la visión.
o Ruido excesivo: provoca malestar
orgánico y dificulta las comunicaciones.
o Contaminantes: los agentes químicos, sobre
todo de tipo gaseoso, dan lugar a:
 Toxicidad
 Si son partículas sólidas o substancias
coloreadas dificultan la visibilidad
Causa del trabajo:

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• Tiempo de trabajo: los trabajadores son
más sensibles y susceptibles de sufrir
accidentes a determinadas horas,
generalmente, a primera y última
hora del día, al principio y final de la
semana de trabajo y en los meses de
invierno.
• Trabajo a turnos: aparecen problemas
de comunicación entre los distintos
turnos.
• Trabajo a destajo.
• Las máquinas: hay máquinas que no
ayudan mucho al operario (mandos
escondidos, mala posición del operario frente a la máquina...
• Trabajo en sí: hay trabajos que dan lugar a más accidentes que otros.
• Comodidad del trabajo: la postura del operario en el puesto de trabajo y la
incomodidad de tipo ambiental, (no es lo mismo estar en una oficina, que
limpiando un horno que está caliente.)
• Atención del trabajo: los trabajos que requieren mucha atención son los más
propensos a los accidentes, porque el cerebro se “desconecta” en un momento
determinado.
• Causas debidas al propio individuo: son cusas difíciles de fijar, son subjetivas, pues
derivan del propio individuo. Distinguimos dos tipos de causas:
Causas primarias
 Falta de aprendizaje: puede producirse por dos problemas básicos:
 La formación es inadecuada.
 El individuo no tiene capacidad para adquirir la formación adecuada.

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 Inadaptación: en ocasiones, el individuo no llega a adaptarse a la actividad
desarrollada, por ejemplo, un trabajador que está acostumbrado a un horario
determinado, y tiene que empezar a trabajar a turnos.
 Falta de madurez: se trata de una madurez para el trabajo, para la relación laboral.
Causas secundarias
 Escasez de relaciones jerárquicas: Esto acarrea problemas porque no se delimitan
los roles de los distintos trabajadores, y no se acotan correctamente las
responsabilidades y dependencias en la toma de decisiones.
 Falta de definición de responsabilidades: cuando un trabajador se incorpora a un
puesto de trabajo, es necesario indicarle tanto en qué consiste su trabajo como las
responsabilidades que supone.
 Excesiva jornada laboral: es un concepto subjetivo, marcado por la fatiga. No todo
el mundo se fatiga ni por el mismo tiempo de trabajo ni por el mismo tipo de
funciones.

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 Trabajo monótono o rutinario: La persona mecaniza, no presta atención a lo que
hace y se despista. El trabajo, debe ser repetitivo en cierto modo, pero no
rutinario, es bueno que el trabajador conozca bien su secuencia de trabajo, pero
sin llegar a aburrirse.
 Relación del individuo: con los demás, con su familia, con su alimentación...
 Trastornos de personalidad: Personas poco estables que pasan de un grado de
optimismo a un grado de pesimismo de forma fácil. Cualquier efecto negativo le
puede afectar mucho.
 Problemas de relación: esto es muy relativo, ya que solo cobra importancia si en el
desempeño del trabajo, hay una interrelación con el resto de compañeros.
Causas especiales
Se podrían considerar dentro de las causas humanas, pero en ocasiones se consideran a
parte.
 Readaptación al trabajo: cuando el trabajador ha estado de baja y tiene que sufrir
una readaptación, tiene que ir paso a paso.
 Horas extras: estas generan fatiga, y por tanto un nivel mayor de accidentalidad.
 Predisposición: puede haber ciertos individuos que presenten predisposición a los
accidentes por diversas causas:
o Torpeza auditiva.
o Deficiencia visual.
o Deficiencia intelectual.

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Reglas para prevenir accidentes
Seleccionar la herramienta de acuerdo al trabajo, que estén en
buenas condiciones, saberlas usar, que estén en lugares seguros,
usar equipo de protección necesario.
Orden y limpieza
La falta de orden y limpieza en los puestos produce el 20% de los
accidentes de trabajo. Como por ejemplo: choque contra objetos
inmóviles, caídas de objetos o desplomes, contacto con objetos
punzocortantes o filosos.
Algunas de las ventajas de la limpieza bien hecha son las
siguientes: menos accidentes, levanta el ánimo y atrae
trabajadores, más seguridad, eleva la producción y la eficiencia.
Los incendios se producen a causa del desorden y suciedad ejemplo: amontonamientos de
desperdicios, trapos con aceite o paja, mezcla de nitratos, cloratos.
CLAVES PARA UN BUEN ORDEN Y LIMPIEZA.
 Lugar definido para cada cosa.
 Limpieza de edificios y equipos.
RECOMENDACIONES EN CUANTO A LA
LIMPIEZA.
 Mantener pisos limpios.
 Objetos en su lugar.
 Evitar tener materiales en los pasillos.
 Reparar y limpiar herramientas.
Manejo y eliminación de desechos
La basura informática

