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• El objetivo del artículo es el de mostrarnos el debate de la implementación de
tecnologías al modelo conservador, en donde estas no existían.
• A mi parecer, se ofrece una resistencia a la implementación de estas nuevas
tecnologías ya que este es un gran cambio para los docentes, y en el método
de aprendizaje; estos docentes se deberían capacitar en el uso de estas
tecnologías, esto también favorece la resistencia.
• El objetivo del Plan Ceibal es terminar con la desigualdad de tecnología para unos pocos.
• “El Plan Ceibal busca promover la inclusión digital, con el fin de disminuir la brecha digital
tanto respecto a otros países, como entre los ciudadanos de Uruguay. Pero la sola inclusión de
la tecnología en las escuelas, no asegura el cumplimiento de la meta si no se la acompaña de
una propuesta educativa acorde a los nuevos requerimientos, tanto para maestros, como para
sus alumnos y sus familias.
• Es así que el Plan se basa en un completo sistema que busca garantizar el uso de los recursos
tecnológicos, la formación docente, y la elaboración de contenidos adecuados, además de la
participación familiar y social.”
•SIC: Sociedad de la Información y el Conocimiento
•TIC: Tecnología de la Información y Comunicación
Las políticas públicas implementadas son:
•De inclusión social
•De accesibilidad digital
•De estimulación de su uso
•De desarrollo de habilidades comunicativas
•La reformulación del acto educativo se refiere a cambiar
la forma de enseñar adaptándose a la tecnología
incluyendo el modelo conservador y agregando el modelo
tecnológico.
•Las claves planteadas para la apropiación educativa de
las TICS son potenciar modelos pedagógicos, cambios en
las prácticas de la enseñanza, recuperar la centralidad
del alumno y de los procesos de aprendizaje.
• En el mundo contemporáneo, globalizado por la tecnología y el
conocimiento libre y accesible, no podemos estar apartados.
Tenemos una herramienta nueva, que se debe de aprovechar y
explotar por parte de los docente y alumnos, el Plan Ceibal. Nos
proporciona un fácil acceso a esta información, y la posibilidad de
ampliar nuestros conocimientos en el aula y por nuestra cuenta.

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Pres1

  • 1.
  • 2. • El objetivo del artículo es el de mostrarnos el debate de la implementación de tecnologías al modelo conservador, en donde estas no existían. • A mi parecer, se ofrece una resistencia a la implementación de estas nuevas tecnologías ya que este es un gran cambio para los docentes, y en el método de aprendizaje; estos docentes se deberían capacitar en el uso de estas tecnologías, esto también favorece la resistencia.
  • 3. • El objetivo del Plan Ceibal es terminar con la desigualdad de tecnología para unos pocos. • “El Plan Ceibal busca promover la inclusión digital, con el fin de disminuir la brecha digital tanto respecto a otros países, como entre los ciudadanos de Uruguay. Pero la sola inclusión de la tecnología en las escuelas, no asegura el cumplimiento de la meta si no se la acompaña de una propuesta educativa acorde a los nuevos requerimientos, tanto para maestros, como para sus alumnos y sus familias. • Es así que el Plan se basa en un completo sistema que busca garantizar el uso de los recursos tecnológicos, la formación docente, y la elaboración de contenidos adecuados, además de la participación familiar y social.”
  • 4. •SIC: Sociedad de la Información y el Conocimiento •TIC: Tecnología de la Información y Comunicación
  • 5. Las políticas públicas implementadas son: •De inclusión social •De accesibilidad digital •De estimulación de su uso •De desarrollo de habilidades comunicativas
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  • 7. •Las claves planteadas para la apropiación educativa de las TICS son potenciar modelos pedagógicos, cambios en las prácticas de la enseñanza, recuperar la centralidad del alumno y de los procesos de aprendizaje.
  • 8. • En el mundo contemporáneo, globalizado por la tecnología y el conocimiento libre y accesible, no podemos estar apartados. Tenemos una herramienta nueva, que se debe de aprovechar y explotar por parte de los docente y alumnos, el Plan Ceibal. Nos proporciona un fácil acceso a esta información, y la posibilidad de ampliar nuestros conocimientos en el aula y por nuestra cuenta.