lenguaje segundo basico

1. Texto Informativo
Cómo actuar en caso de Terremoto en el Colegio
Introducción
Los Sismos son fenómenos naturales que ocurren de repente y frente a los
cuales necesitamos estar preparado para evitar que nos dañemos unos a otros.
Cada profesor en su clase es responsable de proteger la vida de niños y
jóvenes que se encuentran a su cargo en una sala de clases.
Desarrollo
Qué se debe hacer en caso de un sismo?, ¿Se debe evacuar?, ¿Se debe
permanecer en las salas?
Esto depende de cada colegio. En nuestro caso tenemos una pauta a tomar en
consideración frente a un posible nuevo evento.
ANTES DEL SISMO
1.- Recordar y tener presente la “Zona de Seguridad” a la cual se deben dirigir
las personas una vez que se activa la alarma de evacuación.
2.- Determinar zonas seguras dentro de las salas de clases. Alejarse en lo
posible de las ventana
3.- Recordar y practicar vías de evacuación hacia las “zonas de Seguridad”
conocidas. (Además de la Operación Deyse.)
4.- Mantener bolsos y mochilas colgadas en perchas, no en los pasillos.
5.- Mantener la calma y seguir las instrucciones del profesor.
DURANTE EL SISMO
1.- El profesor debe mantener la calma y ubicar a los alumnos en la zona de
seguridad de la sala.
2.- Los alumnos deben ubicarse bajo las mesas escolares o pueden ubicarse
en las zonas de seguridad establecidas al interior de la sala.
3.- El profesor o un alumno designado, deben abrir la puerta y mantenerla así.
4.- El profesor debe mantener la calma dentro de la sala de clases.
5.- Por último intentar evacuar la sala, siguiendo la “vía de evacuación” .

2. DESPUÉS DEL SISMO
1.- Evacuar el edificio, por las vías de evacuación, ocupando las zonas de
seguridad correspondientes, manteniendo la calma y el orden. Un alumno
designado debe guiar al curso por la vía de evacuación.
2.- El profesor debe asegurarse que los alumnos salgan de la sala y debe
acompañarlos hasta la “zona de seguridad”. El profesor es el último en
abandonar la sala.
3.- Los alumnos no deben portar ningún elemento como mochilas u otros
artículos como útiles escolares.
4.- Deben permanecer en la zona de seguridad, hasta que se les informe que
deben regresar ordenadamente a su sala.
CONCLUSION

3. RECUERDE OUE LA MEJOR MANERA DE PROTEGERSE EN CASO DE UN TERREMOTO FUERTE ES,
ESTANDO BIENINFORMADO Y PREPARADO
Se presentarán a manera de exposición trabajos gráficos realizados sobre las investigaciónes. Se revisará de manera oral, la rapidez de los
simulacros (si se va mejorando en reducción de tiempo al evacuar). Nota: Es importante señalar, que en preescolar no se realizan evaluaciones
cuantitativas. - See more at: http://www.webquest.es/webquest/chiquitines-saben-que-hacer-en-caso-de-un-sismo#sthash.ziQzf1le.dpuf

4. Ahora que ya conoces lo que hay que hacer durante un
Sismo, es muy importante que cuando ocurra, sigas las
indicaciones que has aprendido a lo largo de esta actividad,
mantén siempre la calma y ayuda a los demás a actuar con
precisión.
Juntos podremos salvar muchas vidas. Y no te olvides de
realizar simulacros en tu Escuela para que estés preparado
si llega a ocurrir un Sismo.
Esto es sólo el comienzo sobre lo que puedes aprender
acerca de los Sismos, puedes seguir aprendiendo mucho
más, investigando con la ayuda de tus papás.