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RETOS
AULA CENTRO ESPACIOS
RATIO ELEVADA-ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
CONVIVENCIA NUEVA OPORTUNIDAD
- La elevada ratio en las aulas nos
impide atender a la diversidad y
muchas veces no somos capaces de
detectar los problemas o las altas
capacidades a tiempo para poder
realizar un acompañamiento óptimo
en el proceso educativo.
- La convivencia en el centro se
complica aún más cuando los
problemas trascienden fuera del aula
y ahora con las redes sociales,
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complica nuestra tarea de mantener
un buen clima en el centro escolar.
- Estamos acostumbrados a
encerrarnos en las aulas y olvidamos
que existen otros espacios en el
centro que podemos aprovechar para
llevar a cabo nuestra tarea docente
siempre que estén bien
acondicionados los lugares que
deseamos utilizar.
TAREA 1.2.
el trabajo previo seleccionar 3 posibles retos:
considero que los espacios puede ser interesante
Planteamos la pregunta con los 6w:
Visualizamos lo complicado del
problema y añadimos los pros y
contras….
Enriquecimos y crecemos con la
HMW: Cómo podríamos ……
que los usuarios: professores y
alumnos
tengan unos espacios motivadores,
acordes a su función
facilitadores del aprendizaje
espacios donde pueda fluir la creatividad, la
imaginación
donde se estimule la curiosidad
no cerrados, donde NO anclemos
a los alumnos a una silla
abiertos, con luz, dinámicos
espacios que faciliten diferentes
agrupamientos
necesitamos el consenso de
muchos estamentos, sobretodo de
nuestros compañeros
A veces el espacio es el que es….
el presupuesto es el que es ……. habrá que ser
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Síntesis

  • 1. síntesis del trabajo: cómo podemos mejorar nuestros espacios ?
  • 2. RETOS AULA CENTRO ESPACIOS RATIO ELEVADA-ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CONVIVENCIA NUEVA OPORTUNIDAD - La elevada ratio en las aulas nos impide atender a la diversidad y muchas veces no somos capaces de detectar los problemas o las altas capacidades a tiempo para poder realizar un acompañamiento óptimo en el proceso educativo. - La convivencia en el centro se complica aún más cuando los problemas trascienden fuera del aula y ahora con las redes sociales, dispositivos móviles, etc, se complica nuestra tarea de mantener un buen clima en el centro escolar. - Estamos acostumbrados a encerrarnos en las aulas y olvidamos que existen otros espacios en el centro que podemos aprovechar para llevar a cabo nuestra tarea docente siempre que estén bien acondicionados los lugares que deseamos utilizar. TAREA 1.2. el trabajo previo seleccionar 3 posibles retos: considero que los espacios puede ser interesante
  • 4. Visualizamos lo complicado del problema y añadimos los pros y contras….
  • 5. Enriquecimos y crecemos con la HMW: Cómo podríamos ……
  • 6. que los usuarios: professores y alumnos
  • 7. tengan unos espacios motivadores, acordes a su función
  • 8. facilitadores del aprendizaje espacios donde pueda fluir la creatividad, la imaginación donde se estimule la curiosidad
  • 9. no cerrados, donde NO anclemos a los alumnos a una silla
  • 10. abiertos, con luz, dinámicos
  • 11. espacios que faciliten diferentes agrupamientos
  • 12. necesitamos el consenso de muchos estamentos, sobretodo de nuestros compañeros A veces el espacio es el que es…. el presupuesto es el que es ……. habrá que ser creativo y con pocos recursos…… PERO …..
  • 13. Hemos de buscar estrategias que promuevan estos espacios, su distribución, su mobiliario, su funcionalidad AÚN ASÍ:
  • 14. pero adelante, cómete el mundo…..debemos aprender HACIENDO.