La cita resume la filosofía educativa de María Montessori, destacando que la educación debe estimular la vida del niño pero dejarlo libre para que se desarrolle.

1. La primera tarea de la
educación es agitar la vida,
pero dejarla libre para que
se desarrolle.
María Montessori (1870-1952)
Educadora y médica italiana

2. Joaquín Llamas Luque
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Más tres millones y medio de conductores,
el 15% del total, han causado al menos un
accidente en los últimos tres años.
Los menores de 30 años tienen casi 4 veces
más accidentes con lesionados que los
mayores de 60 años.
Los jóvenes de entre 18 y 29 años son los
que presentan, por tramos de edad, una
mayor tasa de reincidencia.

3. Joaquín Llamas Luque
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Alcohol, drogas y conducción.
Apuestas y carreras ilegales.
¿Todo el que conduce hace estas cosas?
¿Podemos prescindir de usar el coche por
presentar riesgos? Las TIC tampoco.
¿Qué puede hacer la familia?

4. Joaquín Llamas Luque
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El analfabetismo digital es el nivel de
desconocimiento de las nuevas tecnologías
que impide que las personas puedan
acceder a las posibilidades de interactuar
con estas, es decir, por una parte navegar
en la web, disfrutar de contenidos
multimedia, sociabilizar mediante las redes
sociales, crear documentación, etc.

5. Joaquín Llamas Luque
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El uso de Internet y las redes sociales
ofrece claras ventajas. Pero, al mismo
tiempo, resulta esencial la creación de un
entorno de utilización seguro, que impida
un uso inadecuado o ilícito, especialmente
en el caso de los delitos contra las
personas menores.

6. Joaquín Llamas Luque
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¿Qué son contenidos inapropiados
o lesivos?
Los contenidos que atenten contra el
honor, la intimidad y el secreto de las
comunicaciones, de los menores o de otras
personas.

7. Joaquín Llamas Luque
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¿Qué son contenidos inapropiados
o lesivos?
Los contenidos violentos, degradantes o
favorecedores de la corrupción de menores,
así como los relativos a la prostitución o la
pornografía de personas de cualquier edad.

8. Joaquín Llamas Luque
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¿Qué son contenidos inapropiados
o lesivos?
Los contenidos racistas, xenófobos,
sexistas y los que hagan apología del
crimen, del terrorismo o de ideas
totalitarias o extremistas.

9. Joaquín Llamas Luque
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¿Qué son contenidos inapropiados
o lesivos?
Los contenidos que dañen la identidad y
autoestima de las personas menores,
especialmente en relación a su condición
física o psíquica.
Los contenidos que fomenten la ludopatía y
consumos abusivos.

10. Joaquín Llamas Luque
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¿Qué son contenidos inapropiados
o lesivos?
contenidos violentos, degradantes y
Los contenidos que fomentenla identidad el
contenidos quedañen
atenten xenófobos,
contra
contenidos que racistas, la ludopatía o
contenidos
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honor, la yabusivos. corrupción de menores,
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así como los relativos a la prostitución o la
comunicaciones, de los menores dede ideas
especialmente terrorismo
crimen, del en relación ao su o otras
condición
pornografía de personas de
personas. o extremistas. cualquier edad.
física o psíquica.
totalitarias

11. Joaquín Llamas Luque
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CIBERACOSO # CIBERBULLYING
Se define como acoso entre iguales en el
entorno TIC, e incluye actuaciones de
chantaje, vejaciones e insultos de menores
a otros menores… El anonimato, la no
percepción directa e inmediata del daño
causado y la adopción de roles imaginarios
en la Red convierten al ciberbullying en un
grave problema.

12. Joaquín Llamas Luque
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GROOMING # SEXTING
Es un fenómeno que podríamos traducir
como engatusamiento. Un adulto se gana
con engaños la confianza de un menor, con
fines de satisfacción sexual, casi siempre
para obtener imágenes del menor desnudo
o realizando actos sexuales. Puede suponer
la antesala de un abuso sexual.

13. Joaquín Llamas Luque
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CIBERACOSO # CIBERBULLYING
GROOMING # SEXTING
¿Todo el que usa las TIC hace estas cosas?
¿Podemos prescindir de usar las TIC?
¿Qué puede hacer la familia?

14. Joaquín Llamas Luque
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EL TRATAMIENTO QUE DAMOS AL ASUNTO
ES IMPORTANTE…
ALARMANTE
EQUILIBRADO

15. Joaquín Llamas Luque
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Educación, educación y más
educación.
La base de toda medida de protección de
los menores en la Red es la educación, no
el disponer de unas u otras tecnologías,
que siempre pueden fallar.
Debemos explicarles cuáles son los
peligros de la Red y las medidas de
protección básicas.

16. Joaquín Llamas Luque
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Educación, educación y más
educación.
Y nosotros también debemos educarnos.
Debemos aprender a manejar las nuevas
tecnologías para saber qué hacen nuestros
hijos e hijas cuando están conectados y
cuáles son los riesgos que deben afrontar.

17. Joaquín Llamas Luque
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Educación y responsabilidad
Los datos personales de las demás
personas no te pertenecen. Evita usarlos o
publicar fotografías sin permiso.
No reveles asuntos particulares de otras
personas aunque pienses que no les va a
importar.

18. Joaquín Llamas Luque
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Educación y responsabilidad
Dirígete a las demás personas con mucho
cuidado y respeto. Puede que no te
entiendan bien o que tengan un mal día.
Cuida mucho las bromas en público.
Aunque la persona implicada sepa que no
es en serio otras lo pueden interpretar mal.

19. Joaquín Llamas Luque
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Educación y responsabilidad
Cuando entres en un lugar nuevo observa
durante algunos días antes de actuar.
Quizás no sea el sitio o la gente que
pensabas.
Si perteneces a una comunidad o red,
participa y contribuye de forma positiva.

20. Joaquín Llamas Luque
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Educación y responsabilidad
Muestra respeto por las opiniones de las
demás personas y manifiesta la tuya.
Si ves que alguien sufre trato injusto y
abuso intenta ayudarlo evitando conflictos.

21. Joaquín Llamas Luque
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La importancia de mantener el
diálogo.
Afecto, diálogo y normas de convivencia.
Ofrécele información y conversa con él o
ella honestamente de todos los temas que
puedan interesarle o preocuparle y de los
que te preocupan a ti.

22. Joaquín Llamas Luque
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Es la mano, no la herramienta…
La solución no es demonizar la
herramienta, sino educar en el uso de las
tecnologías en su justa medida, dando
criterios de cuando aportan beneficio y
cuando no.

23. Joaquín Llamas Luque
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Todo es realidad…
Muchos usuarios creen que en las
comunicaciones digitales existe un
supuesto anonimato. En cierta forma, este
anonimato no es tal, ya que cada usuario
de la Red lleva asociada su identificación
en los diversos servicios en los que opere.

24. Dudas y
sugerencias…

25. Joaquín Llamas Luque
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Para saber más…
www.pantallasamigas.net