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Referencias
Cabero, Julio y Llorente, M. Carmen (2007). La interacción en el aprendizaje en red: uso de
Herramientas, elementos de análisis y posibilidades Educativas. Universidad de Sevilla (España) RIED
v. 10: 2. Pp 97-123
Molina, Ruth y Briceño, Sergio (2003). Redes de aprendizaje “estrategias de participación”. Universidad
Distrital Francisco José De Caldas. Colombia.
Vidal, María; Vialart, María Niurka y Hernández, Luis (2012). “Redes de aprendizaje”. Revista de
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M3 s3 redes de aprendizaje

  • 1. Momento 3: ADOPCIÓN SESIÓN 3 (SESIÓN ESPECIAL): REDES DE APRENDIZAJE Equipo Pedagógico Proyecto tit@
  • 3. La base conceptual es: procesos sociales interactivos
  • 4. ¿Una red social es una Red de Aprendizaje? RED DE APRENDIZAJE RED SOCIAL LAS REDES SOCIALES SON ESCENARIOS DE INTERACCIÓN QUE MEDIANTE APARATOS TECNOLÓGICOS TIENEN LA POSIBILIDAD DE COMPARTIR INFORMACIÓN
  • 5. Las redes sociales… “Son comunidades en línea, de registro y uso gratuito, donde el usuario crea su propio perfil y, a partir de éste, hace invitaciones a otros -conocidos de la vida real o gente completamente nueva que conocen en Internet- para que sean sus amigos y poder estar en comunicación constante”. Tomado de HDT Habilidades Digitales para Todos. Visitar: http://estados.hdt.gob.mx/hdt_gro/novedades/que-son-las-redes-de-aprendizaje/
  • 6. ¿Y la Red de aprendizaje entonces…? INFORMACIÓN ACADÉMICA CIENTIFICA TÉCNICAFILOSÓFICA REFLEXIVA
  • 7. Una red de aprendizaje escolar puede funcionar así:
  • 8. “La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social, ha dejado de ser privado y s“La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social, ha dejado de ser privado y s“La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social, ha dejado de ser privado y s “La red ha dejado de ser un entorno tecnológico para convertirse en uno social, ha dejado de ser privado y selectivo y se está convirtiendo en un entorno público y globalizado, donde las personas intercambian ideas, construyen conocimientos o establecen relaciones a diferentes niveles”.
  • 9. Referencias Cabero, Julio y Llorente, M. Carmen (2007). La interacción en el aprendizaje en red: uso de Herramientas, elementos de análisis y posibilidades Educativas. Universidad de Sevilla (España) RIED v. 10: 2. Pp 97-123 Molina, Ruth y Briceño, Sergio (2003). Redes de aprendizaje “estrategias de participación”. Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Colombia. Vidal, María; Vialart, María Niurka y Hernández, Luis (2012). “Redes de aprendizaje”. Revista de Educación Médica Superior; 26(1): 146-162. Tomado de: http://scielo.sld.cu Sitios web Portal HDT Habilidades Digitales para Todos. Visitar: http://estados.hdt.gob.mx/hdt_gro/novedades/que-son-las-redes-de-aprendizaje/