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Algunos datos:
Actualmente se venden 130.000.000 de
ordenadores al año en el mundo.
El sector dedicado a la fabricación de aparatos
electrónicos crece rápidamente y
constantemente lanza nuevos productos, que
mejoran los introducidos en el mercado unos
meses antes. El tiempo de vida de los
ordenadores personales se está encogiendo
considerablemente: mientras que el 1997 se
cifraba alrededor de 5 años, se estima que en
actualidad será de tan sólo 2 años.
La producción de los residuos electrónicos crece tres veces más rápido que la media de los
residuos urbanos. Concretamente, el volumen de chatarra informática crece entre un 16%
y un 28% cada cinco años.
El 90% de los equipos informáticos viejos acaban en los vertederos, después de haber sido
lanzados a un contenedor o abandonados en la calle, o se depositan en chatarrerías.
Actualmente, los PCs obsoletos en EEUU ocupan 5'7 millones de m3 (el equivalente de un
campo de fútbol de 1'5 km de altura).
La basura electrónica ya representa casi el 5% de todos los residuos generados por la
Unión Europea. En España se genera cada año 200.000 toneladas de basura electrónica.
Sólo reciclar los ordenadores que se amontonan hoy en los vertederos europeos llevaría
unos 10 años.
Un estudio entre los trabajadores que desmontan ordenadores en Suecia les ha
encontrado una concentración de bromo en la sangre 65 veces más grande de lo normal.
Un programa piloto de recogida de basura electrónica en California estimó que es 10
veces más barato enviar en barco monitores CRT a China que reciclarlos en los EEUU.
Los aparatos electrónicos están constituidos por un conjunto de componentes de entre los
cuales conviene destacar: aparatos de visualización como tubos de rayos catódicos y

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pantallas de cristal líquido, vidrio, plásticos con materiales ignífugos, circuitos impresos,
cables, interruptores de mercurio y magnetotérmicos, pilas, condensadores, resistencias,
relés, etc. Aproximadamente el 50% del peso de aparatos electrónicos y eléctricos son
metales, principalmente aceros, aluminio, cobre, plomo, mercurio y metales preciosos. El
resto de materiales quedan repartidos entre dos fracciones que se encuentran en
porcentajes similares y que son plásticos y vidrios. Dependiendo del aparato considerado,
estos datos pueden variar. Así, mientras los ordenadores contienen un 23% de peso en
plásticos, en los equipos dedicados a telecomunicaciones puede llegar hasta un 50%.
El monitor CRT posee el 50% del volumen y la masa del ordenador, y contiene plomo
(cientos de gramos en el tubo de rayos catódicos), fósforo, cadmio y mercurio tóxicos.
Los compuestos más problemáticos desde el punto de vista medioambiental contenidos
en los residuos eléctricos y electrónicos son los metales pesados, el PVC, los materiales
ignífugos bromados y los compuestos binéfilos policlorados (PCB). Hablando de metales,
que poseen el 70% del valor residual de un ordenador, podemos encontrar plomo en las
soldaduras y los tubos de rayos catódicos, bario en los tubos de rayos catódicos, cadmio
en las baterías, antimonio en el encapsulado de los chips, berilio en los PCs antiguos y las
conexiones de teléfonos móviles, cromo en los metalizados, mercurio en baterías,
interruptores y las bombillas que iluminan las pantallas planas, fósforo en monitores,
arsénico y silicio en los microprocesadores, acero en las carcasas, aluminio en los discos
duros, cobre en toda la electrónica, y metales preciosos en las placas de circuitería.
Además de las substancias presentes dentro del ordenador, también encontramos
numerosas substancias en sus diferentes complementos, de las que faltan datos o
estudios sobre su toxicidad.
Por ejemplo: el tóner de las impresoras láser y fotocopiadoras contiene polvo de carbón,
que es un probable cancerígeno; los cdrom contienen aluminio; los cd grabables (cd-r)
contienen pigmentos cianina, phthalocianina o meta-azo; los cds regrabables (cd-rw)
contienen policristal (plata-indioantimonio-telurio); los minidisk contienen cobalto; etc.
Consejos

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Reducir:
 Como usuarios deberíamos preguntarnos si realmente
necesitamos comprar un ordenador nuevo.
 Quizás con una ampliación del que ya tenemos o con la
compra de un ordenador de segunda mano ya podemos
realizar nuestras tareas informáticas.
 Configura el ordenador y sus dispositivos para que pasen a
un modo de bajo consumo cuando lleven un cierto periodo
de tiempo sin utilizarse.
 Substituye tus sistemas de archivo en papel por sistemas de
archivo en unidades de almacenamiento informático: disquetes, CD-ROMs, discos
duros, ...
 Realiza tus copias de seguridad sobre CDs regrabables en lugar de los CDs de un
sólo uso.
 Para imprimir documentos que no requieren una presentación perfecta, reutiliza
papel con sólo una cara impresa.
 Las pantallas planas gastan la mitad de electricidad y emiten menos radiación. (Por
cierto, para evitar la exposición a campos electromagnéticos de las pantallas CRT
conviene ponerse a 30 cm. de distancia de la pantalla).
Reusar:
 Intenta revender el ordenador en el mercado de productos usados.
 Entrega el ordenador a alguna asociación local o a alguna ONG que envíe
ordenadores a asociaciones de países del tercer mundo para paliar el problema de
la brecha tecnológica.
Reciclar:
 Deja el ordenador en una chatarrería especializada en material electrónico.
Actualmente los ayuntamientos están creando puntos de reciclage gratuitos en
nuestras ciudades.
 Compra aparatos diseñados y fabricados con una vida útil lo más larga posible, y
restringiendo la utilización de determinadas sustancias peligrosas.
Principios de sañalización y rotulación.
Definiciones:
Barricada: obstrucción para evitar el paso de personas.

