2. Objetivo clase
Conocer los temas, logros y competencias que se
trabajarán en el tercer periodo académico en el GNA
3. Ruta de trabajo
1. Temas 3 periodo
2. Competencias y logros del 3 periodo
3. Actividad
4. Tema general: Estética
Tema 1:
¿Qué es la
estética?
Tema 2:
La mimesis o la
imitación
Tema 3:
Aristóteles y el arte
Tema 4:
El gusto
5. Tema general: Estética
Tema 5:
El juicio sobre lo
bello
Tema 6:
Consideraciones
filosóficas sobre lo
sublime
Tema 7:
Los artistas y el arte
Tema 8:
La filosofía clásica
6. Primera competencia:
Comprende qué es la
estética y valora su
importancia como parte de
la reflexión filosófica..
Segunda competencia:
Comprende qué es un juicio
de gusto y caracteriza los
sentimientos de lo bello y lo
sublime.
Tercera competencia:
Expone algunas
consideraciones filosóficas
sobre el artista, entre ellas,
la noción kantiana de genio.
Cuarta competencia: Define
la noción de arte como
imitación e interpreta los
postulados filosóficos del
arte como mímesis.
Logro periodo: Comprende qué clase de discurso filosófico propone la estética y la importancia
del artista en la sociedad.
7. Ordene y realice en el cuaderno “de manera creativa” la siguiente línea de
tiempo de la historia del arte
Movimiento Fecha Características
Grecia Siglo VIII A.C Representación escenas mitológicas
Celebran la perfección del cuerpo humano
Neoclasicismo Siglo XVIII Se caracteriza por la mesura, moderación y
elegancia de sus obras. Su interés es educar al
público. Francia es la cultura del mundo
Medioevo Siglo V Fuerte influencia de la religión cristiana. Los
temas que se tratan son sagrados. Se
caracteriza por los mosaicos.
Realismo Finales del
siglo XIX
Es totalmente opuesto a el romanticismo. Sus
temas son la vida diaria y la naturaleza.
Roma Siglo I En la pintura sorprende por su realismo. Sus
temas son la realidad de este tiempo. Son los
primeros en añadir efectos de luz.
8. Ordene y realice en el cuaderno “de manera creativa” la siguiente línea de
tiempo de la historia del arte
Movimiento Fecha Características
Barroco Principios
siglo XVIII
Su prioridad es cuidar la forma y los detalles de
las obras. Se componen entre dinamismo y
contraste. Los temas son de cuestionamientos
filosóficos.
Renacimiento Siglo XV La figura central es el ser humano. Se revaloriza
la cultura griega. Buscan explicaciones más
cercanas a la ciencia
Romanticismo Siglo XIX El sentimiento y el misterio son los nuevos
protagonistas. Buscan inspiración en la edad
media. La libertad es el anhelo supremo
Vanguardismo Siglo XX Las imágenes están llenas de sentimientos.
Según la corriente las escenas pueden ser
grotescas, apartadas de la realidad, abstracto o
algo escondido del yo.