El documento describe el modelo educativo de la UNIVIM. La UNIVIM aprovechó la oportunidad del internet para brindar educación a distancia a quienes no pueden estudiar de forma presencial. Su modelo busca desarrollar el discernimiento, diálogo, relaciones interpersonales, aprendizaje cooperativo, investigación e innovación en los estudiantes. El modelo pedagógico promueve la relación entre estudiantes y profesores utilizando contenidos digitales. La UNIVIM busca formar profesionales capaces de resolver problemas sociales actuales y futuro

1. Modelo Educativo
UNIVIM
Luis Gerardo Zavala Zamudio

2. Educación
 La educación siempre esta en constante cambios y evolución, pero de ciertos
años hasta nuestros días ha tenido un giro considerable, esto debido a la
incursión del internet, un medio de comunicación que rompió paradigmas e
incrementó las funciones de infinidad de temas; el caso de la educación es un
tema que se vio beneficiado por el internet, donde ayudo a romper fronteras
y limitaciones.
 La UNIVIM aprovecho esta oportunidad para poder brindar educación a la
población que por ciertas circunstancias se le dificulta estudiar de manera
presencial, por lo que a través de su plataforma puede ofrecer dicho servicio
y apoyar a la población.

3. UNIVIM en el ser humano
 Es importante conocer que ofrece la UNIVIM y como nos va apoyar a nuestro
crecimiento, me pareció de suma importancia el modelo que toman para la
formación del ser humano y me intereso conocer la forma en que desean
moldearlo, en este caso estos son los puntos importantes que la institución
pretende, teniendo un ser capaz de:
 • Discernir
 • Dialogar
 • Relacionarse con los demás y la naturaleza
 • Construir el conocimiento en forma cooperativa
 • Investigar, crear e innovar
 • Aprender, desaprender y reaprender
 • Aprender a aprender

4. UNIVIM en la educación

5. Modelo pedagógico
 El sistema pedagógico que utiliza la UNIVIM es interesante y esencial ya que
promueve la relación que debe existir entre el alumno y el profesor, además
de incluir los contenidos digitales que serán de suma importancia en el
aprendizaje.

6. Dimensión social
 La Universidad Virtual del Estado de Michoacán tiene como objetivo
primordial formar profesionistas competentes y capacitados para dar solución
a los problemas que enfrenta la sociedad actual y futura.
 Con esto nos damos cuenta que la UNIVIM le interesa en gran medida lo que
sus alumnos puedan aportar al mundo exterior y a lo que se este viviendo en
ese momento, para poder resolver problemas y dar soluciones viables.

7. Dimensión educativa
 En esta parte, la UNIVIM nos explica que su modelo pedagógico, es a través de
un modelo por competencias, lo cual requiere la combinación de las
aptitudes, actitudes, conocimientos, destrezas y claramente la disposición
que debe tener el alumno para el aprendizaje que va acompañado del trabajo
del tutor y los contenidos digitales que se le proporcionan al docente.

8. Gestión del conocimiento
 El punto principal de la UNIVIM es el alumno, que obtenga los mejores
programas y una excelente orientación por lo que siempre trata de estar a la
vanguardia de sus contenidos y de sus tutores, esto lo logra a través de
capacitaciones, actualizaciones, aprovechando los recursos tecnológicos como
medios audiovisuales y medios de comunicación.

9. Aprendizaje
 La UNIVIM estructura su forma de aprendizaje con ayuda de cuatro formas
que son:
 EL SABER: Se relaciona con los conocimientos que se adquieren en torno a
una o varias disciplinas, es decir, adquirir los instrumentos de la
comprensión.
 EL SABER HACER: Se refiere al uso exitoso de los conocimientos disciplinares
adquiridos y ahora aplicados al contexto donde nos desenvolvemos, para
poder influir en él de manera proactiva.
 EL SABER CONVIVIR: Son los valores asociados a la capacidad de participar,
cooperar, establecer y desarrollar relaciones sociales en todos los espacios en
donde nos corresponda interactuar.
 EL SABER SER: Es la capacidad de la autodirección, la responsabilidad, la
solución de problemas, la toma de decisiones y los valores propios de los
humanos para percibir a los demás y vivir en un contexto social.

10. Conclusiones
 Es interesante conocer el modelo que está universidad maneja, esto sirve
para darse una idea de la forma de trabajar y la relación que existe entre
alumno, tutor y universidad.
 De acuerdo a lo plasmado, la UNIVIM nunca deja solo al alumno, siempre
existe alguien que puede ayudarlo y encaminarlo en su aprendizaje.