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UNA
HSCA
Comisión 1- Lunes de 10 a 14 hs
Docentes: Lic. Sánchez Daniel
Prof. Andruchow Marcela
Pautas para la realización de la 1er avaluación parcial Ejes I y II.
Temas:
Eje I: Arte, mito y acción ritual. Las producciones simbólicas en el proceso de construcción de la nacionalidad
de la generación del ’80. (estatuaria a elección)
Eje II: Arte, élite y racionalidad. Vanguardias artísticas. (movimiento y/o artista a elección)
Propuesta:
Para esta 1era evaluación parcial se pide a los alumnos la elaboración de un trabajo de
investigación sobre un tema seleccionado de entre los delimitados arriba.
Se pretende que en dicho trabajo los alumnos seleccionen uno o unos objetos de estudio y
problematicen su situación dentro del tema elegido; analicen dicho corpus aplicando la
metodología adecuada y concluyan con una síntesis donde se verifique de modo explícito el
cumplimiento de los objetivos del trabajo.
Items que debe incluir el trabajo de investigación:
1- Título; subtítulo. Integrantes del Grupo
2- Introducción:
2a- Tema seleccionado (acotación temporal y espacial: objeto seleccionado para el análisis
en el trabajo)
2b- Objetivos del trabajo (NO del estudio general del tema)
2c- Metodología de abordaje (mínima descripción de dicha metodología y fundamentación de
su pertinencia).
2d- Contexto del objeto seleccionado para el estudio.
3- Desarrollo:
Aplicación de la metodología de abordaje pertinente en el análisis del corpus seleccionado
cumplimentada paso a paso y dando cuenta de los objetivos del trabajo.
4- Conclusiones:
Las mismas deben deducirse de lo desarrollado a lo largo del trabajo. En ellas debe constar
de modo explícito la confrontación positiva o negativa con los objetivos propuestos en el
trabajo por el alumno.
Normas para citar la biibliografía:
Toda la información que tomen de algún texto, ya sean folletos, artículos de revistas, capítulos
de libros o páginas de internet, debe ser referenciada. Esto implica que si la copian literalmente,
debe estar entre comillas o con cursiva, y con la debida referencia con nota al pie o entre
paréntesis con la mención del autor, el año de publicación y la página de donde la sacaron.
Ejemplo:
“En concordancia con los lineamientos propuestos por Taylor y Bogdan (1996: 20), se
pretendió desarrollar “conceptos, intelecciones y comprensiones partiendo de pautas de los
datos, y no recogiendo datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos”.
Si parafrasean algo escrito por otra persona, deben mencionarla (también colocando su nombre
y el año de publicación del texto de donde sacaron la información, inmediatamente después de
parafrasearla).
Ejemplo:
Coherentemente con esta perspectiva, el proceso de investigación desarrollado se
caracterizó por obedecer a una progresiva focalización, y ser objeto de constante
redefinición, en función de un proceso dialéctico entre la teoría y la empiria (Cfr. Alves,
1991).
El listado de referencias bibliográficas se realiza escribiendo por orden alfabético todos los textos
que se han citado o parafraseado en el trabajo. Una de las formas de escribir las referencias es
la siguiente:
-Para el caso de libros:
GIDDENS, Anthony: (1954) La constitución de la sociedad. Bases para la teoría de la
estructuración, Buenos Aires, Amorrortu, 1995, p. 20.
-En el caso de artículos de revistas:
ALVES, Alda: “O planejamento de pesquisas qualitativas em educação”, en: Cadernos de
Pesquisa, No 77, mayo de 1991; pp. 56-63
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Hsca pautas evaluacion 1° parcial comision 1

  • 1. UNA HSCA Comisión 1- Lunes de 10 a 14 hs Docentes: Lic. Sánchez Daniel Prof. Andruchow Marcela Pautas para la realización de la 1er avaluación parcial Ejes I y II. Temas: Eje I: Arte, mito y acción ritual. Las producciones simbólicas en el proceso de construcción de la nacionalidad de la generación del ’80. (estatuaria a elección) Eje II: Arte, élite y racionalidad. Vanguardias artísticas. (movimiento y/o artista a elección) Propuesta: Para esta 1era evaluación parcial se pide a los alumnos la elaboración de un trabajo de investigación sobre un tema seleccionado de entre los delimitados arriba. Se pretende que en dicho trabajo los alumnos seleccionen uno o unos objetos de estudio y problematicen su situación dentro del tema elegido; analicen dicho corpus aplicando la metodología adecuada y concluyan con una síntesis donde se verifique de modo explícito el cumplimiento de los objetivos del trabajo. Items que debe incluir el trabajo de investigación: 1- Título; subtítulo. Integrantes del Grupo 2- Introducción: 2a- Tema seleccionado (acotación temporal y espacial: objeto seleccionado para el análisis en el trabajo) 2b- Objetivos del trabajo (NO del estudio general del tema) 2c- Metodología de abordaje (mínima descripción de dicha metodología y fundamentación de su pertinencia). 2d- Contexto del objeto seleccionado para el estudio. 3- Desarrollo: Aplicación de la metodología de abordaje pertinente en el análisis del corpus seleccionado cumplimentada paso a paso y dando cuenta de los objetivos del trabajo. 4- Conclusiones: Las mismas deben deducirse de lo desarrollado a lo largo del trabajo. En ellas debe constar de modo explícito la confrontación positiva o negativa con los objetivos propuestos en el trabajo por el alumno. Normas para citar la biibliografía: Toda la información que tomen de algún texto, ya sean folletos, artículos de revistas, capítulos de libros o páginas de internet, debe ser referenciada. Esto implica que si la copian literalmente, debe estar entre comillas o con cursiva, y con la debida referencia con nota al pie o entre paréntesis con la mención del autor, el año de publicación y la página de donde la sacaron. Ejemplo: “En concordancia con los lineamientos propuestos por Taylor y Bogdan (1996: 20), se pretendió desarrollar “conceptos, intelecciones y comprensiones partiendo de pautas de los datos, y no recogiendo datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos”.
  • 2. Si parafrasean algo escrito por otra persona, deben mencionarla (también colocando su nombre y el año de publicación del texto de donde sacaron la información, inmediatamente después de parafrasearla). Ejemplo: Coherentemente con esta perspectiva, el proceso de investigación desarrollado se caracterizó por obedecer a una progresiva focalización, y ser objeto de constante redefinición, en función de un proceso dialéctico entre la teoría y la empiria (Cfr. Alves, 1991). El listado de referencias bibliográficas se realiza escribiendo por orden alfabético todos los textos que se han citado o parafraseado en el trabajo. Una de las formas de escribir las referencias es la siguiente: -Para el caso de libros: GIDDENS, Anthony: (1954) La constitución de la sociedad. Bases para la teoría de la estructuración, Buenos Aires, Amorrortu, 1995, p. 20. -En el caso de artículos de revistas: ALVES, Alda: “O planejamento de pesquisas qualitativas em educação”, en: Cadernos de Pesquisa, No 77, mayo de 1991; pp. 56-63 FECHA DE ENTREGA: