2. CONCEPTUAL Conoce e interpreta las
Analiza, interpreta y generalidades del fútbol
reconoce los conceptos sala y las cualidades físicas
propuestos según el deporte por medio del portafolio y
especifico. su sustentación.
PROCEDIMENTAL
Realiza pruebas requeridas
Practica y aplica las diferentes en la práctica del fútbol
habilidades desarrolladas en
sala.
el deporte específico.
ACTITUDINAL (Coevaluación) Cumple con los
parámetros establecidos al
Participa de forma autónoma
y con responsabilidad en las interior del área
actividades realizadas en
clase.
3. El (la) estudiante debe desarrollar las
actividades propuestas por el docente.
Cada actividad se socializará con sus
compañeros.
Las actividades son guiadas por el doce
te y ejecutadas por el alumno.
Se deben seguir las instrucciones dadas
y aportes significativos de los alumnos.
4. ¿Qué actividades físicas puedo
proponer para el mejoramiento de la
coordinación viso-pédica.
5. El fútbol sala, futsal o fútbol de salón, es
un deporte derivado de la unión de otros deportes:
FÚBOL SALA.
el fútbol que es la base del juego; el waterpolo,
el voleibol , el balonmano y el baloncesto. Tomando de
éstos no sólo parte de las reglas, sino también algunas
técnicas de juego.
Los jugadores de este deporte precisan de una gran
habilidad técnica y dominio sobre el balón, así como
velocidad y precisión en la ejecución tanto al recibir,
pasar o realizar gestos técnicos.
Pase y recepción, dominio en
FUNDAMENTACIÓN.
movimiento, remate , coordinación y
amortiguación ( absorción ).
6. 1. Diagnóstico físico general.
2. Control de balón.
3. Recepción.
4. Pase y recepción.
5. Conducción de balón.
6. Trabajo físico con balón
7. Socialización y muestra
de dominio.
8. Trabajo de campo (1vs1,
2vs2, 3vs3, 2vs3 y 5vs5).
9. Juego competitivo.
7. El desarrollo y aplicación de los Ovas, puede ser orientado al trabajo
semipresencial del proceso educativo (aplicaciones interactivas).