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Rotulo: señalización temporal colocada en donde hay riesgos.
Etiquetas: rótulos colocados en los equipos con el fin de prevenir riesgos.
Colores de seguridad
Los colores de seguridad son aquellos de uso especial y restringido, cuya finalidad es
indicar la presencia de peligro, proporcionar información, o bien prohibir o indicar una
acción a seguir.
COLOR SIGNIFICADO INDICACIONES Y PRECISIONES
Rojo
Alto Alto y dispositivos de desconexión para emergencias
Prohibición Señalamientos para prohibir acciones específicas
Material, Equipo y
Sistemas para
Combate de Incendios
Identificación y localización
Amarillo
Advertencia de Peligro
Atención, precaución, verificación
Identificación de fluidos peligrosos
Delimitación de Áreas Límites de áreas restringidas o de usos específicos
Advertencia de Peligro
por Radiaciones
Ionizantes
Señalamiento para indicar la presencia de material
radiactivo
Verde
Condición Segura
Primeros Auxilios
Identificación de tuberías que conducen fluidos de
bajo riesgo
Señalamientos para indicar salidas de emergencia,
rutas de evacuación, zonas de seguridad y primeros
auxilios, lugares de reunión, regaderas de
emergencia, lavaojos, entre otros
Obligación
Información
Señalamientos para realizar acciones específicas
Formas geométricas
Para señales de seguridad e higiene.

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FORMA SIGNIFICADO DESCRIPCIÓN UTILIZADOS
Prohibición Círculo con diametral
Prohibición de una acción
susceptible de provocar un
riesgo
Obligación Círculo
Descripción de una acción
obligatoria
Precaución Triangulo equilátero Advierte de un peligro
Información
Cuadrado o
rectángulo
Proporciona información
para casos de emergencia

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SEÑALES DE PROHIBICIÓN
Las señales para denotar prohibición o restricción de una acción susceptible de provocar un riesgo
deben tener forma geométrica circular, fondo en color blanco, bandas circular y diagonal en color
rojo y símbolo en color negro.
INDICACIÓN CONTENIDO EJEMPLO
Prohibido fumar Cigarrillo Encendido
Prohibido generar llama
abierta e introducir objetos
incandescentes, es decir,
no encender fuego
Cerillo Encendido
Prohibido el paso
Silueta Humana
Caminando

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SEÑALES DE OBLIGACIÓN
Las señales de seguridad e higiene para denotar una acción obligatoria a cumplir deben
tener forma circular, fondo en color azul y símbolo en color blanco.
Indicación general de
obligación
Signo de admiración
Uso obligatorio de casco
Contorno de cabeza humana,
portando casco
Uso obligatorio de
protección auditiva
Contorno de cabeza humana
portando protección auditiva
Uso obligatorio de
protección ocular
Contorno de cabeza humana
portando anteojos
Uso obligatorio de calzado
de seguridad
Un zapato de seguridad
Uso obligatorio de
guantes de seguridad
Un par de guantes

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SEÑALES DE PRECAUCIÓN
Las señales para indicar precaución y advertir sobre algún riesgo presente deben tener
forma geométrica triangular, fondo en color amarillo, banda de contorno y símbolo en
color negro.
Indicación general de
precaución
Signo de admiración
Precaución, sustancia
tóxica
Cráneo humano de frente con dos
huesos largos cruzados por detrás
Precaución, sustancias
corrosivas
Una mano incompleta sobre la que
una probeta derrama un líquido. En
este símbolo puede agregarse una
barra incompleta sobre la que otra
probeta derrama un liquido
Precaución, materiales
inflamables y
combustibles
Imagen de flama
oxidantes y comburentes
Corona circular con una flama
con riesgo de explosión
Una bomba explotando
Advertencia de riesgo
eléctrico
Flecha quebrada en posición
vertical hacia abajo

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Riesgo por radiación láser
Línea convergiendo hacia una
imagen de resplandor
Advertencia de riesgo
biológico
Circunferencia y tres medias lunas
SEÑALES DE INFORMACIÓN
Señales de información para equipo contra incendio
Estas señales deben tener forma cuadrada o rectangular, fondo en color rojo y símbolo y
flecha direccional en color blanco. La flecha direccional puede omitirse en caso de que el
señalamiento se encuentre en la proximidad del elemento señalizado.
Ubicación de un extintor
Silueta de un extintor con flecha
direccional
Señales de información para salidas de emergencia y primeros auxilios
Estos señalamientos deben tener forma geométrica rectangular o cuadrada, fondo en
color verde y símbolo y flecha direccional en color blanco. La flecha direccional puede
omitirse en el caso en que el señalamiento se encuentre en la proximidad del elemento
señalizado, excepto en el caso de la señal de ubicación de una salida de emergencia, la
cual debe contener siempre la flecha direccional.
Ubicación de una salida de
emergencia
Silueta humana avanzando hacia
una salida de emergencia indicando
con flecha direccional el sentido
requerido

