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ESCUELA MARXISTA
Que es marxismo?
Marxismo es un conjunto de movimientos
políticos, sociales, económicos y filosóficos
derivados de la obra de Karl Marx quien
contribuyo en campos de la sociología,
economía, derecho, e historia.
Este movimiento es conocido también como
socialismo científico
KARL HEINRICH MARX.
fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de
origen judío nació 5 de mayo de 1818-Londres, Reino
Unido, falleció 14 de marzo de 1883, proveniente una familia de
clase media, fue a estudiar en la Universidad de Bonn y en
la Universidad Humboldt de Berlín.
Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política,
que se conocen colectivamente como el marxismo, sostienen que
todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de
clases.
Padre del socialismo científico
SUS ORÍGENES
El marxismo surgió como una necesidad histórica. Al surgir y
consolidarse el capitalismo surge y se va fortaleciendo el proletariado y
en este proceso se crean las condiciones para que el marxismo
aparezca.
En sentido filosófico el marxismo puede entenderse como una crítica
de la filosofía idealista, llamada también la lucha de clases)
Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones
de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen
mercancías. En el seno de las relaciones de producción, el papel que
ocupa cada individuo
UBICACIÓN ESPACIAL
Su fuente espacial mas avanzada se dio en
Europa en el siglo XIX en esta filosofía aclara
que Alemania y la economía política inglesa se
vieron en luchas sociales de un importante
desarrollo de conocimiento científico.
1°- Teoría del valor:
Esta escuela desarrolló toda una teoría del valor que es bastante
abstracta. Dentro de ella hay si un aspecto que tiene gran interés
humano: considera que en el sistema de producción
industrializado, llamado capitalismo, hasta el hombre llega ha ser
una mercancía.
El marxismo critica entonces que el obrero se haya convertido en
una mercancía y que el proletariado no sea dueño ni siquiera, de
su trabajo, porque ha debido arrendarlo por el tiempo y por el
precio fijado por el empresario
2°- Plus-valía:
Esta tiene otros agravantes, como por ejemplo “ supongamos
que lo que mantiene vivo al obrero tenga un valor de 5 horas
diarias. Solo el valor de esas cinco horas, y no más.
Pero al obrero que le pagan solo 5 horas diarias, tiene trabajar la
jornada ordinaria entera de 8 horas y por ende, produce el valor
de 8 horas de trabajo para el empresario, el empresario se
beneficia con las tres horas de diferencia lo que constituye el lucro
y las utilidades en que se funda la empresa capitalista.
3°- Concentración de capitales:
La concentración de capitales en manos de un número
cada vez menor de empresarios, conduce a los
monopolios, los que contratan sin competencia a
obreros que ganan menos y por lo mismo producen
mayor plusvalía.
4°-Aspectos políticos:
Para estudiar el estado, la escuela marxista recurre a la
historia y afirma que este fenómeno viene de la
antigüedad clásica, coincidiendo en esto con muchos
sociólogos.
Esta escuela considera, como solución humana
indispensable la existencia del estado por lo menos en una
etapa de transición, en lo que difiere con los anarquistas.
Sostiene que hay que aprovechar todo el mecanismo del
estado, el socialismo debe sostener al estado, pero no
como el fin de la opresión o beneficio propio, sino para
dirigir la socialización o sociedad sin clases. El estado
dirigido por el proletariado
PENSADORES
Y SUS APORTES
Uno de los fundadores del marxismo, jefe
y maestro del proletariado internacional,
amigo y colaborador de Marx. En los
primeros años de la década de 1840,
Engels abandona las posiciones de
demócrata revolucionario, y cumple el
tránsito al comunismo científico. Engels
contribuyó con una aportación valiosísima
a elaborar todas las partes integrantes del
marxismo: la filosofía, la economía política
y el comunismo científico. Se encontró con
Marx en 1844; con él dirigió el movimiento
obrero revolucionario y creó la nueva
doctrina revolucionaria.
