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ORIENTACIONES
PROCESO DE ADMISIÓN 2017
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
DIFOID
PRUEBAS DE
ADMISIÓN
(Elaboran las Instituciones de
Formación Inicial Docente)
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ESPECÍFICAS POR
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TEST DE APTITUD PERSONAL VOCACIONAL
(Disponible en el SIGES un día antes del inicio de la prueba. El Test no cuenta con puntaje para la admisión del postulante, es
utilizado para fines de diagnóstico del ingresante)
Pruebas y Test de aptitud para la Evaluación de Admisión 2017
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PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
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COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
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COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
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RESULTADOS DE LA PRUEBA DE
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
(descargar desde el siguiente enlace:
http://gead.minedu.gob.pe/asesoramientovirtual/course/view.php?id=8&home=1 )
PROCEDIMIENTO:
1. Descargar la “Matriz de consolidación de resultados de la Prueba de competencias fundamentales”.
2. Completar los datos de los ingresantes en la matriz de consolidación de resultados de la Subprueba de
comprensión de textos: nombres y puntaje obtenido en cada capacidad.
3. Completar los datos de los ingresantes en la matriz de consolidación de resultados de la Subprueba de
razonamiento lógico: nombres y puntaje obtenido en cada capacidad.
4. Revisar los puntajes obtenidos por competencia y capacidad en cada subprueba para elaboración del Informe
del Proceso de Admisión.
5. Subir el archivo “Matriz de consolidación de resultados de la prueba de competencias fundamentales”.
NOTA:
Los nombres de los estudiantes ingresantes debe coincidir con lo registrado en el Sistema Informático
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COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
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TEST DE APTITUD PERSONAL
VOCACIONAL
• Competencias: intereses, valores y habilidades acordes a la carrera de Educación.
• El Test evalúa los siguientes aspectos:
TEST DE APTITUD PERSONAL VOCACIONAL
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El Test no cuenta con puntaje para la admisión del postulante, es utilizado para fines de
diagnóstico del ingresante
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TEST DE APTITUD PERSONAL VOCACIONAL
• El test está compuesto por un total de 29 ítems.
• Tiene una escala graduada de 0 a 4 de la siguiente manera:
0...........Nunca ha tenido ese comportamiento.
1...........Rara vez ha tenido ese comportamiento.
2...........A veces ha tenido ese comportamiento.
3...........A menudo ha tenido ese comportamiento.
4...........Siempre ha tenido ese comportamiento.
PROCEDIMIENTO:
1. Descargar el Test de aptitud personal vocacional del Sistema Informático administrado por la DIFOID un día
antes de la aplicación de la evaluación de admisión.
2. Aplicar el Test de aptitud personal vocacional a los postulantes.
3. Descargar la “Matriz de consolidación de resultados del Test de aptitud personal vocacional del proceso de
admisión”.
4. Completar los datos de los ingresantes en la Matriz: nombres y puntaje obtenido en cada ítem.
5. Subir el archivo “Matriz de consolidación de resultados del Test de aptitud personal vocacional del proceso de
admisión”.