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SEÑALIZACIÓN VIAL
Existen 2 tipos de señalamientos:
1. El Señalamiento Vertical son todas aquellas señales construidas con placas e
instaladas a través de postes.
2. El Señalamiento Horizontal son las rayas, palabras, símbolos y objetos, aplicados o
adheridos sobre el pavimento
SEÑALAMIENTO VERTICAL
El Señalamiento vertical se clasifica en 2 tipos básicos.
1) Señales Preventivas:
Señales de color amarillo que tienen un símbolo, su objeto es prevenir a los
conductores de la existencia de algún peligro en el camino y su naturaleza.
Ejemplos.
CURVA CURVA CERRADA CURVA SINUOSA ENTRONQUE
2) Señales Restrictivas: Señales de color blanco con un aro de color rojo. Su objeto es
indicar la existencia de limitaciones físicas o prohibiciones reglamentarias que regulan el
tránsito. Ejemplos:
ALTO CEDA EL PASO
LÍMITA MÁXIMO DE
VELOCIDAD
PROHIBIDO
ESTACIONARSE

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Movimiento y Almacenamiento de Materiales - Normas de Seguridad
NORMAS DE ORDEN Y LIMPIEZA
Mantenga los pasillos despejados todo el tiempo.
Nunca deje obstáculos asomarse en los pasillos, ni
siquiera por un momento.
Para el apilamiento de objetos pequeños disponga de recipientes que, además de facilitar
el apilamiento, simplifiquen el manejo de los objetos.
Tenga cuidado de colocar los desperdicios en los recipientes apropiados. Nunca deje
desperdicios en el piso o en los pasillos.
Use los bidones o recipientes para desperdicios
distribuidos en la planta para lograr mantener las
condiciones de orden y limpieza.

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No deje que los líquidos se derramen o goteen,
límpielos tan pronto pueda.
Asegúrese de que no haya cables o alambres tirados en los pisos de los pasillos.
Preste atención a las áreas marcadas en las cuales se señalan los equipos contra incendio,
salidas de emergencia o de acceso a los paneles de control eléctricos, canillas de
seguridad, botiquines, etc. y no los obstaculice.
Mantenga limpia toda herramienta o puesto de
trabajo que utilice.
Nunca coloque partes sobrantes, tuercas, tornillos o herramientas sobre sus máquinas o
equipos.

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Mantenga en buen estado de la pintura del taller.
Esto ayuda a conservar el orden de los locales de
trabajo.
Obedezca las señales y afiches de seguridad que usted vea, cúmplalas y hágalas cumplir.
Mantenga ordenadas las herramientas en los lugares
destinados para ellas. Utilizar para ello soportes,
estantes o perchas.

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NORMAS DE ALMACENAMIENTO DE MATERIALES
Los pasillo de circulación demarcados deben estar constantemente libres de obstáculos.
Permitir el fácil acceso a los extintores y demás
equipos de lucha contra incendio.
Las válvulas, interruptores, cajas de fusibles, tomas de agua, señalizaciones, instalaciones
de seguridad tales como botiquín, camilla, etc. no deben quedar ocultados por bultos,
pilas, etc.
Los materiales no deben entorpecer el paso, estorbar la visibilidad no tapar el alumbrado.
Mantener permanentemente despejadas las salidas para
el personal, sin obstáculos.
Los materiales se deben depositar en los lugares destinados para tal fin.
Respetar la capacidad de carga de las estanterías, entrepisos y equipos de transporte.

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Para recoger materiales, no se debe trepar por las estanterías. Utilizar las escaleras
adecuadas.
Las pilas de materiales que puedan rodar, deben asegurarse.
Para bajar un bulto de una pila, no colocarse delante de ella, sino a un costado.
Los pasillos, hasta donde sea posible, deben ser
rectos y conducir directamente a las salidas.
Deben existir el menor número de cruces posibles. La mayor parte de los accidentes
suceden en los cruces. Los mismos deben ser situados donde existe la mayor iluminación y
visibilidad.
En caso de un almacenamiento provisional que suponga una obstrucción a la circulación,
se debe colocar luces de advertencia, banderas, vigilantes, vallas, etc.
Las filas de cajas se deben colocar perfectamente a nivel. Cuando se apile un cierto
número de cajas no se debe colocar de modo que coincidan los cuatro ángulos de una caja
con los de la inferior. Si es posible, conviene disponerlas de tal modo que cada caja repose
sobre la cuarta parte de la situada debajo.
Si las cajas son de cartón deben ser aplicadas en plataformas para protegerlas de la
humedad y evitar el derrumbe.

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Las cajas de cartón con productos pesados no
deben ser almacenadas en pilas elevadas.
NORMAS DE MOVIMIENTOS DE MATERIALES
Tenga cuidado con las tuberías colgantes
bajas, ductos, luces, portales, alambre o
maquinaria que hay a su alrededor.
No se debe viajar sobre cargas, ganchos o eslingas,
orquillas de autoelevador o sobre perras, etc.
Los materiales deben ser apilados en áreas asignadas solamente, en una base a nivel y
estable.
No permita que los materiales apilados sobresalgan en los pasillos.

