5. 1
El camino evolutivo …
…herramientas puestas a disposición de los
alumno
6. SCENE
1
Uso de las computadoras en la educación
ANIMATED
Computadora en el conocimiento Ambientes
• Indagación. • Colaborativos.
• Adquisición • Interactivos
IDEA
¿Crees que la computadora es una
herramienta cognitiva”
7. SCENE
1
Asistir a los alumnos en la ejecución de tareas cognitivas
ANIMATED
FUNCIONES
Positive RESULTADO
Negative
Apoyar procesos cognitivos y En mayor o menor medida la
metacognitivos. computadora realiza ciertas
Compartir la carga cognitiva actividades.
proveyendo soporte a los Obstaculiza la concreción de otras.
estudiantes. En conjunto puede llegar a
Permitir que los alumnos se reconfigurar el entorno educativo.
comprometan en actividades fuera
del alcance de la computadora. IDEA
El trabajo colaborativo es
una forma exitosa de
aprendizaje
8. TRABAJO COLABORATIVO SCENE
1
ANÁLISIS DESDE LOS ENFOQUES
ANIMATED
Constructivistas Lo colaborativo posibilita
Interaccción de los sujetos. Alentar a los compañeros a
Articular las nuevas experiencias formular preguntas.
con el aprendizaje previo, Explicar y justificar opiniones.
Interacción social. Articular razonamientos.
Uso de los medios y recursos de Reflexionar sobre su conocimiento.
su ambiente cultural
Conclusion
En ese contexto, el docente más que impartir, guía y alienta a sus alumnos para
que desarrollen responsabilidades.
9. Importancia de la computación en la educación SCENE
1
Aplicaciones para el logro de objetivos formativos
ANIMATED
Aplicaciones Beneficios de la computadora
Acceso a la información propia. Herramienta didáctica fundamental.
Información y digitalización de las .Entrenamiento y utilización diversa
bibliotecas. multimedial
Acceso remoto individual Realizar innovaciones desde lo
Trabajo grupal virtual. pedagógico.
Conclusion
De acuerdo a las nuevas pautas económicas surgidas por la globalización, las
demandas que el mundo empresarial hace hoy a la educación pasan por el
manejo de las herramientas de la informática
11. REVOLUCION DIGITAL
Revolución que, a diferencia de otras anteriores, ha
conseguido que los cambios y las transformaciones
derivados de lo que hoy se llaman “Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones” (TIC), se hayan
producido muy rápidamente en todos los ámbitos de la
sociedad.
12. Impacto de internet SCENE
2
En los ciudadanos, empresas, instituciones y gobierno
ANIMATED
Internet como: Redes educativas virtuales Nueva sociedad
Medio de comunicación Diseño y construcción de Sociedad del
y expresión. nuevos escenarios conocimiento sin límites
Fuente de información educativos. y espacio.
y conocimiento. Elaboración de Transformación profunda
Soporte didáctico al instrumentos educativos en la práctica educativa.
aprendizaje. electrónicos. En comunicación.
Soporte al trabajo Formación de De organización.
colaborativo. educadores De trabajar.
Gestión y especializados.
De diversión.
administración de los Depende de redes
centros. electrónicas
diseminadas en distintos
lugares
14. Factores a considerar SCENE
3
Visión positiva
ANIMATED
1 Formación de los docentes
2 Actitud de los docentes
3 Voluntad de la comunidad educativa
4 Cambios progresivos
5 Evitar la exclusión social
6 Realidad spcioeconómica y política
15. Cambios del escenario educativo SCENE
3
No se debe cambiar del lapiz y el papel al ordenador
ANIMATED
sino la forma en que se utiliza
1
En el proceso En el objeto de
educativo 2 enseñanza
3
4
En los
En los contenidos
centros didácticos
escolares
En los
En las formas objetivos
pedagógicas educativos
16. 4
Impacto de la tecnología…
…En la historia de la humanidad, las tecnologías
han sido protagonistas de los cambios sociales, de la
organización del trabajo y de la política
17. Desafío del docente SCENE
4
ANIMATED
Desafío1 Desafío 2
Desaprender estrategias ¿Es la escuela el
de enseñanza. escenario principal de
enseñanza?
Desafío
Desafío 3
El uso de las nuevas
tecnologías trae un proceso
de enseñanza y aprendizaje
más horizontal?
18. ¿Como reconstituir la autoridad docente en este nuevo SCENE
contexto 4
ANIMATED
1 2
Legitimar la función Compromiso ético moral
docente
Autoridad
Docente
3
trascender el espacio
tradicional del aula
19. SCENE
4
Conclusiones
Los cambios ya se vislumbran y llegarán otros que ni siquiera
nos imaginamos.
Core
El gran imperativo será él prepararnos y aprender a vivir en
ese nuevo entorno.
La calidad en la enseñanza en los aspectos "aprender a ser, a
hacer, a vivir y a convivir“.
La sociedad del siglo seguramente reafirmará que aprender
es la más importante fuente de riqueza y bienestar, de
capacidad de competir y de cooperar en paz.
Las redes sociales viene a ser un gran aporte a la sociedad
donde tendremos que enseñar a nuestros alumnos a
utilizarlas de forma conveniente, sacando el mayor provecho
de esta herramienta.
EL uso de nuevas tecnologías como las pizarras electrónicas,
las redes inalámbricas permiten establecer un aprendizaje
más significativo
20. SCENE
4
Recomendaciones
Crear una conciencia en nuestros alumnos del buen uso de
Core
las tecnologías informáticas.
Los Docentes deben de ser más investigativos, ya que la web
2.0 ofrece una cantidad de herramientas que facilitan el
proceso de enseñanza – aprendizaje.
Crear un plan estratégico donde se defina en cada institución
pública o privada el proceso de enseñanza en el área
informática que cada alumno debería de llevar con miras a su
proceso de formación profesional