ENGELS, FEDERICO (1820-1895):
jefe de la clase obrera rusa e
internacional, gran continuador de la
obra de Marx y Engels, fundador del
Partido Comunista de la Unión
Soviética y del Estado soviético. A
finales de los años ochenta del siglo
pasado y durante la ultima década del
mismo, Lenin estudia el marxismo y se
incorpore a la lucha política. Desde
entonces, Lenin desempeña un relevante
papel en la elaboración creadora de
todos los aspectos de la teoría marxista
aplicada a la nueva situación histórica
LENIN, VLADÍMIR ILICH (1870—1924)
fue una teórica marxista de origen judío militó
activamente en el Partido Socialdemócrata de
Alemania (SPD), hasta que en 1914 se opuso
radicalmente a la participación de los
socialdemócratas en la I Guerra Mundial, por
considerarla un enfrentamiento entre
imperialistas Integró entonces el grupo
internacional que en 1916 se convirtió en la
Liga Espartaquista, grupo marxista que sería el
origen del Partido Comunista de Alemania
(KPD). Al terminar la guerra fundó el periódico
La Bandera Roja, junto con el alemán Karl
Liebknecht.
ROSA LUXEMBURGO
5 de marzo de 1871 15 de enero de 1919
LUXEMBURGUISMO
El término luxemburguismo se refiere al movimiento marxista revolucionario
creado por Rosa Luxemburgo y Karl Liebknecht, conocido por el nombre de
Liga Espartaquista, que se caracterizaba por su rechazo total de la guerra de
1914 y su defensa de la democracia obrera frente a la visión militarista del
partido que atribuían a Lenin. La frase de Karl Marx, la emancipación de los
trabajadores será obra de los trabajadores mismos, era el punto de partida de
sus ideas.
KARL LIEBKNECHT
13 de agosto de 1871 al 15 de enero de 1919 fue un político socialista alemán de
origen judío, cofundador con Rosa Luxemburg de la Liga Espartaquista y del
Partido Comunista de Alemania. Se le conoce sobre todo por su oposición en el
Reichstag a la Primera Guerra Mundial y por su papel en el Levantamiento
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  • 2. Que es marxismo? Marxismo es un conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx quien contribuyo en campos de la sociología, economía, derecho, e historia. Este movimiento es conocido también como socialismo científico
  • 3. KARL HEINRICH MARX. fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de origen judío nació 5 de mayo de 1818-Londres, Reino Unido, falleció 14 de marzo de 1883, proveniente una familia de clase media, fue a estudiar en la Universidad de Bonn y en la Universidad Humboldt de Berlín. Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases. Padre del socialismo científico
  • 4. SUS ORÍGENES El marxismo surgió como una necesidad histórica. Al surgir y consolidarse el capitalismo surge y se va fortaleciendo el proletariado y en este proceso se crean las condiciones para que el marxismo aparezca. En sentido filosófico el marxismo puede entenderse como una crítica de la filosofía idealista, llamada también la lucha de clases) Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen mercancías. En el seno de las relaciones de producción, el papel que ocupa cada individuo
  • 5. UBICACIÓN ESPACIAL Su fuente espacial mas avanzada se dio en Europa en el siglo XIX en esta filosofía aclara que Alemania y la economía política inglesa se vieron en luchas sociales de un importante desarrollo de conocimiento científico.
  • 6. 1°- Teoría del valor: Esta escuela desarrolló toda una teoría del valor que es bastante abstracta. Dentro de ella hay si un aspecto que tiene gran interés humano: considera que en el sistema de producción industrializado, llamado capitalismo, hasta el hombre llega ha ser una mercancía. El marxismo critica entonces que el obrero se haya convertido en una mercancía y que el proletariado no sea dueño ni siquiera, de su trabajo, porque ha debido arrendarlo por el tiempo y por el precio fijado por el empresario
  • 7. 2°- Plus-valía: Esta tiene otros agravantes, como por ejemplo “ supongamos que lo que mantiene vivo al obrero tenga un valor de 5 horas diarias. Solo el valor de esas cinco horas, y no más. Pero al obrero que le pagan solo 5 horas diarias, tiene trabajar la jornada ordinaria entera de 8 horas y por ende, produce el valor de 8 horas de trabajo para el empresario, el empresario se beneficia con las tres horas de diferencia lo que constituye el lucro y las utilidades en que se funda la empresa capitalista.