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Utilice los equipos de protección personal necesarios para realizar sus tareas.
Nunca obstruya el acceso a los servicios esenciales
como de electricidad, gas, agua o equipo de
incendio.
Regrese el equipo a su debido lugar después de usado.
Técnicas seguras para levantar y cargar
PUNTOS IMPORTANTES :
 Doble Las rodillas para levantar un objeto; no se encorve.
 Meta el mentón para mantener recta la espalda.
 Para levantar, use los músculos de las piernas que son mucho más fuertes que los
de la espalda.
Las técnicas inadecuadas de levantamiento son la causa de un gran porcentaje de lesiones
de la espalda entré los trabajadores.
Los métodos adecuados de levantamiento y manipulación sirven de protección contra las
lesiones y facilitan el trabajo. Debe "pensar" qué va a hacer antes de doblarse para
recoger un objeto. Con el tiempo, las técnicas seguras de levantamiento se convertirán en
un hábito.
A continuación, se indica los pasos básicos para levantar y manipular objetos de manera
segura.
1. Examine la carga y revise las condiciones de conjunto. Si la carga parece ser
demasiado pesada o complicada, no trate de levantarla solo. Compruebe que haya

30
suficiente espacio y que dispone de una buena sustentación. Mantener el lugar
"debidamente ordenado" le evitará tropezarse con un objeto o dar un paso en
falso.
2. Asegúrese de tener un buen equilibrio. Coloque un pie al lado y el otro detrás del
objeto que desea levantar; debe haber entre sus pies la misma distancia que hay
entre sus hombros.
3. Doble las rodillas, no se encorve. Mantenga recta la espalda, pero no en posición
vertical. (Existe una diferencia; la espalda se endereza al meter el mentón).
4. Sujete la carga con la palma de la mano y con los dedos. Es mucho más seguro
sujetar las cosas con la palma. Antes de iniciar el levantamiento, meta nuevamente
el mentón para estar seguro de que su espalda está recta.
5. Para empezar a mover la carga, utilice el peso de su cuerpo; luego, levántela con la
fuerza de sus piernas. Así hará pleno uso del grupo más potente de sus músculos.
6. Mientras levanta la carga, mantenga los brazos y codos cerca del cuerpo.
7. Al llevar la carga, manténgala cerca de su cuerpo. No gire el cuerpo mientras esté
llevándola. Para cambiar la dirección, cambie la dirección del pie y gire todo el
cuerpo.
8. ¡Mire a dónde se dirige!
9. Para bajar el objeto, doble las rodillas. No se encorve. Para depositar la carga sobre
un banco o un anaquel, colóquela sobre el borde y empújela basta dejarla en la
posición adecuada. AL colocarla, tenga cuidado de que sus pies y manos no estén
en el medio.
El levantamiento en equipo de ser coordinado
Si un objeto es demasiado pesado, demasiado grande, o si su forma le dificulta levantarlo
solo, pida ayuda.
Lo ideal es que el equipo para levantar la carga esté formado por trabajadores de la
misma talla. Una persona debe asumir la dirección de la acción para asegurar la debida
coordinación. Si uno de los trabajadores levanta la carga demasiado pronto, la desplaza o
la baja incorrectamente, cualquiera de ellos puede sufrir lesiones.

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QUÉ HACER:
Meter el mentón para mantener la espalda
lo más recta posible.
Usar los músculos de las piemas, que son
más fuertes.
Pedir ayuda para cargar cosas pesadas o
complicadas.
Si es posible, usar equipo mecánico para
mover cosas pesadas
QUÉ NO HACER:
Usar los músculos de la espalda para
levantar cosas.
Tratar de levantar un objeto demasiado
pesado o complicado.
Girar el cuerpo mientras carga un objeto.
Tratar de levantar cosas en equipo sin la
debida coordinación.

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Conceptos básicos sobre el fuego
Igneología: Estudio de todo aquello que tiene que ver con fuego o que tiene alguna de sus
calidades.
Fuego: Se llama fuego a la reacción química violenta de una materia
combustible, con desprendimiento de llamas, calor, vapor de agua y
dióxido de carbono. Desde este punto de vista, el fuego es la
manifestación visual de la combustión.
Incendio: Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede ser
extremadamente peligrosa para los seres vivos y las estructuras. La exposición a un
incendio puede producir la muerte, generalmente por inhalación de humo o por
desvanecimiento producido por ella y posteriormente quemaduras graves.
Ignición: Proceso en el que una sustancia arde y se quema
Llama: Masa de gas en combustión que sale hacia arriba de los cuerpos que arden; tiene
forma de lengua puntiaguda y emite luz y calor.

