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HISTORIA DEL E – LEARNING: EVOLUCIÓN
• 1994 A 1999:
EXPLORANDO COMO LA
NUEVA TECNOLOGÍA
PODRÍA MEJORAR LA
EDUCACIÓN POR MEDIO
DEL:
• 2000 EN ADELANTE:
SURGE EL E – LEARNING 2.0
¿QUÉ ES E – LEARNING?
• UTILIZACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) CON
EL PROPÓSITO DE APRENDIZAJE.
FUNCIONAMIENTO DEL E - LEARNING
• INCLUYEN CONTENIDO Y MÉTODOS
INSTRUCCIONALES PARA LA ENSEÑANZA
• SE IMPARTEN A TRAVES DE UNA COMPUTADORA
• AYUDA AL ESTUDIANTE ALCANZAR METAS DE
APRENDIZAJE
CARÁCTERÍSTICAS DEL E - LEARNING
• CUANDO EL DOCENTE DESEMPEÑA EL ROL DE GUÍA:
RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE EN APRENDER
NO SE PUEDE UTILIZAR EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS
EL APRENDIZAJE DEBE DE ACERCAR AL ESTUDIANTE A SU REALIDAD
APLICACIÓN INMEDIATA
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• VENTAJAS
MEJORA EL DESEMPEÑO DEL
ESTUDIANTE.
FACILIDAD EN ACCESO A
INFORMACIÓN.
RESULTADOS MEDIBLES.
• DESVENTAJAS
ECONOMÍA EN USO DE
PLATAFORMAS.
SER AUTODIDACTA.
INCREDIBILIDAD EN LA FORMACIÓN.
ENCONTRAR SENTIDO EN EL
APRENDIZAJE PARA MOTIVARSE
MITOS DEL E - LEARNING
M I T O S R E A L I D A D
1. MUCHO CONOCIMIENTO DE TECNOLOGÍA Conocimiento de internet, correo electrónico, chat y foros,
común en estos tiempos.
2. ALUMNOS NO ESTÁN LISTOS Hoy en día la el uso para la comunicación es el internet.
3. DOCENTES NO CONOCEN El docente está a la vanguardia de la tecnología para la
enseñanza y aprendizaje.
4. CLASES IMPERSONALES Se tiene una relación virtual con el fin de aprender o por
simple hecho de conocer a otro por medio electrónico.
MITOS DEL E - LEARNING
M I T O S R E A L I D A D
5. INCREDIBILIDAD DE LOS CURSOS La calidad del curso se determina por el contenido,
dominio del docente del curso y capacidad de comunicar.
6. DESERCIÓN ALTA Depende de la motivación del docente para atraer la
atención, sucede también en clase presencial.
7. RIVALIDAD CON EDUCACIÓN PRESENCIAL Las clases presenciales, hoy por hoy, se apoyan de
herramientas virtuales para enriquecer la enseñanza.
8. PAISES EN DESARROLLO NO ESTÁN LISTOS Las regiones en desarrollo cada vez se están
interconectando, con el simple hecho de conseguir la
superación.
MITOS DEL E - LEARNING
M I T O S R E A L I D A D
9. NO ES PARA MI, NI PARA LOS ALUMNOS Los cambios en la educación dará un giro de 360°, saber
enfrentar los cambios hará que la marginación quede en
el pasado.
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  • 1.
  • 2. HISTORIA DEL E – LEARNING: EVOLUCIÓN • 1994 A 1999: EXPLORANDO COMO LA NUEVA TECNOLOGÍA PODRÍA MEJORAR LA EDUCACIÓN POR MEDIO DEL: • 2000 EN ADELANTE: SURGE EL E – LEARNING 2.0
  • 3. ¿QUÉ ES E – LEARNING? • UTILIZACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) CON EL PROPÓSITO DE APRENDIZAJE.
  • 4. FUNCIONAMIENTO DEL E - LEARNING • INCLUYEN CONTENIDO Y MÉTODOS INSTRUCCIONALES PARA LA ENSEÑANZA • SE IMPARTEN A TRAVES DE UNA COMPUTADORA • AYUDA AL ESTUDIANTE ALCANZAR METAS DE APRENDIZAJE
  • 5. CARÁCTERÍSTICAS DEL E - LEARNING • CUANDO EL DOCENTE DESEMPEÑA EL ROL DE GUÍA: RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE EN APRENDER NO SE PUEDE UTILIZAR EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS EL APRENDIZAJE DEBE DE ACERCAR AL ESTUDIANTE A SU REALIDAD APLICACIÓN INMEDIATA DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
  • 6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS • VENTAJAS MEJORA EL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE. FACILIDAD EN ACCESO A INFORMACIÓN. RESULTADOS MEDIBLES. • DESVENTAJAS ECONOMÍA EN USO DE PLATAFORMAS. SER AUTODIDACTA. INCREDIBILIDAD EN LA FORMACIÓN. ENCONTRAR SENTIDO EN EL APRENDIZAJE PARA MOTIVARSE
  • 7. MITOS DEL E - LEARNING M I T O S R E A L I D A D 1. MUCHO CONOCIMIENTO DE TECNOLOGÍA Conocimiento de internet, correo electrónico, chat y foros, común en estos tiempos. 2. ALUMNOS NO ESTÁN LISTOS Hoy en día la el uso para la comunicación es el internet. 3. DOCENTES NO CONOCEN El docente está a la vanguardia de la tecnología para la enseñanza y aprendizaje. 4. CLASES IMPERSONALES Se tiene una relación virtual con el fin de aprender o por simple hecho de conocer a otro por medio electrónico.
  • 8. MITOS DEL E - LEARNING M I T O S R E A L I D A D 5. INCREDIBILIDAD DE LOS CURSOS La calidad del curso se determina por el contenido, dominio del docente del curso y capacidad de comunicar. 6. DESERCIÓN ALTA Depende de la motivación del docente para atraer la atención, sucede también en clase presencial. 7. RIVALIDAD CON EDUCACIÓN PRESENCIAL Las clases presenciales, hoy por hoy, se apoyan de herramientas virtuales para enriquecer la enseñanza. 8. PAISES EN DESARROLLO NO ESTÁN LISTOS Las regiones en desarrollo cada vez se están interconectando, con el simple hecho de conseguir la superación.
  • 9. MITOS DEL E - LEARNING M I T O S R E A L I D A D 9. NO ES PARA MI, NI PARA LOS ALUMNOS Los cambios en la educación dará un giro de 360°, saber enfrentar los cambios hará que la marginación quede en el pasado.
  • 10. E – LEARNING EN NUESTROS TIEMPOS: