SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 209
Descargar para leer sin conexión
Criterios para Construcciones de
Adobe Resistentes a Sismos
Daniel Torrealva
Introducción
A pesar de ser la tierra en sus diversas
formas de utilización el material de
construcción más usado en el mundo,
desde el punto de vista técnico esta
clasificado como un material “no
ingenieril”.
30% de la
población
mundial vive
en casas de
tierra
Y muchas de
ellas están
ubicadas en
áreas
sísmicas
Las geomallas como refuerzo en
construcciones de adobe.
El material de refuerzo propuesto posee propiedades
estándar de resistencia y rigidez, siendo fabricado de
mantas de polímero de alta densidad, las cuales son
perforadas a intervalos regulares y luego estiradas en
ambas direcciones a temperatura y fuerza controlada, a
fin de obtener una malla biaxial con aberturas
rectangulares, nudos rígidos y costillas flexibles
GEOMALLA BIAXIAL
La resistencia por metro de ancho es 14kN
en la dirección longitudinal y 19.2 kN en la
dirección transversal.
PROCEDIMIENTO DE
INSTALACION DEL
REFUERZO DE
GEOMALLA EN
CONSTRUCCION
EXISTENTE
PASO 1
RETIRAR EL TARRAJEO
DE LA PARED QUE SE
VA A REFORZAR
PASO 2
CORTAR LA GEOMALLA
Y PRESENTARLA EN
AMBOS LADOS DEL
MURO DE ADOBE
PASO 3
MEDIANTE UN TALADRO
HACER PERFORACIONES EN
EL MURO CADA 30 A 40CM
DE SEPARACION
HORIZONTAL Y VERTICAL
PASO 4
CONECTAR Y AMARRAR
LA GEOMALLA DE
AMBAS CARAS
MEDIENTE CINTAS O
CUERDAS DE NYLON O
POLIMERO
Pontificia Universidad Católica del Perú
Departamento de Ingeniería
PASO 5
VOVER A TARRAJEAR LA
PARED DE ADOBE CON
BARRO, O BARRO CON
ALGUN AGLOMERANTE
QUE PUEDE SER CEMENTO
CAL O YESO
En Perú, después del sismo de
Pisco en el 2007, mas de 3,000
viviendas de adobe han sido
reconstruidas con refuerzo de
geomallas en los departamentos de
Lima, Ica y Huancavelica.
La información sobre este hecho se
encuentra en la web del Grupo de
Viviendas seguras y saludables.
www.gvss.pe
Luego del sismo de Pisco la PUCP, CARE-Perú y FORSUR
unieron esfuerzos para participar en el proceso de reconstrucción
Pontificia Universidad Católica del Perú
Grupo de Desarrollo Humano
El proyecto buscó capacitar a los pobladores en la construcción de
viviendas de adobe saludables y seguras
Cartilla de difusión
La primera fase del proyecto de capacitación se realizó en el
campus PUCP. Participaron 100 maestros de Lima y de las zonas
afectadas
Pontificia Universidad Católica del Perú
Grupo de Desarrollo Humano
La segunda fase se realizó en Cañete, Chincha y Pisco
Se construyeron 9 viviendas modelo de
adobe reforzado con geomalla
Pontificia Universidad Católica del Perú
Grupo de Desarrollo Humano
Los participantes ayudaron en la construcción de una vivienda
modelo de su localidad
“Aprender Haciendo”
Pontificia Universidad Católica del Perú
Grupo de Desarrollo Humano
Comprobación experimental de
la eficacia de las geomallas
ENSAYOS DE SIMULACIÓN SISMICA
EN MÓDULOS DE ADOBE
REFORZADOS CON GEOMALLAS
EFECTO DEL TARRAJEO SOBRE LA GEOMALLA
LADO CON TARRAJEO
LADO SIN TARRAJEO
ENSAYOS CUASI ESTÁTICOS
Resistencia a la flexión fuera del plano
FLEXIÓN EN MUROS VERTICALES
OUT OF PLANE BENDING TESTS
1ra fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
OUT OF PLANE BENDING TESTS
1ra fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
2da fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
2da fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
3ra fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
3ra fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
4ta fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
4ta fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
5ta fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
5ta fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
6ta fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
6ta fase
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
Reinforced with geogrid - Non reinforced
0
2
4
6
8
10
12
0 10 20 30 40 50
D1 (mm)
V(kN)
OUT OF PLANE BENDING TESTS
COMPARATIVE CURVES
ENSAYO DE FLEXION VERTICAL
MURO REFORZADO
TARRAJEO DE CEMENTO/ARENA 1/5
ENSAYO DE FLEXION VERTCAL
CURVAS COMPARATIVES DE ENVOLVENTES
TARRAJEOS DE CEMENTO/ARENA, BARRO Y SIN REFUERZO
FLEXIÓN EN MUROS HORIZONTALES
Curva Fuerza-Desplazamiento en la viga ensayada a la rotura.
Esquema de propagación de
deformaciones y su
correspondiente diagrama de
esfuerzos en un muro de
adobe reforzado con geomalla
y sometido a flexión
transversal.
De acuerdo al resultado del ensayo, en el momento de rotura:
La distancia “a” es mínima
El brazo del par K = da (espesor neto del muro)
El valor de fa no es relevante por el efecto del confinamiento
Por tanto la resistencia nominal última Mn se puede determinar
con la siguiente fórmula:
