Las nuevas tecnologías y su influencia en el aula tienen como objetivos aplicarlas en el campo pedagógico como nos muestran las diapositivas

1. JOSE LUIS SOLIS ROJAS

2. JOSE LUIS SOLIS ROJAS

3. :
Según el Informe .
Mundial sobre la
Comunicación de
la UNESCO la
expresión
Nuevas
Tecnologías de la
Información y la - Las telecomunicaciones.
Comunicación se - Informática.
usa para - Sector audiovisual
denominar a las
nuevas técnicas
de comunicación
desarrolladas
durante las
últimas décadas
en 3 diferentes
ramas
JOSE LUIS SOLIS ROJAS

4. La aplicación de las Nuevas Tecnologías en
la educación modifica el rol de profesor
docente, siendo ahora el de tutor virtual, y
siendo considerado por algunos autores
como: programador, director y coordinador
de procesos de aprendizaje con medios
interactivos; transmisor de información e
impulsor de la ejercitación de conocimientos,
procedimientos y actitudes; motivador y
como lazo de conexión entre los objetivos a
alcanzar y el participante.
JOSE LUIS SOLIS ROJAS

5. - Despierta el interés y motivación en los alumnos.
- Se logra un aprendizaje cooperativo.
- Permite flexibilidad en los estudios.
- Logra una mayor comunicación entre profesores y
alumnos.
- Logra un alto grado de interdisciplinariedad.
- Permite la alfabetización digital y audiovisual.
- Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y
selección de la información.
- Mejora las competencias de expresión y
creatividad.
JOSE LUIS SOLIS ROJAS

6. Retos que presenta la incorporación de la
tecnología en el aula
Resulta interesante, para evaluar rápidamente
la dimensión del hecho educativo en el aula
con el uso de las TIC's, echar una mirada a la
nube de etiquetas de Ordenadores en el Aula" ,
Blog del profesor Manuel Área, que versa sobre
los retos de la Educación ante la tecnología y
cultura digital; palabras como Libro Electrónico,
Repositorios, Aulas Virtuales, Contenidos
Digitales, Espacios Virtuales, son términos
indicativos de los cambios que se están
produciendo en el aula tradicional: Ya no se
necesita estar en el aula para aprender a
aprender.
JOSE LUIS SOLIS ROJAS

7. La nueva era de la globalización ha exigido nuevos retos a las sociedades
actuales. En materia educativa, el uso de las herramientas tecnológicas ha
dinamizado el aula y ha creado la necesidad de fortalecer la enseñanza
aprendizaje de los alumnos del siglo XXI.
No estamos en una
época de cambios, sino
en un cambio de época.
Internet no es solo una fuente de información, un medio de comunicación, ni
siquiera es solo un espacio de aprendizaje, es un potente sistema de
mediación con el mundo que está formateando la formas de pensar de
nuestros estudiantes, creando una mente virtual, como en su momento lo hizo
el habla (mente oral) o la imprenta (mente letrada).
Ante estos “nativos digitales” que gradualmente irán poblando nuestras aulas,
nosotros, “emigrantes tecnológicos” (del libro de texto a los computadores)
¿podemos hacer algo para pasar el testigo a las nuevas generaciones? ¿en
qué medida debemos modificar nuestro currículo, nuestros métodos de
enseñanza frente al reto de la sociedad de la información?
JOSE LUIS SOLIS ROJAS