Este documento discute la diferencia entre una investigación y una monografía. Explica que una investigación consta de cuatro momentos fundamentales: planteamiento del problema, proyecto de investigación, ejecución y comunicación de resultados. También describe cada uno de estos momentos, incluyendo la elaboración de una pregunta de investigación, la elaboración y aprobación de un proyecto, la ejecución del proyecto, y la presentación de una monografía con los resultados. Finalmente, aclara que si bien una monografía puede ser el resultado final de una investigación, también puede

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
LA INVESTIGACIÓN NO ES LA MONOGRAFÍA
Ensayo
Autor: Johansy Valera
Tutor: Mario Boza
Barquisimeto, Octubre de 2014

2. Cuando se hace referencia a una investigación generalmente se habla de una
actividad innovadora la cual trata de resolver determinados problemas, donde se
necesita de una pregunta que deba ser contestada para poner en marcha el método de
investigación.
Aunque es importante destacar que la investigación no es una monografía, ya
que la monografía se considera como un escrito largo resultante de una investigación
documental o bibliográfica, la cual desarrolla o estudia un tema en particular de
alguna de las ciencias, de la misma manera su amplitud es muy variada y depende de
la profundidad del tema tratado.
Es así como Mendoza Suárez (2006), considera la investigación como “un
proceso que consta de cuatros momentos fundamentales como lo son el planteamiento
del problema, proyecto de investigación, ejecución y comunicación” de los resultados
o los hallazgos.
Cabe mencionar que estos cuatros momentos dan origen a un trabajo
investigativo, en donde el primer momento consta de la elaboración de un papel de
trabajo, donde el participante o investigador plasma por escrito, de manera concreta y
precisa, la idea que se pretende desarrollar, mediante el planteamiento del problema
en caso de tratarse de una investigación cuantitativa, mientras que la investigación
cualitativa se refiere a la construcción del ámbito de estudio; y es en estos momentos
donde el autor debe plantearse una interrogante para el estudio o investigación.
Una vez realizado y aprobado el primer momento se elabora un segundo
momento enmarcado en la elaboración del proyecto, comenzando con la primera
sección (planteamiento del problema, objetivos y la justificación). La segunda
sección reflejan el marco teórico, para proseguir la tercera sección referido a la
metodología.
Una vez aprobado el proyecto por el jurado respectivo, se continúa con un tercer
momento concerniente a la ejecución de lo contenido, dado que éste es un
compromiso que el participante asume con la academia, debe entonces respetar el
acuerdo.
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3. Luego de finalizada la ejecución corresponde el cuarto momento la comunicación
de resultados, puesto que es allí donde el investigador presenta una monografía,
organizada en una serie de capítulos partiendo de una introducción, planteamiento del
problema, marco referencial, metodología, limitaciones, resultados, conclusiones,
recomendaciones y materiales de referencia. Esto es organizado según el manual de
trabajo de grado de la UPEL_IPB.
Se debe aclarar que una monografía es el informe final pero también puede ser el
proyecto inicial. En tal sentido, se puede decir que la monografía final se trata de un
documento escrito organizado en cincos capítulos, destacando que antes debe pasar
por una serie de evaluaciones para ser ejecutada, considerando que debe comenzar
dando respuesta a una interrogante de investigación.
Referencias
Mendoza Suárez, L. y Mendoza Suárez, N. (2010). Programa instruccional del curso
Paradigmas y Momentos Escriturales en la Investigación. Instituto Pedagógico
de Barquisimeto de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL-IPB). Mimeografiado.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Vice-rectorado de Investigación y
Postgrado (1998). Manual de trabajos de grado de especialización y maestría
y tesis doctorales. Caracas: FEDUPEL.
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