Mn = (fg) (d)
Donde:
fg = Resistencia última a tracción de la geomalla por unidad de
longitud.
d = Distancia de la fibra extrema en compresión del muro, sin
considerar el mortero de tarrajeo, al centroide del refuerzo en
tensión. (d es igual al espesor neto del muro).
Resistencia a la fuerza cortante en
el plano del muro.
CYCLIC SHEAR TEST – PLAIN WALL
ENSAYO DE CORTE CICLICO- MURO SIMPLE
REINFORCED AND NON PLASTERED WALL
ENSAYO DE CORTE CICLICO –
MURO REFORZADO SIN TARRAJEO
Pontificia Universidad Católica del Perú
Departamento de Ingeniería
REINFORCED AND PLASTERED WALL
-50
-40
-30
-20
-10
0
10
20
30
40
50
60
-100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 80 100
Displacement (mm)
ShearForce(kN)
ENSAYO DE CORTE CICLICO
MURO REFORZADO Y TARRAJEADO
0
0.005
0.01
0.015
0.02
0.025
0.03
0.035
0.04
0.045
0 0.005 0.01 0.015 0.02 0.025 0.03 0.035 0.04 0.045 0.05
Distorsión Angular d/H
ESFUERZOCORTANTE
MPa
Geomalla con tarrajeo
Geomalla sin tarrajeo
Sin Geomalla
ENSAYO DE CORTE CICLICO
CURVAS ENVOLVENTES COMPARATIVAS
0.10.01MPa
0.02MPa
0.03MPa
0.04MPa
Observaciones de los ensayos
(1) Valor Máximo del Esfuerzo Cortante = 0.4kg/cm2.
(2) Distorsión Angular Máxima = 2.5%. (asociada a 1)
(3) Esfuerzo Cortante Máximo etapa elástica = 0.2kg/cm2
Para distorsiones angulares mayores a 2.5%, el
esfuerzo cortante comienza a disminuir
producto del desprendimiento del tarrajeo y el
consecuente deterioro interno del muro de
adobe el cual comienza a fracturarse pero se
mantiene en posición por el efecto de
confinamiento que le produce la malla de
refuerzo.
LA “FLUENCIA “ DEL ADOBE REFORZADO
EN CORTE COPLANAR
Después de la etapa elástica, el refuerzo debe
tomar todo el corte hasta una fuerza máxima por
unidad de longitud equivalente a 0.04MPa por el
espesor bruto de la sección.
Con ello, la resistencia nominal de la malla se
calcula como :
fg = Resistencia última de la malla por unidad de longitud
b = Espesor bruto del muro incluyendo el tarrajeo.
vu = = 0.04MPa (0.4kg/cm2)
N = Numero de capas de malla en el muro en ambas caras.
Fg(nominal) = (vu) (b) (1/N)
Ensayos de corte
cíclico en muros de
1.50x1.50
Espesores de 25 y
40cm
Corte Ciclico M1
-30
-20
-10
0
10
20
30
-100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 80 100
Desplazamiento (mm)
FuerzaHorizontal(kN)
CORTE CICLICO M1 E=40CM
-60
-40
-20
0
20
40
60
80
-100 -50 0 50 100 150 200
DESPLAZAMIENTO (MM)
FUERZA
HORIZONTAL(Kn)
M-2 V vs D
-80
-60
-40
-20
0
20
40
60
80
-200 -150 -100 -50 0 50 100 150 200
D(mm)
V(kN)
Base conceptual para el diseño
sísmico de muros de adobe
reforzados con geomallas
Las hipótesis que se deben cumplir son las siguientes:
1.Los muros están completamente reforzados con geomallas por ambas
caras.
2.Las geomallas de ambas caras están conectadas entre si y a través del
muro cada 30cm aproximadamente horizontal y verticalmente.
3.Los muros se tarrajean con barro con paja embebiendo en ello a las
geomallas.
4.Los muros así reforzados son los suficientemente esbeltos para
generar un comportamiento predominantemente de flexión para fuerzas
transversales al plano, lo cual se estima que se consigue para una
esbeltez mayor a 4.
5.Los esfuerzos de compresión por el efecto combinado de la carga
vertical y el momento flector coplanar no son relevantes debido a la poca
altura de las edificaciones de adobe en áreas sísmicas.
Criterio de diseño por corte coplanar
En base al comportamiento observado en el ensayo de
corte coplanar se puede afirmar que existe un valor
máximo del esfuerzo cortante que puede soportar un
muro de adobe que corresponde al valor de 0.4kg/cm2 el
mismo que esta asociado a una distorsión angular de
2.5%. En los tres muros ensayados se aprecia también
que el valor máximo del esfuerzo cortante en etapa
elástica es de 0.2kg/cm2.
La resistencia requerida del refuerzo (fg) por unidad de
longitud se calcula con la siguiente expresión:
fg = (S) (vu) (b) (1/N) (1)
Donde:
fg = Resistencia de la malla por unidad de longitud al 5% de
elongación.
S = Factor que asegura el comportamiento inelástico debido a
que la geomalla es linealmente elástica hasta la rotura (S=
1.3).
b = Espesor bruto del muro incluyendo el tarrajeo.
vu = Esfuerzo cortante último que resiste un muro de adobe
reforzado con geomalla ( para muros tarrajeados con barro =
0.04MPa o 0.4kg/cm2).
N = Numero de capas de malla en el muro en ambas caras.
Criterio de diseño por flexión.
Las siguientes conclusiones se basan en la observación y
resultados experimentales de los ensayos de flexión en
secciones de muros de adobe reforzados con geomallas:
•La resistencia a flexión de la sección está gobernada por la
resistencia última a tracción del refuerzo.
•Las grietas de tracción por flexión del muro se originan y
