1. INFORME N° 001 DE EJECUCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
A : Fernando Martin Vergara Abanto.
Director del I.S.E.P. “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” – Cajamarca.
DE : José Luis Mendoza Linares.
Estudiantes del IX ciclo de Computación e Informática.
ASUNTO : Informe de actividades ejecutadas.
FECHA : ABRIL del 2013.
Mediante el presente documento cumplo con informar a Usted, sobre la EJECUCIÓN
DE LAS ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA LA APLICACIÓN
DE LAS TIC en la II.EE. Nº 82586 – Yopadón.
I. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASIGNADA
Institución Educativa Nº 82586, Código Modular Nº 048341, ubicada en el
Caserío de Yopadón, Distrito de Contumazá y Provincia de Contumazá.
II. SITUACIÓN ENCONTRADA EN LA I.E. Nº 82586, ANTES DEL
ACOMPAÑAMIENTO
En la Institución Educativa indicada trabaja una profesora:
Ernestina del Carmen Escobedo Vargas con situación laboral
nombrada, ella es Directora y maestra a cargo de los únicos grados
aperturados este año 2º, 3º, 4º, y 5º, y son un total de 6 alumnos, más dos
niños libres.
La profesora fue capacitada acerca de la utilización adecuada de la
computadora XO en la ciudad de Cajamarca, durante el año 2010, aunque la
capacitación fue muy corta, a pesar de eso logro aprender la utilización e
incorporación de las actividades de aprendizaje de la Computadora portátil XO,
y desarrollo sus sesiones durante todo ese año utilizado las XO según la
medida de sus conocimientos y posibilidades, ella realizo la integración de las
actividades de la XO en las sesiones de su diario de clase y programaciones
de largo alcance; trabajando con la versión de Sugar 703, ya que no podía
actualizarlas a la versión Sugar 8.0 él trabaja haciendo uso de las principales
actividades de la XO.
A partir del año académico 2011 hasta antes del acompañamiento las
laptops XO estaban bloqueadas.
III. BREVE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES EJECUTADAS
3.1 Observación.
Al llegar a la institución y solicitar ver el estado de las maquinas, me
entregaron 8 Laptops XO y 3 paneles solares propios de las XO.

2. Las XO estaban con la batería descargada se procedió a cargarlas,
pero por la inclemencia del tiempo solo permitió cargar un cierto porcentaje, y
no encendían las maquinas, por lo que procedí a desarmar las Laptops XO
para retirar la pila, hecho eso que tomo un tiempo de 3 a 4 horas, recién las XO
encendían pero todas estaban desactivadas y la carga de la batería solo
alcanzo para activarlas.
Con las maquinas activas se observó el desarrollo del quehacer
educativo, de la profesora que recordaba algunas actividades trabajadas hace
dos años atrás y más recordaba la: Actividad Escribir, Pintar, Navegar,
Wikipedia, Grabar.
Los estudiantes de 3º, 4º y 5º saben el encendido y apagado correcto
de la XO, manejan las actividades Escribir, Pintar, Wikipedia, Grabar,
Rompecabezas, Memorizar y el único estudiante de 2º solo sabía abrir y
encender la XO.
La I.E. Nº 82586 cuenta con 8 laptop XO, todas operativas, 2
actualizadas con Sugar versión 8.0 y 6 con versión de Sugar 703.
3.2 Sensibilización
Durante esta acción realicé tres talleres en los que participaron los
estudiantes, docentes y padres de familia respectivamente.
 En el Taller con los Estudiantes se desarrollaron los siguientes
temas: Cuidado de la computadora XO, encendido y apagado
correcto, carga de baterías, forma adecuada de guardar el
cargador, además se hizo la demostración de la manera correcta de
limpiar las computadoras XO utilizando un paño apropiado de
acuerdo al alcance de las familias; los estudiantes respondieron con
una actitud favorable y entusiasta de poder utilizar las XO para
mejorar su aprendizaje y desde entonces se demostró actitudes de
cambio en ellos.
 En el Taller realizado con la profesora se habló del cuidado de la
computadora XO, también se hizo la demostración de la manera
correcta de limpiar las computadoras XO utilizando un paño
adecuado y alcohol isopropílico, su utilización correcta y la
importancia de incorporar las actividades de la Laptop XO en las
sesiones de aprendizaje, frente a esto la maestra se mostró muy
interesada en aprender y reforzar lo que ya habían escuchado, de
esa manera se le apoyo en la elaboración de tres sesiones de
aprendizaje en las áreas de Comunicción, Matematica y
Personal Social, además afirmo sentirse gustosa de ser apoyada
durante una semana y afirmo que nunca les habían visitado a la I.E.
con la finalidad de brindarles este tipo de apoyo.
 En el Taller con los Padres de Familia les informé que se está
apoyando al docente para incorporar las computadoras XO en de
las sesiones de aprendizaje, con el objetivo de utilizar las Laptop
XO para hacer más fácil y entretenida la enseñanza - aprendizaje
de sus hijos, así mismo se les recomendó el uso y cuidados de las

