Campaña publicitaria UnADM

1. José Luis Silva González
Desarrollo de software

2. Formar profesionistas capaces de analizar, diseñar
y mejorar estratégicamente proyectos de sistemas
de software mediante la aplicación de procesos,
modelos, herramientas y estándares de calidad en
su desarrollo, además de promover la
competitividad de la industria del software
asumiendo una actitud ética, de colaboración y
responsabilidad social en un contexto globalizado
y un ambiente interdisciplinario.

3. El egresado de Ingeniería en Desarrollo de Software es un
profesionista con amplia visión para desarrollar soluciones
de software aplicando los procesos, modelos, estándares y
herramientas de calidad de la industria del software;
calificado para planear, diseñar, evaluar, controlar, instalar,
integrar, construir, operar, administrar y mantener
soluciones innovadoras en aplicaciones de la Tecnología de
Información y de Software en sus diversos entornos y
dispositivos electrónicos, logrando el máximo
aprovechamiento de los recursos en las diferentes
organizaciones públicas o privadas.

4. La educación es una de las áreas que se ha visto muy beneficiada
con el uso del software, la sociedad actual puede disfrutar de
educación a distancia, aprender cosas por internet, obtener
títulos profesionales estudiando desde casa, Licenciaturas y
Maestrías en línea, debido principalmente al software de calidad
que se ha desarrollado, permitiendo la interconexión del mundo
entero, haciendo no solamente que la educación llegue a lugares
donde nunca antes había llegado, además permitiendo el
crecimiento social.
En conclusión, la actualidad del Software no solo es importante
para la sociedad, podríamos usar la palabra “fundamental” o
“indispensable” y no hablo solamente de los ratos libres, sino de
toda la vida diaria, el trabajo, la comunicación, la educación,
tanto que ya existen personas que no podrían vivir sin el
software.

5. El estudiante sabe manejar y utilizar ampliamente las tecnologías de la
información y la comunicación, con lo cual establecen nuevas formas de
relación con los otros y con el conocimiento.
El aprendizaje colaborativo es fundamental, pues se trata de aprender
del otro y con el otro, por lo que se requiere cooperación, tolerancia y
respeto, pero sobre todo, implicación que lleve a desarrollar actitudes
proactivas y autónomas.
El proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza,
incorporando actividades y experiencias estimulantes para la
autogestión y la colaboración.
La participación del estudiante se distingue por aprender de manera
independiente, ya que tiene a su disposición un conjunto de elementos
que le permiten contar con tutoriales e información para el
autoaprendizaje y no depende del docente para tener acceso a ello.