propagan a través de las juntas entre mortero y unidad de
adobe.
•La falla por compresión de los adobes no es influyente
debido al confinamiento producido por la geomalla.
La resistencia a flexión por unidad de longitud Mr se determina
multiplicando la resistencia nominal Mn por un factor de
reducción Φ con la siguiente fórmula:
Mr = Φ Mn = (Φ) (fg) (d) (2)
Donde:
Φ = Factor de reducción de la resistencia a flexión (Φ = 0.9)
fg = Resistencia última a tracción de la geomalla por unidad de
longitud.
d = Distancia de la fibra extrema en compresión del muro, sin
considerar el mortero de tarrajeo, al centroide del refuerzo en
tensión. Usualmente d es igual al espesor neto del muro.
Procedimiento de diseño.
1.Con la fuerza cortante en el plano de cada muro determinar
el nivel de esfuerzo cortante dividiendo entre la sección
transversal neta del muro, restando las aberturas de puertas
y/o ventanas si las hubiera.
2.Si el esfuerzo cortante es menor que 0.02MPa entonces el
muro se comportará elásticamente y el refuerzo aplicado
puede tener condición de refuerzo mínimo.
3.Si el esfuerzo cortante está entre 0.02 y 0.04MPa quiere
decir que se ha sobrepasado el límite elástico inicial y el
refuerzo de geomalla debe tomar conservadoramente el corte
máximo que puede soportar el muro reforzado para lo cual se
usa en forma conservadora la expresión (1)
PROCEDIMIENTO DE DISEÑO
4. Si el esfuerzo cortante es mayor de 0.04MPa el muro
entrará en el rango inelástico con deterioro significativo del
muro de adobe lo cual se asegura usando el refuerzo
estipulado en la misma expresión (1).
5. Una vez definida la resistencia a tracción del refuerzo, se
determina el momento resistente de la sección por unidad
de longitud según la expresión (2) y se verifica que sea
mayor que los momentos generados por las aceleraciones
perpendiculares al plano del muro.
6. Si los momentos flectores actuantes por efecto de la
fuerza fuera del plano son mayores al momento resistente,
se puede colocara capas de malla adicional u otro tipo de
malla mas resistente en las zonas que lo requieran.
Ejemplo de diseño.
Sea un modulo de adobe de 4.00m de ancho por 6.00
m. de largo y 3.00 m. de altura. Los muros tienen un
espesor de 0.40m y un peso especifico de 18000 N/m3.
Se considera un techo ligero de 2000 N/m2 de peso.
Calculo de la fuerza sísmica horizontal
Según la NTE 080:
Donde:
S: Factor de suelo.
P: Peso de la edificación:
Entonces:
H= 1.2x1.0x0.2 P = 0.24 P
La edificación se modela en el programa SAP
con elementos finitos considerando 2 hipótesis
para el sistema de techo.
El techo se considera como un diafragma
flexible.
El techo se considera como un diafragma rígido.
Se analizan ambas opciones y se consideran los
resultados más desfavorables.
Diafragma flexible
Se encierran las zonas en las que el esfuerzo cortante
excede el 0.02 MPa. El máximo esfuerzo cortante es
de 0.025 MPa.
Distribución de esfuerzos cortantes en muro longitudinal
Diafragma rígido
Se encierran las zonas en las que el esfuerzo cortante
excede el 0.02 MPa. El máximo esfuerzo cortante es
de 0.038 MPa.
Distribución de esfuerzos cortantes en muro longitudinal
Diafragma flexible
El color azul indica las zonas en las que el esfuerzo
cortante coplanar excedió el límite de 0.02MPa. El
máximo esfuerzo cortante es de 0.03MPa.
Distribución de esfuerzos cortantes en muro transversal
Diafragma rígido
El color azul indica las zonas en las que el esfuerzo
cortante coplanar excede el límite de 0.02MPa. El máximo
esfuerzo cortante es de 0.03MPa.
Distribución de esfuerzos cortantes en muro transversal
De acuerdo entonces al criterio de diseño y aplicando la
ecuación 1, tenemos que la fuerza de tracción mínima en la
malla de refuerzo (fg) por unidad de longitud debe ser:
fg = (S) (vu ) (b) (1/N) = (1.3) (0.04Mpa) (0.44m) (1/2)
fg = 11.44 kN/m
Se ha considerado 2cm adicionales por cada lado debido al
tarrajeo.
Para obtener los momentos flectores más desfavorables
se evalúa la edificación para los modelos de techo rígido
y techo flexible considerando en ambos casos las
siguientes hipótesis de carga:
•Para los muros longitudinales: 100% H en la dirección
longitudinal mas 30% H en la dirección transversal.
•Para los muros transversales: 100% H en la dirección
transversal mas 30% H en la dirección longitudinal.
Diseño por Momento Flector
Envolvente de
Momentos
Máximos
Según la ecuación 2, el momento resistente usando la
resistencia necesaria por corte es:
Mr = (Φ) (fg) (d) = (0.9) (11.44 kN/m) (0.4m) = 4.12 kN-m/m
Mr = 4.12 kN-m/m
Se demuestra que el momento resistente es mayor que los
momentos actuantes por lo que la malla sugerida cubre tanto
los esfuerzos de corte hasta el rango inelástico y los
esfuerzos de flexión fuera del plano.
Gracias!
Daniel Torrealva

