1. 1.- ¿De qué depende el crecimiento humano? ¿Cuáles son los
síntomas del que va cojeando por la vida, del que necesita
bastones para poder seguir su camino con aparente dignidad?
2.- No saber lo que se quiere, decir que todo da igual, vivir con
un bostezo o siesta permanente.
3.- Quererlo todo a la vez, lo primero que se nos presenta y lo
contrario también. Marcharse y quedarse, todo a la vez.
4.- No saber lo que se quiere ni molestarse en averiguarlo. Imitar
lo que quieren los demás y llevarle la contraria porque sí.
5.- Querer algo con fuerza y violentamente, pero engañándose a
sí mismo sobre qué es lo mejor, confundiendo la felicidad con
aquello que lleva a destruir o desvirtuar la propia vida. Frente a
esta realidad podemos optar por el crecimiento personal, optar
por ser personas libres, conscientes y llenas de posibilidades.
Es necesario cuando el ser humano decide ser el protagonista,
que se establezca una jerarquía de verdades, esas ideas, esas
creencias, esos valores que marcan el rumbo y la meta de la vida
humana.
Para iniciar este camino del desarrollo humano o crecer como
persona, habría que hacerse algunas preguntas: ¿de qué depende
mi crecimiento humano? Y ¿es posible empeñarme en crecer
desde la dimensión humana?
¿Cual es la obligación más importante que tenemos en esta vida?
La de ser personas plenamente humanas, pues solo así, seremos
auténticamente felices, plenos y completos.
3 Factores que en este aspecto del crecimiento humano son:
a) La Herencia
La Herencia ofrece un abanico de múltiples posibilidades que, a
lo largo de la vida, dispondrá una persona determinada. La
herencia prefigura lo que puede ser este hombre o esta mujer
más adelante. Así tenemos señalados en la herencia aspectos
como el sexo, el carácter, las facultades de cada persona.

2. b) El Ambiente o Educación
Actualizan parte de ese abanico de posibilidades trasmitidos por
la herencia. De este modo, todo lo que el hombre puede ser en
teoría en esta vida, todo lo que en el hombre es posible, será real
solo esa pequeña parte actualizada por el ambiente y la
educación. La cultura y la educación en que estamos inmersos
condicionan evidentemente nuestra manera de ser y favorece o
reprime las tendencias y cualidades heredadas.
c) La respuesta Personal
La respuesta Personal, por su parte tiene un gran protagonismo
en todo este proceso que venimos comentando, pues al llegar el
hombre a un cierto grado de reflexión, él mismo se convierte en
maestro de sí mismo. Eso lo hemos llamado el Proyecto interior
de Vida, donde cada persona inicia ese proceso de conocerse.
Debemos tener presente un dato significativo: El hombre
desarrolla, por término general a penas un 10% de sus
posibilidades heredadas. Es como un inmenso iceberg que solo
deja emergen una décima parte de su totalidad. ¿Podemos
hacer algo con ese 90 restante?. No solo podemos sino que
también debemos. Y antes de “lanzarnos” en esta tarea, (el
proyecto más importante de nuestra vida) tenemos que hallar
el modo de intervenir eficazmente.
FUENTE:
http://sanjoaquin.bligoo.com/content/view/100751/Crecimien
to-Humano.html
JORGE LIUS OLIMON GONZALEZ