3. mismas utilizando un pedazo de franela o paños adecuado para
este tipo de actividades, además se les recomendó que velaran
para que sus hijos hagan un buen uso de las Laptop XO, según las
recomendaciones indicadas por la profesora y por mi persona.
Frente a esto los padres de familia se mostraron alegres de que sus
hijos pudieran hacer uso de estas computadoras y al mismo tiempo
se comprometieron a participar activamente en bien de la
educación sus hijos y cuidar mucho de las Laptops XO.
3.3 Reforzamiento
Después de realizadas las dos primeras actividades se logró identificar
la problemática y se procedió a realizar el reforzamiento muy rápido
debido a la carga de las baterías que solo permitía trabajar reducido
tiempo, se reforzó en los aspectos más débiles como por ejemplo
capacitación en las actividades que la profesora no utilizaba tales como
Scratch, TamTamMini, TortugArte y Etoys.
 En el primer taller hemos trabajado las actividades Pintar, Escribir,
Grabar, Navegar y Wikipedia; las cuales lo realizamos sin ninguna
dificultad, la profesora estaba motivada a trabajar los demás talleres.
 En el segundo taller se trabajó las actividades Organizar, Memorizar
y TortugArte; la profesora se mostro interesada, aunque la última le
pareció muy complicada y por lo rápido que se descargan las
baterías, se tuvo que esperar a que cargue para volver a repetir.
 En el tercer taller desarrollamos la actividad Scratch y TamTamMini,
este último le pareció muy divertido.
 En el Cuarto Taller trabajamos la actividad Etoys. La profesora se
mostró satisfecha con el desarrollo de los talles y se comprometió a
hacer su mejor esfuerzo por utilizarlas y estudiar el material adicional
que le proporcione.
IV. DIFICULTADES PRESENTADAS Y MEDIDAS CORRECTIVAS ADOPTADAS
DIFICULTADES
MEDIDAS CORRECTIVAS
ADOPTADAS
 Laptops XO que no se encendían.
 Laptops XO desactualizadas, hace
más de dos años.
 Problemas para cargar las baterías
a falta de energía y trabajar los
talleres.
 Malestar de la profesora y los
padres por el abandono de la
UGEL.
 Se cargó las baterías y se retiró
la pila de las 8 laptops XO.
 Se activó la imagen con la llave
de la respectiva UGEL
(Contumazá)
 Cargar las laptops XO por la
mañana y trabajar los talleres por
la tarde.
 Se les indico que se presentaría
un informe al responsable de la
UGEL para que visite
frecuentemente su escuela

4. V. LOGROS DESPUÉS DE LA VISITA REALIZADA A LA I.E.
5.1 Docente
 Se logró motivarla y se le hizo comprender las ventajas de hacer uso
de esta valiosa herramienta de trabajo.
 Se logró aumentar su interés por aprender el uso de las actividades
de la computadora portátil XO y su incorporación total en el
desarrollo de sus actividades de aprendizaje.
 Emocionada y feliz de estar incluido en esta capacitación que
consideraron muy valiosa solicito seguir visitando su II.EE.
5.2 Estudiantes
 Deseosos de aprender actividades nuevas de la computadora XO y
al mismo tiempo estar más cerca de las nuevas tecnologías.
 Se logró incentivar el cuidado y limpieza de la Laptop XO.
 Usar las Laptops XO como un recurso de aprendizaje y no de
pasatiempo.
5.3 Padres de Familia
 Satisfechos y felices al saber que sus hijos están utilizando las
computadoras para mejorar su aprendizaje, después de tanto tiempo
de tenerlas en la I.E. sin darles ningún uso.
 Se logró que se comprometan a velar por el buen uso de las Laptop
XO y el cuidado de las mismas por sus niños y por ellos mismos.
VI. SUGERENCIAS.
 A las autoridades de la provincia y/o de la región a electrificar las
zonas para un mejor aprovechamiento de las XO, debido que con los
paneles solares por el clima que es neblinoso no se cargan bien y
estar lejos del pueblo electrificado hace que se pierda días de trabajo
con las XO.
 Sugiero que el MINEDU o las UGEL’s contranten mas especialistas
para que el monitoreo y la actualización a los docentes sea
constante.
 Que los especialistas de tecnologías y de primaria realicen su trabajo
de manera adecuada y no informen falseando datos de las escuelas.
 Se organice ferias de tecnología donde los estudiantes y docentes
participen haciendo uso de las XO.

5. Acompañante: José Luis Mendoza linares
E-mail: llinares612@gmail.com – jo_lois10@hotmail.com
RPC: 987714958
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