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Rol de Tutor
en Entornos Virtuales
Buscar que aprendan usando la tecnología no
presencial , seleccionando los medios para cada
necesidad educativa , a fin de resolver problemas
específicos.
El tutor diseñara la enseñanza y el alumno deberá
diseñar su propio aprendizaje , de acuerdo a los
objetivos
ONTIVEROS José Enrique Formación de Tutores 1 de julio 2013
Propiciar mayor interacción entre los integrantes con tutoriales on-line .Evaluar
continuamente y establecer un feed-back con el grupo . Lograr que trabajen en
equipo construyendo conceptos , analizando y contrastando la información
recibida.
Debe lograr que aprendan a seleccionar la información relevante de la red
, para así poder desarrollar criterios para valorar dicha recolección de datos y
así aplicar la información en la elaboración de nuevos conocimientos
asociados con situaciones reales.
REFLEXION
Nuestros estudiantes son quienes mejor nos pueden decir nuestras carencias y nuestros aciertos
, puesto que son ellos quienes se interrelacionan con cada uno de nosotros, sin embargo y en lo
personal, he detectado que mis principales debilidades son:
- En ocasiones inconforme
- Me presiono demasiado
- Me exijo demasiado a mi mismo
Pero también tengo algunas fortalezas como son:
- Me empeño por actualizarme
- Me auto evaluó al final de cada curso
- Soy participativo
Ahora bien tengo el propósito de cambiar algunos de estos puntos débiles en mi persona a
partir de este curso ya que mi principal propósito es el de tomar más en cuenta el lado
humano de mis alumnos.
ONTIVEROS José Enrique Formación de Tutores 1 de julio 2013
Rol tutor

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Rol tutor

  • 1. Rol de Tutor en Entornos Virtuales Buscar que aprendan usando la tecnología no presencial , seleccionando los medios para cada necesidad educativa , a fin de resolver problemas específicos. El tutor diseñara la enseñanza y el alumno deberá diseñar su propio aprendizaje , de acuerdo a los objetivos ONTIVEROS José Enrique Formación de Tutores 1 de julio 2013
  • 2. Propiciar mayor interacción entre los integrantes con tutoriales on-line .Evaluar continuamente y establecer un feed-back con el grupo . Lograr que trabajen en equipo construyendo conceptos , analizando y contrastando la información recibida.
  • 3.
  • 4. Debe lograr que aprendan a seleccionar la información relevante de la red , para así poder desarrollar criterios para valorar dicha recolección de datos y así aplicar la información en la elaboración de nuevos conocimientos asociados con situaciones reales.
  • 5. REFLEXION Nuestros estudiantes son quienes mejor nos pueden decir nuestras carencias y nuestros aciertos , puesto que son ellos quienes se interrelacionan con cada uno de nosotros, sin embargo y en lo personal, he detectado que mis principales debilidades son: - En ocasiones inconforme - Me presiono demasiado - Me exijo demasiado a mi mismo Pero también tengo algunas fortalezas como son: - Me empeño por actualizarme - Me auto evaluó al final de cada curso - Soy participativo Ahora bien tengo el propósito de cambiar algunos de estos puntos débiles en mi persona a partir de este curso ya que mi principal propósito es el de tomar más en cuenta el lado humano de mis alumnos. ONTIVEROS José Enrique Formación de Tutores 1 de julio 2013