  • 8. 3°- Concentración de capitales: La concentración de capitales en manos de un número cada vez menor de empresarios, conduce a los monopolios, los que contratan sin competencia a obreros que ganan menos y por lo mismo producen mayor plusvalía. 4°-Aspectos políticos: Para estudiar el estado, la escuela marxista recurre a la historia y afirma que este fenómeno viene de la antigüedad clásica, coincidiendo en esto con muchos sociólogos.
  • 9. Esta escuela considera, como solución humana indispensable la existencia del estado por lo menos en una etapa de transición, en lo que difiere con los anarquistas. Sostiene que hay que aprovechar todo el mecanismo del estado, el socialismo debe sostener al estado, pero no como el fin de la opresión o beneficio propio, sino para dirigir la socialización o sociedad sin clases. El estado dirigido por el proletariado
  • 11.
  • 12. Uno de los fundadores del marxismo, jefe y maestro del proletariado internacional, amigo y colaborador de Marx. En los primeros años de la década de 1840, Engels abandona las posiciones de demócrata revolucionario, y cumple el tránsito al comunismo científico. Engels contribuyó con una aportación valiosísima a elaborar todas las partes integrantes del marxismo: la filosofía, la economía política y el comunismo científico. Se encontró con Marx en 1844; con él dirigió el movimiento obrero revolucionario y creó la nueva doctrina revolucionaria. ENGELS, FEDERICO (1820-1895):
  • 13.
  • 14. jefe de la clase obrera rusa e internacional, gran continuador de la obra de Marx y Engels, fundador del Partido Comunista de la Unión Soviética y del Estado soviético. A finales de los años ochenta del siglo pasado y durante la ultima década del mismo, Lenin estudia el marxismo y se incorpore a la lucha política. Desde entonces, Lenin desempeña un relevante papel en la elaboración creadora de todos los aspectos de la teoría marxista aplicada a la nueva situación histórica LENIN, VLADÍMIR ILICH (1870—1924)
  • 15.
  • 16. fue una teórica marxista de origen judío militó activamente en el Partido Socialdemócrata de Alemania (SPD), hasta que en 1914 se opuso radicalmente a la participación de los socialdemócratas en la I Guerra Mundial, por considerarla un enfrentamiento entre imperialistas Integró entonces el grupo internacional que en 1916 se convirtió en la Liga Espartaquista, grupo marxista que sería el origen del Partido Comunista de Alemania (KPD). Al terminar la guerra fundó el periódico La Bandera Roja, junto con el alemán Karl Liebknecht. ROSA LUXEMBURGO 5 de marzo de 1871 15 de enero de 1919
  • 17.
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  • 19. LUXEMBURGUISMO El término luxemburguismo se refiere al movimiento marxista revolucionario creado por Rosa Luxemburgo y Karl Liebknecht, conocido por el nombre de Liga Espartaquista, que se caracterizaba por su rechazo total de la guerra de 1914 y su defensa de la democracia obrera frente a la visión militarista del partido que atribuían a Lenin. La frase de Karl Marx, la emancipación de los trabajadores será obra de los trabajadores mismos, era el punto de partida de sus ideas.
  • 20. KARL LIEBKNECHT 13 de agosto de 1871 al 15 de enero de 1919 fue un político socialista alemán de origen judío, cofundador con Rosa Luxemburg de la Liga Espartaquista y del Partido Comunista de Alemania. Se le conoce sobre todo por su oposición en el Reichstag a la Primera Guerra Mundial y por su papel en el Levantamiento Espartaquista en 1919. El levantamiento fue aplastado por el gobierno socialdemócrata y los Freikorps. Durante ese alzamiento, Luxemburgo y Liebknecht fueron asesinados.
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  • 22. EQUIPO N° 4 Introducción a la economía Integrantes: Johanna España Estefany Marín Gabriela Saravia Katherine Hernández