Esquema de las distintas aplicaciones, perspectivas y usos de las Tic

1. POSIBILIDADES DE LAS
TIC
NUEVAS SIGLO REVOLUCIO HO TIC
TECNOLOGÍ XX N DIGITAL Y
AS
TIC e GRAN CAMBIO CAMBIO EN LOS
VELOCID
INTERNET AD CULTURAL Y CANALES DE
SOCIAL COMUNICACIÓN
CONEXIÓN CON SOCIEDAD DE LA
OTROS FUERA CAMBIO EN LOS INFORMACIÓN A
DE LOS LIMITES PROCESOS DE LA
E/T COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
TEMA 1: INTRODUCCION A LA APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

2. EL PORQUE
PROBLEMAS
DE LAS TIC DE LAS TIC EN
EDUCACIÓN
GRAN NUEVOS MEDIOS
ADAPTACIÓN CREAN UNA
INVERSION
DOCENTE NUEVA SOCIEDAD
ECONÓMICA
SIST EDUCATIVO
DEBE SERVIR
NECESITA
NECESITA LA EDUCACIÓN
CAMBIOS DE
TIEMPO EMPLEA LOS
ACTITUD
MEDIOS DE LA
COMUNICACIÓN
SOCIAL
Saber aprovechar los recursos
didácticos
Capacitar a los alumnos a asimilar
correctamente los mensajes Nuevos Retos
Fomentar en los docentes en una
correcta actitud frente a las Tic
TEMA 1: INTRODUCCION A LA APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

3. Cambios para Objetivos para
la practica útil la experiencia
de las tic Tic
Dotación de
Aprovechamiento
equipos
de las tic para los
conectados a
procesos E/A
Internet
Desarrollo Integral
Adecuada
del proyecto
estructura de la
educativo a través
red y equipos
de las Tic
Coordinación
de la
experiencia
Responsable de
Informática
Aspectos
Organizativos para
conseguir estos
Coordinador Tic
objetivos Responsabilizar
y
Coordinación de Compartir
experiencias entre
distintos centros
TEMA 1: INTRODUCCION A LA APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

4. Roles del profesor y el
Ante la inclusión alumno de las Tic encontramos 3 grandes grupos
curricular
docentes
No atribuyen El ordenador y las El ordenador y las
ninguna ventaja y tic solucionan el tic como
deshumaniza la problema de la necesidad en el
enseñanza motivación cambio educativo
La formación del profesorado en medios
Adquirir destrezas PARA LOS Uso de los medios
para asimilar e MEDIOS para facilitar la
interpretar la comprensión de la
información POR LOS información
MEDIOS
Por tanto, cambio de Rol del profesor y del alumno
Gana en importancia, Nueva forma de
Profeso
Alumno
mas creativo, se exige aprender, es más
esfuerzo y dedicación, critico y autónomo, por
ya no es solo un lo que puede construir
r
orador su propio aprendizaje
TEMA 1: INTRODUCCION A LA APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

5. Los recurso multimedia que entendemos como técnicas didácticas y de
comunicación, también cambian (debido a los cambios de rol, citados
anteriormente) por lo que:
Cualquier medio puede ser didáctico siempre que se persiga un objetivo
El profesor es el elemento mas significativo para concretar el medio
El medio se ve condicionado por el contexto y a la vez a este
No existe un SUPERMEDIO y el alumno es un procesador ACTIVO
Medios determina efectos cognitivos y desarrollan habilidades
Antes de pensar el medio hay que pensar el quien, el como y que pretendemos
El aprendizaje se encuentra en las estrategias que apliquemos
sobre él
Ventajas e inconvenientes desde el aprendizaje
Interés, motivación e Distracción, dispersión,
interacción, desarrollo de perdida de tiempo,
la iniciativa, aprendizaje información no fiable,
a través del error, mayor aprendizajes incompletos
comunicación P/A e y superficiales, diálogos
interdisciplinariedad, rígidos, visión parcial,
alfabetización digital, ansiedad, dependencia
habilidades de búsqueda de los demás.
y creatividad
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6. Ventajas e inconvenientes desde el estudiante
Menos tiempo, mas Adicción, aislamiento,
atractivo, acceso a múltiples cansancio visual y
recursos, personalización dolencias, inversión en
E/A, autoevaluación, mayor tiempo, desbordamiento,
proximidad, flexibilidad, mas netiquette, virus, recursos
instrumentos, ayuda a la educativos con poca
diversidad y mas potencialidad didáctica, virus
colaboración y esfuerzo económico.
Ventajas e inconvenientes desde los profesores
Fuente de recursos educ., Estrés, desarrollo de
individualización, facilidad de estrategias del mínimo
agrupamiento, mayor esfuerzo, desfases con otras
contacto, facilitan la actividades, mantenimientos
evaluación y el control, de los pcs, mayor dedicación,
actualización profesional, supeditados a los sistemas
contacto con otros operativos, necesidad de
profesores. actualización
Ventajas e inconvenientes desde el centro
Tele formación abarata Costes de formación al
costes, y acerca a las profesorado, mantenimientos
personas, mejora la eficacia de equipos, fuertes
educativa, comunicación inversiones, crear dpto.
mas directa Tecnología educativa
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