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Manual reparacionalbanileria
Manual reparacionalbanileriaManual reparacionalbanileria
Manual reparacionalbanileriaRicardo Sanchez
 
Proceso de construcción
Proceso de construcciónProceso de construcción
Proceso de construcciónElena Zamago
 
Albañilería de concreto_proceso_constructivo
Albañilería de concreto_proceso_constructivoAlbañilería de concreto_proceso_constructivo
Albañilería de concreto_proceso_constructivoFernando Dueñas
 
Buenas Practicas de Construcción Mamposteria confinada
Buenas Practicas de Construcción Mamposteria confinadaBuenas Practicas de Construcción Mamposteria confinada
Buenas Practicas de Construcción Mamposteria confinadaPublicarnic
 
Algunos consejos para instalar pisos y enchapes
Algunos consejos para instalar pisos y enchapesAlgunos consejos para instalar pisos y enchapes
Algunos consejos para instalar pisos y enchapesSergio Arango Mejia
 
Albañileria confinado
Albañileria confinadoAlbañileria confinado
Albañileria confinadoPedrito PB
 
Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.
Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.
Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.Publicarnic
 
Construccion de gaviones
Construccion de gavionesConstruccion de gaviones
Construccion de gavionesmayracarol
 
Materiales para mamposteria
Materiales para mamposteriaMateriales para mamposteria
Materiales para mamposteriaadwl2
 
Construccion de gaviones
Construccion de gavionesConstruccion de gaviones
Construccion de gavionesjoossymera
 
44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojos
44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojos44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojos
44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojosTaniaTino
 

La actualidad más candente (18)

Manual reparacionalbanileria
Manual reparacionalbanileriaManual reparacionalbanileria
Manual reparacionalbanileria
 
Proceso de construcción
Proceso de construcciónProceso de construcción
Proceso de construcción
 
Albañilería de concreto_proceso_constructivo
Albañilería de concreto_proceso_constructivoAlbañilería de concreto_proceso_constructivo
Albañilería de concreto_proceso_constructivo
 
Buenas Practicas de Construcción Mamposteria confinada
Buenas Practicas de Construcción Mamposteria confinadaBuenas Practicas de Construcción Mamposteria confinada
Buenas Practicas de Construcción Mamposteria confinada
 
Componentes de albañileria
Componentes de albañileriaComponentes de albañileria
Componentes de albañileria
 
Algunos consejos para instalar pisos y enchapes
Algunos consejos para instalar pisos y enchapesAlgunos consejos para instalar pisos y enchapes
Algunos consejos para instalar pisos y enchapes
 
Albañileria confinado
Albañileria confinadoAlbañileria confinado
Albañileria confinado
 
Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.
Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.
Buenas Practicas de Construcción Manual de Construcción de Casas Segura.
 
Errores en fachadas
Errores en fachadasErrores en fachadas
Errores en fachadas
 
Estructuras en concreto vi 1070264
Estructuras en concreto vi   1070264Estructuras en concreto vi   1070264
Estructuras en concreto vi 1070264
 
Construccion de gaviones
Construccion de gavionesConstruccion de gaviones
Construccion de gaviones
 
Explicación sobre los tipos de muros
Explicación sobre los tipos de murosExplicación sobre los tipos de muros
Explicación sobre los tipos de muros
 
Materiales para mamposteria
Materiales para mamposteriaMateriales para mamposteria
Materiales para mamposteria
 
Construccion de gaviones
Construccion de gavionesConstruccion de gaviones
Construccion de gaviones
 
Nec 11 cime-gv1111
Nec 11 cime-gv1111Nec 11 cime-gv1111
Nec 11 cime-gv1111
 
44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojos
44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojos44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojos
44733829 manual-de-colocacion-de-ladrillos-rojos
 
Fisuras
FisurasFisuras
Fisuras
 
Gaviones
GavionesGaviones
Gaviones
 

Destacado

Charla Ing. Antonio Blanco
Charla Ing. Antonio BlancoCharla Ing. Antonio Blanco
Charla Ing. Antonio Blancojirrivar
 
Evaluacion de edificios 01 introduccion
Evaluacion de edificios 01 introduccionEvaluacion de edificios 01 introduccion
Evaluacion de edificios 01 introduccionDario Vargas
 
analisis sismico pushover primer capitulo
analisis sismico pushover primer capituloanalisis sismico pushover primer capitulo
analisis sismico pushover primer capituloRafael Cine Paez
 
Requisitos para una presentación efectiva
Requisitos para una presentación efectivaRequisitos para una presentación efectiva
Requisitos para una presentación efectivaandicastel
 
Structural Analysis of an Aircraft Fuselage
Structural Analysis of an Aircraft FuselageStructural Analysis of an Aircraft Fuselage
Structural Analysis of an Aircraft FuselageAdrian Azorin Albero
 
Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...
Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...
Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...Walter Velasquez
 
01.00 evaluacion estructural de infraestructura junin
01.00 evaluacion estructural de infraestructura junin01.00 evaluacion estructural de infraestructura junin
01.00 evaluacion estructural de infraestructura juninPERCY GARCIA CHAIÑA
 
Acabados de la construcción paredes
Acabados de la construcción paredesAcabados de la construcción paredes
Acabados de la construcción paredesMarce Aragón
 
Construcción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellas
Construcción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellasConstrucción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellas
Construcción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellasedwin huaman apaza
 
Diseño sísmico avanzado trabajo final
Diseño sísmico avanzado   trabajo finalDiseño sísmico avanzado   trabajo final
Diseño sísmico avanzado trabajo finalFernando Retamozo
 
62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...
62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...
62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...Maria Ester Verastegui Galarza
 
Analisis estructural 1
Analisis estructural 1Analisis estructural 1
Analisis estructural 1ganoa
 
Tecnicas de Presentacion efectiva
Tecnicas de Presentacion efectivaTecnicas de Presentacion efectiva
Tecnicas de Presentacion efectivaSusana Daldin
 

Destacado (20)

Charla Ing. Antonio Blanco
Charla Ing. Antonio BlancoCharla Ing. Antonio Blanco
Charla Ing. Antonio Blanco
 
Evaluacion de edificios 01 introduccion
Evaluacion de edificios 01 introduccionEvaluacion de edificios 01 introduccion
Evaluacion de edificios 01 introduccion
 
analisis sismico pushover primer capitulo
analisis sismico pushover primer capituloanalisis sismico pushover primer capitulo
analisis sismico pushover primer capitulo
 
Catalogo arcelor
Catalogo arcelorCatalogo arcelor
Catalogo arcelor
 
Requisitos para una presentación efectiva
Requisitos para una presentación efectivaRequisitos para una presentación efectiva
Requisitos para una presentación efectiva
 
Viga G
Viga GViga G
Viga G
 
Modelo de Carta
Modelo de CartaModelo de Carta
Modelo de Carta
 
Diseno de vigas
Diseno de vigasDiseno de vigas
Diseno de vigas
 
Structural Analysis of an Aircraft Fuselage
Structural Analysis of an Aircraft FuselageStructural Analysis of an Aircraft Fuselage
Structural Analysis of an Aircraft Fuselage
 
Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...
Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...
Evaluación Estructural de Viviendas y Mecánica de Suelos Población Volcán Cal...
 