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Humo: Conjunto de gases y polvo muy fino que desprende una cosa
cuando se quema.
Inflamable: Que arde con facilidad.
Tipos de fuego
Todos los combustibles arden en fase gas o vapor. La peligrosidad de un combustible
depende fundamentalmente de su capacidad de emitir gases o vapores en la unidad de
tiempo a una temperatura determinada (bajo el aspecto de ignición y propagación de
llama).
Dichos gases o vapores mezclados con el aire pueden inflamarse y si existe suficiente
volumen de mezcla, generar una explosión.
Según el combustible
Gases
Son los más peligrosos; se mezclan íntimamente con el aire y su ignición puede provocar
una explosión. Producen llamas.
Líquidos
Son tanto más peligrosos cuanto más volátiles sean. Cuando se manejan a temperatura
superior a la de inflamación, la mezcla de sus vapores con el aire se inflama con violencia y
si hay suficiente volumen de mezcla pueden provocar explosiones. Producen llamas.
Sólidos
Son tanto más peligrosos cuando menos densos sean. Cualquier combustible reducido a
polvo y dispersado en el aire (nube), se inflama con violencia explosiva. Al arder
normalmente producen llamas y brasas (excepto la cera, parafina y similares).
Fuegos normalizados

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La norma UNE 23-010-76 establece las clases de fuego normalizadas:
 Clase A: Fuego de materias sólidas, generalmente de naturaleza orgánica, donde la
combustión se realiza normalmente con formación de brasas.
 Clase B: Fuego de líquidos o de sólidos licuables.
 Clase C: Fuego de gases.
 Clase D: Fuego de metales.
EXTINTORES PORTATILES
Se clasifican: A, B, C, D. Es
importante utilizarlo
correctamente y el tiempo de
vaciado de un extintor de
incendio es de segundos, antes
de usarlo deberá planificar muy
bien donde y como lo utilizará.
Hay distintos tipo de extintores,
no todos sirven para todos los
fuegos.
Extintor de Fuegos Clase "A"
Es aquel extintor cuyo uso es el más apropiado para los fuegos del tipo "A", es decir, para
los que se conocen como materiales combustibles sólidos comunes, tales como: la
madera, textiles, papel, caucho y ciertos tipos de cauchos. La base o agente extinguidor de
este extintor es el agua. Estos operan por presión permanente, con depósito de bombeo o
por reacción química.
Prácticamente se han dejado de fabricar este tipo de extintores, por diversas razones, y
una de ellas es que el extintor de uso múltiple se puede utilizar para este tipo de fuego.
Extintor de Fuegos Clase "B"

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Este tipo de extintor es el que resulta más efectivo para el combate de fuegos clase "B", y
como ya lo habíamos mencionado anteriormente son estos los fuegos que se suceden en
líquidos inflamables y/o combustibles derivados del petróleo (aguarrás, alcohol, grasa,
cera, gasolina, etc.). La base o agente extinguidor de este extintor son los Polvos Químicos
Mezclados, entre los cuales podemos nombrar: Bicarbonato Sódico, Bicarbonato de
Potasio (Purple K), Cloruro Potásico, Monofosfato de Amonio, Bicarbonato de Urea
Potásico.
Su operación es a través de presión interna dado desde el momento de llenado o a través
de presión externa dada por un cilindro y este expulsa el polvo, estos polvos para efectos
del organismo no son tóxicos, pero en altas concentraciones son asfixiantes. Dependiendo
del Polvo envasado se puede usar para fuegos AB y ABC, pero para fuegos clase "D" no se
debe usar.
Extintor de Fuegos Clase "C"
Así como los hay para clase "A" y " B ", los fuegos clase “C” también poseen un agente
extinguidor efectivo y en este tipo de fuego debemos tener en cuenta el riesgo existente
en lo referente al contacto con la energía eléctrica, por lo tanto, el uso indebido de un
extintor puede perjudicarnos. La base o agente extinguidor utilizado en este extintor es el
Dióxido de Carbono, el cual entre sus propiedades se resalta la no- conductividad
eléctrica. Su operación es a través de presión interna, la cual es dada por el mismo C02
dentro de su contenedor.
Extintor de Fuegos Clase " D"
Es aquel extintor indispensable y efectivo en el combate de fuegos clase " D ", sabiendo
de antemano que estos son los fuegos que se presentan en Materiales reactivos. Como
agente extinguidor base de este tipo de extintor tenemos:
 Polvo G-1 es un grafito tamizado de fosfato orgánico que desprende gases, los
cuales sofocan y enfrían, se utilizan en incendios de magnesio, sodio, litio, titanio,
calcio, aluminio, acero, etc.
 Polvo Metal, es un extracto metálico principalmente de Clorato de Sodio y Fosfato
Tricálcico. Se utilizan en incendios de magnesio, odio, potasio y aleaciones.
 Polvos no Comerciales, tales como talco, polvo de grafito, arena seca, bicarbonato
de sodio.
¿Cómo se utiliza un extintor?

36
5. Se debe descargar el extintor hacia la base de la llama, aun apagado vaciar el
extintor hasta asegurar que se ha apagado totalmente y no hay peligro que se
vuelva a encender.
6. Para que un extintor sea efectivo debe utilizarse correctamente. Aun que el
momento es muy complicado, se debe pensar antes de actuar, tendrá solo unos

37
segundos y el atropello solo le servirá para vaciar el extintor y no solucionar el
problema.
7. Apuntando la abertura de salida del extintor hacia la llama apriete el gatillo
manteniendo el extintor en posición vertical.
8. Mueva la salida del extintor de izquierda a derecha abarcando toda el área del
fuego.
9. No combata un incendio de espalda al fuego, siempre tiene que tener a la vista la
zona de fuego, puede encontrarse atrapado.
10. En el caso que esto no fuera suficiente, abandone inmediatamente el lugar donde
se encuentra el fuego y llame a los bomberos. No arriesgue su vida.
Dónde se deben ubicar los extintores
1. Altura menor de 1.5 metros del piso a la válvula.
2. Lugar visible.
3. No obstruido por otros materiales.
4. Sitio seguro.
5. Lugar limpio y cubierto donde no se deteriore.
6. Señalizado.