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Orientaciones admision 2017

  • 1. ORIENTACIONES PROCESO DE ADMISIÓN 2017 DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DIFOID
  • 2. PRUEBAS DE ADMISIÓN (Elaboran las Instituciones de Formación Inicial Docente) COMPETENCIAS FUNDAMENTALES Subprueba de comprensión de textos Subprueba de razonamiento lógicoCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS POR CARRERA TEST DE APTITUD PERSONAL VOCACIONAL (Disponible en el SIGES un día antes del inicio de la prueba. El Test no cuenta con puntaje para la admisión del postulante, es utilizado para fines de diagnóstico del ingresante) Pruebas y Test de aptitud para la Evaluación de Admisión 2017 DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 3. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS N° PREGUNTAS PUNTAJE PARCIAL PUNTAJE TOTAL PORCENTAJE a) Competencias fundamentales Subprueba de comprensión de textos 24 50 100 70% Subprueba de razonamiento lógico 32 50 b) Competencias específicas por carrera Lo determina el instituto 20 30% Total 100% Escala de calificación de las pruebas de evaluación DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 4. Ingreso de puntajes de las pruebas de evaluación al SIGES Ver el instructivo en: http://web.siges-pedagogicos.pe/ DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 5. Matriz de evaluación de competencias fundamentales: comprensión de textos y razonamiento lógico
  • 6. Matriz de evaluación de competencias fundamentales: comprensión de textos y razonamiento lógico DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 7. Matriz de evaluación de competencias fundamentales: comprensión de textos y razonamiento lógico DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 8. NÚMERO DE PREGUNTAS Y PUNTAJE PARA LA PRUEBA DE COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
  • 9. NÚMERO DE PREGUNTAS Y PUNTAJE PARA LA PRUEBA DE COMPETENCIAS FUNDAMENTALES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 10. Competencia: “Resuelve problemas de …” NÚMERO DE PREGUNTAS Y PUNTAJE PARA LA PRUEBA DE COMPETENCIAS FUNDAMENTALES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 11. MATRIZ DE CONSOLIDACIÓN DE RESULTADOS DE LA PRUEBA DE COMPETENCIAS FUNDAMENTALES (descargar desde el siguiente enlace: http://gead.minedu.gob.pe/asesoramientovirtual/course/view.php?id=8&home=1 )
  • 12. PROCEDIMIENTO: 1. Descargar la “Matriz de consolidación de resultados de la Prueba de competencias fundamentales”. 2. Completar los datos de los ingresantes en la matriz de consolidación de resultados de la Subprueba de comprensión de textos: nombres y puntaje obtenido en cada capacidad. 3. Completar los datos de los ingresantes en la matriz de consolidación de resultados de la Subprueba de razonamiento lógico: nombres y puntaje obtenido en cada capacidad. 4. Revisar los puntajes obtenidos por competencia y capacidad en cada subprueba para elaboración del Informe del Proceso de Admisión. 5. Subir el archivo “Matriz de consolidación de resultados de la prueba de competencias fundamentales”. NOTA: Los nombres de los estudiantes ingresantes debe coincidir con lo registrado en el Sistema Informático administrado por la DIFOID. MATRIZ DE CONSOLIDACIÓN DE RESULTADOS DE LA PRUEBA DE COMPETENCIAS FUNDAMENTALES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 13. TEST DE APTITUD PERSONAL VOCACIONAL
  • 14. • Competencias: intereses, valores y habilidades acordes a la carrera de Educación. • El Test evalúa los siguientes aspectos: TEST DE APTITUD PERSONAL VOCACIONAL Autoconocimiento vocacional (intereses, habilidades, valores) Conocimiento de la carrera (contenidos y contexto) Proyecto de vida El Test no cuenta con puntaje para la admisión del postulante, es utilizado para fines de diagnóstico del ingresante DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 15. TEST DE APTITUD PERSONAL VOCACIONAL • El test está compuesto por un total de 29 ítems. • Tiene una escala graduada de 0 a 4 de la siguiente manera: 0...........Nunca ha tenido ese comportamiento. 1...........Rara vez ha tenido ese comportamiento. 2...........A veces ha tenido ese comportamiento. 3...........A menudo ha tenido ese comportamiento. 4...........Siempre ha tenido ese comportamiento. PROCEDIMIENTO: 1. Descargar el Test de aptitud personal vocacional del Sistema Informático administrado por la DIFOID un día antes de la aplicación de la evaluación de admisión. 2. Aplicar el Test de aptitud personal vocacional a los postulantes. 3. Descargar la “Matriz de consolidación de resultados del Test de aptitud personal vocacional del proceso de admisión”. 4. Completar los datos de los ingresantes en la Matriz: nombres y puntaje obtenido en cada ítem. 5. Subir el archivo “Matriz de consolidación de resultados del Test de aptitud personal vocacional del proceso de admisión”. DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (DIFOID)
  • 16. DESCARGA Y ENVIO DE DOCUMENTOS Desde el siguiente enlace podrá descargar y subir los documentos: Para el ingreso coloque en los campos: Usuario: Código modular de la institución Contraseña: Número de DNI director de la institución En caso no pueda acceder al Entorno Virtual debe contactarse al correo electrónico: jchacon@minedu.gob.pe http://gead.minedu.gob.pe/asesoramientovirtual/course/view.php?id=8&home=1 (copie y pegue el enlace en la barra de direcciones de su navegador)