01.00 evaluacion estructural de infraestructura junin
01.00 evaluacion estructural de infraestructura junin01.00 evaluacion estructural de infraestructura junin
01.00 evaluacion estructural de infraestructura junin
 
Acabados de la construcción paredes
Acabados de la construcción paredesAcabados de la construcción paredes
Acabados de la construcción paredes
 
Construcción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellas
Construcción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellasConstrucción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellas
Construcción del hotel burj al arab, una superestructura de 7 estrellas
 
Creep
CreepCreep
Creep
 
Presentacion de clase
Presentacion de clasePresentacion de clase
Presentacion de clase
 
Diseño sísmico avanzado trabajo final
Diseño sísmico avanzado   trabajo finalDiseño sísmico avanzado   trabajo final
Diseño sísmico avanzado trabajo final
 
62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...
62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...
62871451 evaluacion-reparacion-y-rehabilitacion-de-estructuras-de-concreto-gu...
 
Analisis estructural 1
Analisis estructural 1Analisis estructural 1
Analisis estructural 1
 
Tecnicas de Presentacion efectiva
Tecnicas de Presentacion efectivaTecnicas de Presentacion efectiva
Tecnicas de Presentacion efectiva
 
norma sismorresistente
norma sismorresistentenorma sismorresistente
norma sismorresistente
 

Similar a Charla Ing. Daniel Torrealva

20070504 adherencia-silico-calcareo labrillos
20070504 adherencia-silico-calcareo labrillos20070504 adherencia-silico-calcareo labrillos
20070504 adherencia-silico-calcareo labrillosJohnny Palomino
 
Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...
Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...
Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...VictorAlfonsoLopezOr
 
Albañileria Tradicional vs Muro Caravista
Albañileria Tradicional vs Muro Caravista Albañileria Tradicional vs Muro Caravista
Albañileria Tradicional vs Muro Caravista Gershon Saavedra
 
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-2132746.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274Jose Manuel dos Ramos
 
Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)
Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)
Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)gobierno regional
 
Construcciondegaviones
ConstrucciondegavionesConstrucciondegaviones
Construcciondegavionesjose maza
 
Construcciondegaviones
ConstrucciondegavionesConstrucciondegaviones
ConstrucciondegavionesJOSEMAZADURAN
 
Memorias bloque salon comunal ied villas de san pablo
Memorias bloque salon comunal ied villas de san pabloMemorias bloque salon comunal ied villas de san pablo
Memorias bloque salon comunal ied villas de san pabloYoel Mendoza
 
DURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADO
DURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADODURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADO
DURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADOegr-131-00020v
 

Similar a Charla Ing. Daniel Torrealva (20)

Constr albanileria cap07
Constr albanileria cap07Constr albanileria cap07
Constr albanileria cap07
 
20070426 bloques grapa
20070426 bloques grapa20070426 bloques grapa
20070426 bloques grapa
 
20070504 adherencia-silico-calcareo labrillos
20070504 adherencia-silico-calcareo labrillos20070504 adherencia-silico-calcareo labrillos
20070504 adherencia-silico-calcareo labrillos
 
Predimensionamineto estructural
Predimensionamineto estructuralPredimensionamineto estructural
Predimensionamineto estructural
 
Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...
Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...
Memoria-de-diseño-y-calculo-estructural-de-cimentacion-para-tanque-de-almacen...
 
Poliblock
PoliblockPoliblock
Poliblock
 
Albañileria Tradicional vs Muro Caravista
Albañileria Tradicional vs Muro Caravista Albañileria Tradicional vs Muro Caravista
Albañileria Tradicional vs Muro Caravista
 
Dimensionamiento de muros
Dimensionamiento de murosDimensionamiento de muros
Dimensionamiento de muros
 
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-2132746.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
 
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-2132746.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
6.5. estabilización de_taludes_tcm7-213274
 
Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)
Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)
Influencia de la_propiedades_del_suelo_(txt)
 
Construccion de gaviones
Construccion de gavionesConstruccion de gaviones
Construccion de gaviones
 
Construcciondegaviones
ConstrucciondegavionesConstrucciondegaviones
Construcciondegaviones
 
Construcciondegaviones
ConstrucciondegavionesConstrucciondegaviones
Construcciondegaviones
 
GEOMALLAS.pptx
GEOMALLAS.pptxGEOMALLAS.pptx
GEOMALLAS.pptx
 
Plan de-tesis
Plan de-tesisPlan de-tesis
Plan de-tesis
 
Gaviones
GavionesGaviones
Gaviones
 
Memorias bloque salon comunal ied villas de san pablo
Memorias bloque salon comunal ied villas de san pabloMemorias bloque salon comunal ied villas de san pablo
Memorias bloque salon comunal ied villas de san pablo
 
memoriade calculo
memoriade calculomemoriade calculo
memoriade calculo
 
DURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADO
DURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADODURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADO
DURMIENTES DE CONCRETO POSTENSADO
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Charla Ing. Daniel Torrealva