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Partes de un extintor

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Causas comunes que provocan un incendio
 Causas naturales, rayos y sol.
 Falta de orden y limpieza.
 Descuidos.
 Instalaciones P.P. (Provisional,
Permanente).
 Instalaciones eléctricas
sobrecargadas.
 Manejo inadecuado de flamas
abiertas.
 Superficies calientes.
 Cigarros y cerillos usados en áreas
prohibidas.
 El uso de líquidos inflamables para
limpieza.
 Almacenamiento inadecuado de
líquidos inflamables, líquidos combustibles y gaseosos.
 Almacenamiento de cilindros con
gases, como: oxígeno, acetileno, entre otros.
Agentes
Agente: es la causa directa e inmediata de la enfermedad o accidente producido por el trabajo, es
el elemento que actúa sobre el huésped.
Huésped: es el hombre, el trabajador, sobre el cual actúa el agente, produciendo daños
ocupacionales.
Agentes físicos
 Temperatura
 Ruido
 Vibraciones
 Radiaciones
 Iluminación
 Humedad.

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 Rayos infrarrojos, microondas, ultrasonidos.
 Frio
 Calor
Agentes químicos
 Polvos
 Nieblas
 Gases
 Vapores
Agentes biológicos
 Parásitos
 Virus
 Bacterias
 Hongos
Agentes ergonómicos
Es la posición que el cuerpo adopta al desempeñar un trabajo produce altos riesgos de
lesiones.

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Estrés al frío
Es la exposición del cuerpo al frío. Los síntomas sistémicos que
el trabajador puede presentar cuando se expone al frío
incluyen estremecimiento, pérdida de la conciencia, dolor
agudo, pupilas dilatadas y fibrilación ventricular.
El frío puede reducir la fuerza de agarre con los dedos y la
pérdida de la coordinación.
Vibración en todo el cuerpo
La exposición de todo el cuerpo a la vibración, normalmente a
los pies, glúteos al manejar un vehículo da como resultado
riesgos de trabajo. La prevalencia de reportes de dolor de espalda baja puede ser mayor
en los conductores de tractores que en trabajadores más expuestos a vibraciones
aumentando así el dolor de espalda con la vibración. Los operadores de palas mecánicas
con al menos 10 años de exposición a la vibración de todo el cuerpo mostraron cambios
morfológicos en la columna lumbar y es más frecuente que en la gente no expuesta.

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Iluminación
Con la industrialización, la iluminación ha tomado
importancia para que se tengan niveles de iluminación
adecuados. Las diferencias en la función visual en el
transcurso de un día de trabajo entre operadores de
terminales de computadoras y cajeros que trabajan en
ambientes iluminados son notables, por señalar un caso.
Ruido
El ruido es un sonido no deseado, la exposición al ruido
puede dar como consecuencia zumbido de oídos
temporal o permanente, tinnitus, paraacusia o
disminución de la percepción auditiva.
Si el ruido presenta una mayor duración hay mayor
riesgo a la hipoacusia o disminución de la audición.
También el ruido por abajo de los límites umbrales puede
causar pérdida de la audición porque interfiere con la
habilidad de algunas personas para concentrarse.
Importancia de la ventilación
La ventilación se lleva la humedad y el aire
contaminado al exterior, lo que reduce la posibilidad de
condensación y el crecimiento de moho, además de
mejorar la calidad del aire en el interior de la
habitación. La ventilación también genera oxígeno
suficiente y necesario para los ocupantes del lugar.
Efectos de la carga de trabajo
Carga Física
Esfuerzo fisiológico exigido al
trabajador en el desarrollo de su

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actividad a lo largo de la jornada de trabajo.
Carga de trabajo
Conjunto de requerimientos psicofísicos a los que se ve sometido el trabajador a lo largo
de su jornada laboral.
Cuando la carga es excesiva, aparece la fatiga, que es la disminución de la capacidad física
y mental de una persona, después de haber realizado un trabajo durante un período
determinado. Esta fatiga puede ser física y/o mental.
La fatiga física está determinada por los esfuerzos físicos, las posturas de trabajo
inadecuadas, los movimientos y la manipulación de cargas realizadas de forma incorrecta.
La fatiga mental o nerviosa obedece a una exigencia excesiva de la capacidad de atención,
análisis y control del trabajador, por la cantidad de información que recibe y a la que, tras
analizarla e interpretarla, debe dar respuesta. Determinadas tareas administrativas, de
control y supervisión, de regulación de procesos automáticos, de introducción de datos en
máquinas, la conducción de vehículos…, son causantes de sobrecarga mental, que se
traduce en estrés laboral.
Estrés
El estrés puede ser definido como el proceso que se inicia ante un conjunto de demandas
ambientales que recibe el individuo, a las cuáles debe dar una respuesta adecuada,
poniendo en marcha sus recursos de afrontamiento. Cuando la demanda del ambiente
(laboral, social, etc.) es excesiva frente a los recursos de afrontamiento que se poseen, se
van a desarrollar una serie de reacciones adaptativas, de movilización de recursos, que
implican activación fisiológica. Esta reacción de estrés incluye una serie de reacciones
emocionales negativas (desagradables), de las cuáles las más importantes son: la
ansiedad, la ira y la depresión.
El organismo humano dispone de un notable sistema de mecanismos de protección para
casi cualquier situación que produzca estrés o afecte a la función orgánica. Esta reacción al
estrés tiene por finalidad conservar el equilibrio del cuerpo. La respuesta de estrés no es
negativa en sí misma, sino al contrario, facilita el disponer de más recursos para hacer
frente a las situaciones que se suponen excepcionales.
Riesgos eléctricos

