un proyecto

1. Proyecto de
Humanidades
Los carbonelianos nos comunicamos de
manera asertiva.
José María Carbonell. 2015.

2. DESCRIPCIÓN
O La Institución José María Carbonell de la localidad cuarta del Distrito en los
últimos años viene adelantando proyectos desde todas las áreas del
conocimiento; intensificando y profundizando los saberes del estudiante
que le permiten un desarrollo integral. El área de Humanidades ha
adelantado una propuesta educativa llamada “los carbonelianos nos
comunicamos”; con ella se pretende encaminar procesos lectores y
escritores que propendan por el mejoramiento de la comunicación desde la
misma institución.
O La institución educativa se ha enfrentado a situaciones académicas que no
le permiten el avance y mejoramiento de los estudiantes lo cual se
adjudica al bajo nivel de los procesos lector escritores, debido a que se
encuentra en toda la comunidad educativa falta de motivación frente a la
escritura y producción textual, ausencia de interés por la lectura como
consecuencia del contexto sociocultural en que se encuentra inmerso el
estudiante lo cual propende a la privación de espacios en casa para la
lectura o escritura, carencia de apoyo de las áreas del conocimiento en los
procesos de lectura, ruptura en los procesos lecto-escritores, sin tener en
cuenta el ritmo de trabajo en el que va el niño.

3. PLAN DE TRABAJO
BOGOTÁ D.C
Ciclo: I, II, III, IV Y V
Área: Humanidades
Asignatura: Español. PROYECTO DE COMUNICACIÓN “LOS
CABONELIANOS NOS COMUNICAMOS DE MANERA ASERTIVA.
Contenido:
O Unidad 01 Taller de Escritura.
O Unidad 02 Taller de Lectura para estudiantes.
O Unidad 03 Taller en Técnica vocal y guión radial.
O Unidad 04 Temática del comité de redacción para el periódico.
O Unidad 05 Temática del comité de diagramación del periódico.
O Unidad 06 Temática del comité de la emisora escolar.
O Unidad 07 Taller de Lectura Crítica para docentes.
O

4. PUESTA EN
MARCHA
TALLERES DE LOS
COMITÉS
REDACCIÓN:
DIAGRAMACIÓN
EMISORA ESCOLAR
Talleres sobre “Creación y diseño
de BLOGS, de redacción y de
técnica vocal”.
Reunión de los comités de
diagramación, de redacción del
periódico digital y de la emisora
escolar para la presentación de
la misma.

5. TALLERES DE LOS COMITES DEL
PROYECTO. I PERIODO.
COMITÉ
DIAGRAMACIÓN.
COMITÉ DE
REDACCIÓN.
MOMENTO 1:
CONCEPTUALIZACI
ÓN
MOMENTO 2:
CREACIÓN DE UN
BLOG.
MOMENTO 3:
REVISIÓN DEL
BLOG DEL
PERIÓDICO
DIGITAL.
MOMENTO 1:
CONCEPTUALIZACI
ÓN
MOMENTO 2:
ELABORACIÓN DE
UN ESCRITO A
PARTIR DEL
FORMATO.
MOMENTO 3:
CREACIÓN DE UN
CUENTO.

6. TALLERES DE LOS COMITES DEL
PROYECTO. I PERIODO.
COMITÉ DE
ENTREVISTAS COMITÉ DE EMISORA
MOMENTO 1:
CONCEPTUALIZACI
ÓN
MOMENTO 2:
TALLER
PRÁCTICO.
MOMENTO 3:
ELABORACIÓN DE
LA ENTREVISTA.
MOMENTO 1:
CONCEPTUALIZACI
ÓN
MOMENTO 2:
ELABORACIÓN DE
GUIÓN RADIAL..
MOMENTO 3:
GRABACIÓN DEL
GUIÓN RADIAL.

7. TALLERES DE LOS COMITES DEL
PROYECTO. II PERIODO.
RADIONOVELAS.
MOMENTO 1: CONCEPTUALIZACIÓN.
MOMENTO 2: GRABACIÓN DE LA
RADIONOVELA. Los estudiantes leerán la
ficha técnica de radionovelas propuestas.
MOMENTO 3: CREACIÓN O ADAPTACIÓN
DE RADIONOVELAS. Los estudiantes
deben crear un guión de radionovela; que
parta desde sus propias experiencias

8. PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
Desarrollo de “talleres de
escritura” a través de los comités
organizados para el desarrollo del
proyecto (diseño y organización
del periódico digital y la emisora
escolar).
Desarrollo de “radionovelas” a
través de los comités para el
desarrollo del proyecto: Redacción,
Diagramación, Entrevistas y Emisora
escolar.
Desarrollo de “talleres de lectura” a
través de los comités para el desarrollo del
proyecto: Redacción,
Diagramación, Entrevistas y Emisora
escolar.
 Resultado:
Organizar los comités de trabajo (1 o
2 estudiantes por curso hacen
parte de cada comité).
Preparar trabajos y escritos para
el periódico digital y la emisora
escolar.
 Resultados:
Reunión y ejecución de tareas por
cada uno de los comités e inicio
de la primera edición delperiódico
digital.
Diseño y grabación de radionovelas
para el periódico digital y la
emisora escolar.
 Resultados:
Reunión y ejecución de tareas por cada uno
de los comités e inicio de la segunda
edición del periódico digital.
Capacitación de los comités a del ciclo III.
Celebración del día de la literatura.