  • 1. Criterios para Construcciones de Adobe Resistentes a Sismos Daniel Torrealva
  • 2. Introducción A pesar de ser la tierra en sus diversas formas de utilización el material de construcción más usado en el mundo, desde el punto de vista técnico esta clasificado como un material “no ingenieril”.
  • 3. 30% de la población mundial vive en casas de tierra Y muchas de ellas están ubicadas en áreas sísmicas
  • 4.
  • 5. Las geomallas como refuerzo en construcciones de adobe.
  • 6. El material de refuerzo propuesto posee propiedades estándar de resistencia y rigidez, siendo fabricado de mantas de polímero de alta densidad, las cuales son perforadas a intervalos regulares y luego estiradas en ambas direcciones a temperatura y fuerza controlada, a fin de obtener una malla biaxial con aberturas rectangulares, nudos rígidos y costillas flexibles
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. La resistencia por metro de ancho es 14kN en la dirección longitudinal y 19.2 kN en la dirección transversal.
  • 12. PROCEDIMIENTO DE INSTALACION DEL REFUERZO DE GEOMALLA EN CONSTRUCCION EXISTENTE
  • 13. PASO 1 RETIRAR EL TARRAJEO DE LA PARED QUE SE VA A REFORZAR
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. PASO 2 CORTAR LA GEOMALLA Y PRESENTARLA EN AMBOS LADOS DEL MURO DE ADOBE
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. PASO 3 MEDIANTE UN TALADRO HACER PERFORACIONES EN EL MURO CADA 30 A 40CM DE SEPARACION HORIZONTAL Y VERTICAL
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. PASO 4 CONECTAR Y AMARRAR LA GEOMALLA DE AMBAS CARAS MEDIENTE CINTAS O CUERDAS DE NYLON O POLIMERO
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. Pontificia Universidad Católica del Perú Departamento de Ingeniería
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. PASO 5 VOVER A TARRAJEAR LA PARED DE ADOBE CON BARRO, O BARRO CON ALGUN AGLOMERANTE QUE PUEDE SER CEMENTO CAL O YESO
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. En Perú, después del sismo de Pisco en el 2007, mas de 3,000 viviendas de adobe han sido reconstruidas con refuerzo de geomallas en los departamentos de Lima, Ica y Huancavelica. La información sobre este hecho se encuentra en la web del Grupo de Viviendas seguras y saludables. www.gvss.pe
  • 49. Luego del sismo de Pisco la PUCP, CARE-Perú y FORSUR unieron esfuerzos para participar en el proceso de reconstrucción Pontificia Universidad Católica del Perú Grupo de Desarrollo Humano El proyecto buscó capacitar a los pobladores en la construcción de viviendas de adobe saludables y seguras Cartilla de difusión
  • 50. La primera fase del proyecto de capacitación se realizó en el campus PUCP. Participaron 100 maestros de Lima y de las zonas afectadas Pontificia Universidad Católica del Perú Grupo de Desarrollo Humano
  • 51. La segunda fase se realizó en Cañete, Chincha y Pisco Se construyeron 9 viviendas modelo de adobe reforzado con geomalla Pontificia Universidad Católica del Perú Grupo de Desarrollo Humano
  • 52. Los participantes ayudaron en la construcción de una vivienda modelo de su localidad “Aprender Haciendo” Pontificia Universidad Católica del Perú Grupo de Desarrollo Humano
  • 53.
  • 54. Comprobación experimental de la eficacia de las geomallas
  • 55. ENSAYOS DE SIMULACIÓN SISMICA EN MÓDULOS DE ADOBE REFORZADOS CON GEOMALLAS
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. EFECTO DEL TARRAJEO SOBRE LA GEOMALLA LADO CON TARRAJEO LADO SIN TARRAJEO
  • 62.
  • 63.
  • 65. Resistencia a la flexión fuera del plano
  • 66. FLEXIÓN EN MUROS VERTICALES
  • 67. OUT OF PLANE BENDING TESTS
  • 68. 1ra fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN) OUT OF PLANE BENDING TESTS
  • 69. 1ra fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 70. 2da fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 71. 2da fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 72. 3ra fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 73. 3ra fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 74. 4ta fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 75. 4ta fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 76. 5ta fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 77. 5ta fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 78. 6ta fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 79. 6ta fase 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN)
  • 80. Reinforced with geogrid - Non reinforced 0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40 50 D1 (mm) V(kN) OUT OF PLANE BENDING TESTS COMPARATIVE CURVES
  • 81. ENSAYO DE FLEXION VERTICAL MURO REFORZADO TARRAJEO DE CEMENTO/ARENA 1/5
  • 82. ENSAYO DE FLEXION VERTCAL CURVAS COMPARATIVES DE ENVOLVENTES TARRAJEOS DE CEMENTO/ARENA, BARRO Y SIN REFUERZO
  • 83. FLEXIÓN EN MUROS HORIZONTALES
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99.
  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108.
  • 109.
  • 110.
  • 111. Curva Fuerza-Desplazamiento en la viga ensayada a la rotura.
  • 112.
  • 113.
  • 114. Esquema de propagación de deformaciones y su correspondiente diagrama de esfuerzos en un muro de adobe reforzado con geomalla y sometido a flexión transversal.
