4. 1)” La intensión de este artículo es revisar algunas ideas acerca de
la tensión entre el impulso innovador que instalan algunas
iniciativas disruptivas como el Plan CEIBAL y el impulso
conservador de los que hoy continúan siendo los modelos
educativos hegemónicos, que buscan preservar parte de nuestras
tradiciones más arraigadas. La tensión se transforma en conflicto
cuando se asume que existe una dicotomía entre estas dos
concepciones, y que ambas se excluyen mutua e
irreconciliablemente. La posibilidad de que en las aulas coexistan
armónicamente ambas improntas es real, por lo que no hay que
asumir que se deba tomar partido por una u otra postura,
aferrándose a ella y desdeñando la otra. Es posible abrirle las
ventanas al cambio, capitalizar su potencial para lograr una mejor
educación, sin que ello suponga abandonar aquellas buenas
tradiciones que nos resultan tan caras a los educadores.”
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5. LO QUE QUIERE EXPRESAR EL
OBJETIVO DE ESTE ARTÍCULO
ES LA INSERCIÓN DEL PLAN
CEIBAL A LA EDUCACIÓN Y DE
QUE LAS DOS “VALLAN DE LA
MANO” ES DECIR, QUE LA
EDUCACIÓN JUNTO A LA
TECNOLOGÍA VALLAN PRO
MISMO CARRIL Y NO PRO
CARRILES SEPARADOS;
INTEGRAR A LA TECNOLOGÍA EN
EL DÍA A DÍA EN LO QUE
8. 2) Los objetivos del Plan Ceibal son el de la
integración de todos los estudiantes a la
tecnología y el mundo digital, el de unir mas
a la escuela con el día a día de los alumnos
y dejar de lado ese ”divorcio” que había
entre las instituciones y el resto del día con
el alumno y oro de los objetivos más
importantes de este plan es el de igualdad
es decir que todo alumno de la enseñanza
pública pueda acceder a una computadora y
a una red informática , todos por igual.
11. 3)
S.I.C. significa: “Sociedad
de la Información y el
Conocimiento”
T.I.C. significa:”Tecnología
de la información y la
Comunicación”
12.
13. 4- ¿Cuáles han sido
las políticas públicas
implementadas para
lograr equidad,
justicia social y
democracia digital en
nuestro país?
14. 4) Las políticas Públicas implementadas
son:
-Construir e instala capacidades
basadas en el uso de las TIC con sentido
-Políticas de abatimiento de la
brecha digital
-El acceso y la estimulación al uso
crítico de las tecnologías digitales
-Implementación de acciones
dirigidas al desarrollo de habilidades
comunicativas, críticas, mayor
participación y capacidad de análisis de
la información.
17. 5) Los cambios experimentados por
el aula son:
-El aula no es más une espacio
cerrado y aislado de su entorno
-La diferencia entre los discursos
educativos
-Las prácticas reales encontradas
en el aula
20. 6) Al instaurarse el Plan Cibal en la
educación trajo consigo una serie de
cambios principalmente en le ámbito
pedagógico. Como se viene
desarrollando, por más de 25 años
dentro de la educación, la instauración
de la computadora como herramienta
para la educación se tuvo que
empezar a Reformular el acto
educativo.
21.
22. 7- Nombra las claves
planteadas para la
apropiación
educativa de las
tics.
23. 7) Claves plateadas para la apropiación
de las TICS.
Existencia de capacidad técnica
Formación de equipo docente
Formación de equipo dicente
proactivo en el centro educativos.
Establecimientos de redes
institucionales
26. 8)El Plan Ceibal hoy en días es una
herramienta fundamental no solo en el
ámbito de integración social sino también
en el ámbito pedagógico y humano; hoy en
día cualquier alumno de la enseñanza
pública puede acceder al internet y a una
computadora para poder desarrollarse más
en el día a día no solo en el ámbito
educativo sino para más adelante en su
futuro para el ámbito laborar; ya que la
tecnología esta encada uno de los aspectos
q competen a la vida humana. La tecnología
yendo de la mano con la educación abre
muchas fronteras a el futuro de nuestro país
q son los alumnos de hoy en día.