1. CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
CAT - BUGA
GUIA ACADEMICA
1
CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
CAT - BUGA
GUIA ACADEMICA
IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO
Institución: CORPORACION UNIVERSITARA REMINGTON
Curso Académico: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Modalidad: Distancia
N° de Créditos: 3
Tutor: JAIME EDUARDO ARAGON CAMPO
Teléfonos: 3155447080
E-mail: Jaimeduardoaragon@hotmail.com
Fecha: Agosto 13 de 2.013
Horario de atención via celular: Lunes a Viernes 8:00 am a 11:30 a.m.
1 BIENVENIDA
Como punto de partida hacia la cátedra de ESTADISTICA DESCRIPTIVA, se debe concienciar al
estudiante de la importancia que tiene esta rama de la matemática en cualquier ámbito donde se
requiera constantemente el análisis de datos.
La Estadística descriptiva nos permite recolectar y analizar de forma sistemática datos obtenidos
sobre un estudio de cualquier índole, sea en áreas de mercadeo, logística, economía, finanzas y
costos, producción, entre otros. Dicho análisis se realiza mediante el uso de estadísticos y soportes
como gráficos y tablas que servirán de apoyo para comparar y tomar adecuadamente alguna
decisión al respecto.
Esta cátedra, nos invita pues a tener la actitud necesaria para aprender, conceptualizar y meternos
en el mágico mundo de la estadística como punto de partida hacia la dirección y consecución de
los objetivos empresariales a través de la toma correcta de decisiones.

2. CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
CAT - BUGA
GUIA ACADEMICA
2
2. MAPA CONCEPTUAL
3. OBJETIVOS
Dotar al estudiante de herramientas de análisis estadístico, tales como tablas, gráficos y
medidas para la comprensión de cualquier situación donde se le suministren datos o deba
recolectarlos, de tal forma que pueda organizarlos, analizarlos y presentarlos por medio de
modelos de representación estadístico. De tal forma, obtener conclusiones que sirvan de
respaldo para la toma de decisiones.
4. COMPETENCIAS

3. CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
CAT - BUGA
GUIA ACADEMICA
3
COGNITIVA *Estudiar y comprender los conceptos fundamentales de los modelos de
representación de procesos propuestos por la estadística.
*Incursionar en la operatividad del modelo desde la informática
COMUNICATIVA *aprender a argumentar las ideas y posiciones para la toma de decisiones
basadas en el análisis de datos estadísticos
*desarrollar la habilidad del trabajo en equipo, dentro de un grupo
interdisciplinario.
CONTEXTUAL *Estudiar los conceptos fundamentales de los modelos de representación
de procesos propuesto por la estadística y su aplicabilidad.
5. NUCLEO TEMATICO
UNIDAD 1: ESTADISTICA DESCRIPTIVA PARA EL ANALISIS DE DATOS
Estadistica, la ciencia de los datos
Estadistica descriptiva para datos cualitativos y cuantitativos
UNIDAD 2: MUESTREO
Definicion del tamaño de muestro y tipos de muestreo
7. METODOLOGÍA
MOMENTOS METODOLÓGICOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE:
Primer Momento:
De Reconocimiento: se realizará un taller de conocimientos previos con el fin de
diagnosticar el conocimiento que tienen los estudiantes sobre conceptos a nivel de
estadística
Segundo Momento:
De Profundización: consistirá básicamente en la exposición magistral del docente.
Tercer Momento:
De transferencia: se realizará diferentes talleres de acuerdo a los temas avanzados con
el fin de verificar el grado de comprensión y aplicación de la teoría en la práctica
MOMENTOS METODOLÓGICOS EN EL PROCESO DE LA TUTORIA EN GRUPO:
Primer Momento:
Intercambio de experiencias con relación al trabajo extratutorial realizado de forma
individual y en pequeños grupos.
Segundo Momento:
Socialización y sustentación del trabajo extratutorial.
Aclaración de dudas respecto al tema.
Tercer Momento:

4. CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
CAT - BUGA
GUIA ACADEMICA
4
Aplicación de la Evaluación acorde al tema y a lo estipulado en el Acuerdo Pedagógico.
Así mismo se podrá aplicar una de las formas de la evaluación según
convenga.(Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación)
Cuarto Momento:
Planeación y organización de la unidad temática a desarrollar para el siguiente
encuentro.
8. RECURSOS
*video beam
*computadores
*fotocopias de los talleres
*fotocopias de las lecturas complementarias y recomendadas
9. POLITICAS DE LAS TUTORIAS (Reglas de convivencia y aprendizaje)
*la clase iniciará puntualmente en las horas asignadas y en los tiempos de descanso propuestos
*Se resolverán las dudas pertinentes de los talleres en los primeros 30 minutos de cada clase.
*los estudiantes deber de preguntar o interpelar al docente en el caso que hayan dudas sobre la
temática tratada, de forma asertiva y oportuna.
*se exige puntualidad en la entrega de los trabajos dejados por el docente
*se recomienda apagar los teléfonos celulares o dejarlos en vibración con el objeto de no
interrumpir la clase. De igual manera, se recomienda evitar el uso de estos dispositivos para el
envío de mensajes de texto de cualquier naturaleza (pin, whatsapp, facebook, etc).
10. MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Elaboración de talleres
Participación en clase
Control de lecturas recomendadas
Investigación de temas
Evaluaciones Escritas
11. MARTERIAL DE APOYO (bibliografía)
MENDENHALL, William; SINCICH Terry. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias. 4
Edición. Prentice Hall. 1997.
HAEUSSLER, Ernest F. RICHARDS, Paul. Matemáticas para Administración, Economía, Ciencias
Sociales y de la Vida. 8ª edición. Prentice Hall. 1997.

5. CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
CAT - BUGA
GUIA ACADEMICA
5
ANDERSON, David. SWEENEY, Dennis. WILLIAMS, Thomas. Estadística para administración y
Economía. 7ª edición. International Thompson editores. 1999.
12 AGENDA ACADEMICA
SEMANA TEMARIO ACTIVIDADES FECHA Y HORA
ENTREGA DE
PRODUCTOS
FECHA LIMITE
DE
RETROALIMENT
ACION DE
PRODUCTOS
Tutoría 1.
Agosto 13
de 2013
Presentación del módulo
Introducción a la Estadística
Descriptiva. Preliminares. Definición
de conceptos.
Estadística descriptiva para datos
cualitativos
Socialización del acuerdo
pedagógico y firma
respectiva
Diagnóstico Preliminar y
retroalimentaciónes
Tutoría 2.
Agosto 20
de 2013
Estadística Descriptiva para datos
cualitativos no agrupados, medidas
de tendencia central
Exposición magistral del
docente
Control de lectura
Tutoría 3.
Agosto 27
de 2013
Estadística descriptiva para datos
Estadística descriptiva para datos
agrupados en intervalos
Exposición magistral del
docente
Control de lectura
Tutoría 4.
Septiembre
3 de 2013
1er Examen Parcial Evaluación Escrita
Tutoría 5.
Septiembre
10 de 2013
MEDIDAS NUMÉRICAS: medidas
de tendencia central, medidas de
variación, medidas de posición
relativa
Exposición magistral del
docente
Control de lectura
Tutoría 6.
Septiembre
17 de 2013
2do Examen Parcial
Muestreo: tamaño de muestra,
muestreo para poblaciones
finitas, muestreo al azar simple o
sistemático: muestras
homogeneas
Evaluación Escrita.
Exposición magistral del
docente
Control de lectura
Tutoría 7.
Septiembre
24 de 2013
Muestreo por Conglomerado,
Muestreo estratificado ,
muestreo intencional, muestreo
por cuotas, muestreo por
autoselección, muestreo casual
Exposición magistral del
docente
Control de lectura
Tutoría 8.
Octubre 1
de 2013
Examen Final Evaluación Escrita

6. CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
CAT - BUGA
GUIA ACADEMICA
6
Firma Tutor Firma Representante
Teléfono Teléfono
Correo Electrónico Correo Electrónico