  • 115. De acuerdo al resultado del ensayo, en el momento de rotura: La distancia “a” es mínima El brazo del par K = da (espesor neto del muro) El valor de fa no es relevante por el efecto del confinamiento
  • 116. Por tanto la resistencia nominal última Mn se puede determinar con la siguiente fórmula: Mn = (fg) (d) Donde: fg = Resistencia última a tracción de la geomalla por unidad de longitud. d = Distancia de la fibra extrema en compresión del muro, sin considerar el mortero de tarrajeo, al centroide del refuerzo en tensión. (d es igual al espesor neto del muro).
  • 117. Resistencia a la fuerza cortante en el plano del muro.
  • 118. CYCLIC SHEAR TEST – PLAIN WALL
  • 119. ENSAYO DE CORTE CICLICO- MURO SIMPLE
  • 120. REINFORCED AND NON PLASTERED WALL
  • 121. ENSAYO DE CORTE CICLICO – MURO REFORZADO SIN TARRAJEO
  • 122. Pontificia Universidad Católica del Perú Departamento de Ingeniería REINFORCED AND PLASTERED WALL
  • 123.
  • 124.
  • 125.
  • 126.
  • 127.
  • 128.
  • 129.
  • 130.
  • 131. -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 -100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 80 100 Displacement (mm) ShearForce(kN) ENSAYO DE CORTE CICLICO MURO REFORZADO Y TARRAJEADO
  • 132. 0 0.005 0.01 0.015 0.02 0.025 0.03 0.035 0.04 0.045 0 0.005 0.01 0.015 0.02 0.025 0.03 0.035 0.04 0.045 0.05 Distorsión Angular d/H ESFUERZOCORTANTE MPa Geomalla con tarrajeo Geomalla sin tarrajeo Sin Geomalla ENSAYO DE CORTE CICLICO CURVAS ENVOLVENTES COMPARATIVAS 0.10.01MPa 0.02MPa 0.03MPa 0.04MPa
  • 133. Observaciones de los ensayos (1) Valor Máximo del Esfuerzo Cortante = 0.4kg/cm2. (2) Distorsión Angular Máxima = 2.5%. (asociada a 1) (3) Esfuerzo Cortante Máximo etapa elástica = 0.2kg/cm2
  • 134. Para distorsiones angulares mayores a 2.5%, el esfuerzo cortante comienza a disminuir producto del desprendimiento del tarrajeo y el consecuente deterioro interno del muro de adobe el cual comienza a fracturarse pero se mantiene en posición por el efecto de confinamiento que le produce la malla de refuerzo. LA “FLUENCIA “ DEL ADOBE REFORZADO EN CORTE COPLANAR
  • 135. Después de la etapa elástica, el refuerzo debe tomar todo el corte hasta una fuerza máxima por unidad de longitud equivalente a 0.04MPa por el espesor bruto de la sección. Con ello, la resistencia nominal de la malla se calcula como : fg = Resistencia última de la malla por unidad de longitud b = Espesor bruto del muro incluyendo el tarrajeo. vu = = 0.04MPa (0.4kg/cm2) N = Numero de capas de malla en el muro en ambas caras. Fg(nominal) = (vu) (b) (1/N)
  • 136. Ensayos de corte cíclico en muros de 1.50x1.50 Espesores de 25 y 40cm
  • 137.
  • 138.
  • 139.
  • 140.
  • 141.
  • 142.
  • 143.
  • 144.
  • 145.
  • 146.
  • 147.
  • 148.
  • 149.
  • 150.
  • 151.
  • 152.
  • 153.
  • 154.
  • 155.
  • 156.
  • 157.
  • 158.
  • 159. Corte Ciclico M1 -30 -20 -10 0 10 20 30 -100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 80 100 Desplazamiento (mm) FuerzaHorizontal(kN)
  • 160.
  • 161.
  • 162.
  • 163.
  • 164.
  • 165.
  • 166.
  • 167.
  • 168.
  • 169.
  • 170.
  • 171.
  • 172.
  • 173.
  • 174.
  • 175.
  • 176.
  • 177.
  • 178.
  • 179.
  • 180.
  • 181.
  • 182.
  • 183.
  • 184.
  • 185.
  • 186. CORTE CICLICO M1 E=40CM -60 -40 -20 0 20 40 60 80 -100 -50 0 50 100 150 200 DESPLAZAMIENTO (MM) FUERZA HORIZONTAL(Kn)
  • 187. M-2 V vs D -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 80 -200 -150 -100 -50 0 50 100 150 200 D(mm) V(kN)
  • 188. Base conceptual para el diseño sísmico de muros de adobe reforzados con geomallas
  • 189. Las hipótesis que se deben cumplir son las siguientes: 1.Los muros están completamente reforzados con geomallas por ambas caras. 2.Las geomallas de ambas caras están conectadas entre si y a través del muro cada 30cm aproximadamente horizontal y verticalmente. 3.Los muros se tarrajean con barro con paja embebiendo en ello a las geomallas. 4.Los muros así reforzados son los suficientemente esbeltos para generar un comportamiento predominantemente de flexión para fuerzas transversales al plano, lo cual se estima que se consigue para una esbeltez mayor a 4. 5.Los esfuerzos de compresión por el efecto combinado de la carga vertical y el momento flector coplanar no son relevantes debido a la poca altura de las edificaciones de adobe en áreas sísmicas.
  • 190. Criterio de diseño por corte coplanar En base al comportamiento observado en el ensayo de corte coplanar se puede afirmar que existe un valor máximo del esfuerzo cortante que puede soportar un muro de adobe que corresponde al valor de 0.4kg/cm2 el mismo que esta asociado a una distorsión angular de 2.5%. En los tres muros ensayados se aprecia también que el valor máximo del esfuerzo cortante en etapa elástica es de 0.2kg/cm2.
  • 191. La resistencia requerida del refuerzo (fg) por unidad de longitud se calcula con la siguiente expresión: fg = (S) (vu) (b) (1/N) (1) Donde: fg = Resistencia de la malla por unidad de longitud al 5% de elongación. S = Factor que asegura el comportamiento inelástico debido a que la geomalla es linealmente elástica hasta la rotura (S= 1.3). b = Espesor bruto del muro incluyendo el tarrajeo. vu = Esfuerzo cortante último que resiste un muro de adobe reforzado con geomalla ( para muros tarrajeados con barro = 0.04MPa o 0.4kg/cm2). N = Numero de capas de malla en el muro en ambas caras.