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Se denomina riesgo eléctrico al riesgo
originado por la energía eléctrica. La corriente
eléctrica puede causar efectos inmediatos
como quemaduras, calambres o fibrilación, y
efectos tardíos como trastornos mentales.
Además puede causar efectos indirectos como
caídas, golpes o cortes.
Los accidentes causados por la electricidad
pueden ser leves, graves e incluso mortales.
En caso de muerte del accidentado, recibe el
nombre de electrocución.
La electrocución es la muerte causada por el
paso de corriente eléctrica por el cuerpo
humano (electrización).
Esto se puede deber a:
 una fibrilación cardiaca;
 una contracción de los músculos respiratorios (tetania) que impide la respiración;
 la destrucción de células: rabdomiólisis, quemaduras;
 traumatismos asociados a la carga eléctrica (movimiento involuntario, caída...).
Tipos de accidentes ocasionados por la electricidad
Las consecuencias más graves se manifiestan cuando la corriente eléctrica pasa a través
del sistema nervioso central o de otros órganos vitales como el corazón o los pulmones.
En la mayoría de los accidentes eléctricos la corriente circula desde las manos a los pies.
Debido a que en este camino se encuentran los pulmones y el corazón, los resultados de
dichos accidentes son normalmente graves. Los dobles contactos mano derecha- pie
izquierdo (o inversamente), mano- mano, mano- cabeza son particularmente peligrosos. Si
el trayecto de la corriente se sitúa entre dos puntos de un mismo miembro, las
consecuencias del accidente eléctrico serán menores.
Los accidentes pueden ser directos e indirectos
Accidentes directos: son los provocados cuando las personas entran en contacto con las
partes por las que circula la corriente eléctrica.: cables, enchufes, cajas de conexión, etc.

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Las consecuencias que se derivan del tránsito, a través del cuerpo humano, de una
corriente eléctrica pueden ser las siguientes:
 Percepción como una especie de cosquilleo. No es peligroso.
 Calambrazo, en este caso se producen movimientos reflejos de retirada.
 Fibrilación ventricular o paro cardíaco. Es grave porque la corriente atraviesa el
corazón.
 Tetanización muscular. El paso de la corriente provoca contracciones musculares.
 Asfixia: se produce cuando la corriente atraviesa los pulmones.
 Paro respiratorio: se produce cuando la corriente atraviesa el cerebro.
Accidentes indirectos: son los que, aun siendo la causa primera un contacto con la
corriente eléctrica, tienen distintas consecuencias derivadas de:
 Golpes contra objetos, caídas, etc., ocasionados tras el contacto con la corriente,
ya que aunque en ocasiones no pasa de crear una sensación de chispazo
desagradable o un simple susto, esta puede ser la causa de una pérdida de
equilibrio y una consecuente caída o un golpe contra un determinado objeto. A
veces la mala suerte hace que este tipo de accidentes se cobren la vida de
personas en contacto con tensiones aparentemente seguras.
 Quemaduras debidas al arco eléctrico. Pueden darse quemaduras desde el primer
al tercer grado, dependiendo de la superficie corporal quemada y de la
profundidad de las quemaduras.
Fuentes de riesgo
 Tomas de corriente rotas o sueltas
 Interruptores defectuosos
 Alargadores sin aislamiento
 Malos contactos
 Verificar el buen estado de los cables de alimentación de los aparatos eléctricos
 Usar solo portalámparas plásticos
 No abusar de las extensiones.
Para la seguridad de los niños:
 Poner tomas de seguridad: Sus dos orificios están
cerrados y no se abren más que cuando se empuja de los

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dos simultáneamente.
 No tener juguetes eléctricos que se conecten directamente a la red.
 No darles más que juguetes alimentados por pilas o a través de transformadores.
Lo que no hay que hacer:
 Utilizar aparatos eléctricos con las manos mojadas, los pies en el agua.
 NUNCA TOMANDO UN BAÑO
 Limpiar o cambiar un accesorio de un aparato sin desconectarlo previamente.
 Realizar reparaciones sin cortar la corriente en un automático.
 Para cambiar una bombilla cortar el interruptor no es suficiente.
 Desconectar un aparato tirando del cable.
 Reparar vuestra televisión cuando no está desconectada o cuando acaba de serlo
(electricidad estática).
 Reponer un fusible fundido por otro mayor o por hilos de cable.
 Dejar conectado inútilmente un aparato.
 Desplazar una pieza metálica de gran longitud cerca de una línea eléctrica.

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