  • 192. Criterio de diseño por flexión. Las siguientes conclusiones se basan en la observación y resultados experimentales de los ensayos de flexión en secciones de muros de adobe reforzados con geomallas: •La resistencia a flexión de la sección está gobernada por la resistencia última a tracción del refuerzo. •Las grietas de tracción por flexión del muro se originan y propagan a través de las juntas entre mortero y unidad de adobe. •La falla por compresión de los adobes no es influyente debido al confinamiento producido por la geomalla.
  • 193. La resistencia a flexión por unidad de longitud Mr se determina multiplicando la resistencia nominal Mn por un factor de reducción Φ con la siguiente fórmula: Mr = Φ Mn = (Φ) (fg) (d) (2) Donde: Φ = Factor de reducción de la resistencia a flexión (Φ = 0.9) fg = Resistencia última a tracción de la geomalla por unidad de longitud. d = Distancia de la fibra extrema en compresión del muro, sin considerar el mortero de tarrajeo, al centroide del refuerzo en tensión. Usualmente d es igual al espesor neto del muro.
  • 195. 1.Con la fuerza cortante en el plano de cada muro determinar el nivel de esfuerzo cortante dividiendo entre la sección transversal neta del muro, restando las aberturas de puertas y/o ventanas si las hubiera. 2.Si el esfuerzo cortante es menor que 0.02MPa entonces el muro se comportará elásticamente y el refuerzo aplicado puede tener condición de refuerzo mínimo. 3.Si el esfuerzo cortante está entre 0.02 y 0.04MPa quiere decir que se ha sobrepasado el límite elástico inicial y el refuerzo de geomalla debe tomar conservadoramente el corte máximo que puede soportar el muro reforzado para lo cual se usa en forma conservadora la expresión (1) PROCEDIMIENTO DE DISEÑO
  • 196. 4. Si el esfuerzo cortante es mayor de 0.04MPa el muro entrará en el rango inelástico con deterioro significativo del muro de adobe lo cual se asegura usando el refuerzo estipulado en la misma expresión (1). 5. Una vez definida la resistencia a tracción del refuerzo, se determina el momento resistente de la sección por unidad de longitud según la expresión (2) y se verifica que sea mayor que los momentos generados por las aceleraciones perpendiculares al plano del muro. 6. Si los momentos flectores actuantes por efecto de la fuerza fuera del plano son mayores al momento resistente, se puede colocara capas de malla adicional u otro tipo de malla mas resistente en las zonas que lo requieran.
  • 198. Sea un modulo de adobe de 4.00m de ancho por 6.00 m. de largo y 3.00 m. de altura. Los muros tienen un espesor de 0.40m y un peso especifico de 18000 N/m3. Se considera un techo ligero de 2000 N/m2 de peso.
  • 199. Calculo de la fuerza sísmica horizontal Según la NTE 080: Donde: S: Factor de suelo.
  • 200.
  • 201. P: Peso de la edificación: Entonces: H= 1.2x1.0x0.2 P = 0.24 P La edificación se modela en el programa SAP con elementos finitos considerando 2 hipótesis para el sistema de techo. El techo se considera como un diafragma flexible. El techo se considera como un diafragma rígido. Se analizan ambas opciones y se consideran los resultados más desfavorables.
  • 202. Diafragma flexible Se encierran las zonas en las que el esfuerzo cortante excede el 0.02 MPa. El máximo esfuerzo cortante es de 0.025 MPa. Distribución de esfuerzos cortantes en muro longitudinal
  • 203. Diafragma rígido Se encierran las zonas en las que el esfuerzo cortante excede el 0.02 MPa. El máximo esfuerzo cortante es de 0.038 MPa. Distribución de esfuerzos cortantes en muro longitudinal
  • 204. Diafragma flexible El color azul indica las zonas en las que el esfuerzo cortante coplanar excedió el límite de 0.02MPa. El máximo esfuerzo cortante es de 0.03MPa. Distribución de esfuerzos cortantes en muro transversal
  • 205. Diafragma rígido El color azul indica las zonas en las que el esfuerzo cortante coplanar excede el límite de 0.02MPa. El máximo esfuerzo cortante es de 0.03MPa. Distribución de esfuerzos cortantes en muro transversal
  • 206. De acuerdo entonces al criterio de diseño y aplicando la ecuación 1, tenemos que la fuerza de tracción mínima en la malla de refuerzo (fg) por unidad de longitud debe ser: fg = (S) (vu ) (b) (1/N) = (1.3) (0.04Mpa) (0.44m) (1/2) fg = 11.44 kN/m Se ha considerado 2cm adicionales por cada lado debido al tarrajeo.
  • 207. Para obtener los momentos flectores más desfavorables se evalúa la edificación para los modelos de techo rígido y techo flexible considerando en ambos casos las siguientes hipótesis de carga: •Para los muros longitudinales: 100% H en la dirección longitudinal mas 30% H en la dirección transversal. •Para los muros transversales: 100% H en la dirección transversal mas 30% H en la dirección longitudinal. Diseño por Momento Flector
  • 209. Según la ecuación 2, el momento resistente usando la resistencia necesaria por corte es: Mr = (Φ) (fg) (d) = (0.9) (11.44 kN/m) (0.4m) = 4.12 kN-m/m Mr = 4.12 kN-m/m Se demuestra que el momento resistente es mayor que los momentos actuantes por lo que la malla sugerida cubre tanto los esfuerzos de corte hasta el rango inelástico y los esfuerzos de flexión fuera del plano. Gracias! Daniel Torrealva